园本教研的背景（）。A、适应课程改革的需要B、满足教师个人成长的需要C、依照教研制度革新的需要D、促进幼儿园可持续发展的需要

题目

园本教研的背景（）。

  • A、适应课程改革的需要
  • B、满足教师个人成长的需要
  • C、依照教研制度革新的需要
  • D、促进幼儿园可持续发展的需要
相似考题

1.STEM课程的开发不仅需要高层次专家的引领,还需要组建“协同教研”团队。()此题为判断题(对，错)。

2.园本教研的方法包括()。A、教师反思B、园本培训C、同伴互助D、专家引领

3.美国幼儿园教师的培训主要是分职前教育和()。A、职前培训B、专家指导C、在职教师培训D、园本教研

4.一般情况下,幼儿园构建教研组的最基本细胞,就是以年级组所在的教师群体为一个教研单位,这已经成为幼儿园课程管理中的一种共识趋势。()此题为判断题(对，错)。

更多“园本教研的背景（）。A、适应课程改革的需要B、满足教师个人成长的需要C、依照教研制度革新的需要D、促进幼儿园可持续发展的需要”相关问题

  • 第1题：

    以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的?()

    A.科学研究

    B.园本教研

    C.研究生课程班

    D.参加学术会议


    参考答案D

  • 第2题：

    教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第3题：

    幼儿园教研活动的执行层是（）。

    • A、园长层
    • B、教研组层
    • C、年级组层
    • D、教师层

    正确答案:D

  • 第4题：

    以下哪一种幼儿园教师职后培训模式是以行动研究为主的？（）

    • A、科学研究
    • B、园本教研
    • C、研究生课程班
    • D、参加学术会议

    正确答案:B

  • 第5题：

    幼儿园教研活动的执行层是（）。

    • A、园长层
    • B、教研组层
    • C、教师层
    • D、幼儿园层

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）是幼儿园教研工作开展的基本条件。

    • A、教研活动组织
    • B、教研活动场地
    • C、教研活动制度
    • D、教研活动经费

    正确答案:A

  • 第7题：

    幼儿园园本教研具有双重目标-----提高教育质量和（）

    • A、提高物质提供
    • B、促进教师专业发展
    • C、提高空间使用
    • D、提高幼儿学习能力

    正确答案:B

  • 第8题：

    课程改革需要重建教研文化，重建（）。

    • A、评课文化
    • B、教学文化
    • C、评价研讨
    • D、校园文化

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    幼儿园教研活动的执行层是（）。
    A

    园长层

    B

    教研组层

    C

    年级组层

    D

    教师层


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿园教研活动的执行层是（）。
    A

    园长层

    B

    教研组层

    C

    教师层

    D

    幼儿园层


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿园课程时非义务教育课程，理解错误的是（）。
    A

    幼儿园课程不是义务教育课程，不是免费的

    B

    教师在幼儿园中不需要强迫幼儿学习

    C

    幼儿园不可留作业，进行考试或对因故未上幼儿园的幼儿进行补习

    D

    幼儿园课程是非强制的，教师对孩子的和谐发展没有教育、引导和促进责任


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    传统的幼儿教师职后培训模式受到了挑战,幼儿园()教研为教师成长提供了很好的平台和土壤。

    A教学

    B学科

    C园本

    D园际


    参考答案：C

  • 第14题：

    各地要充实学前教育教研力量，建立并完善学前教育教研制度，依托（），形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络，定期对各类幼儿园进行业务指导。

    • A、城市优质幼儿园
    • B、城市中小型幼儿园
    • C、民办幼儿园
    • D、农村乡镇中心幼儿园

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    幼儿园教研活动组织的三个层次是（）。

    • A、教研组层、年级组层、教师层
    • B、园长层、教研组层、教师层
    • C、园长层、教师层、年级组层
    • D、园长层、教研组层、年级组层

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿园领导要注重对教研组工作的督促检查，引导教师真正执行教研计划和制度，并及时给予具体的指导和帮助。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    关于教研组与教研活动制度的建设说法正确的是（）。

    • A、目前幼儿园教研组通常是按年龄班分组的教师组成一个教研组，教研组即年级组。
    • B、教研组的类型与规模不可以不拘一格。各园可以根据本园具体情况建立适宜的组织形式。如上午班组、下午班组、不同专题组等。规模小的幼儿园可以成立联网组、地区教研组等。
    • C、幼儿园要注重通过教研组的建立及活动的开展，将全体教师组织起来，调动其教育研究的积极性，在研究解决教育实践中的问题的同时，提高整个教师队伍的素质和业务水平。
    • D、教研组按人员或规模确定设1—2名组长。通常会把教研成果的交流、汇报放在年底进行。

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    幼儿园课程时非义务教育课程，理解错误的是（）。

    • A、幼儿园课程不是义务教育课程，不是免费的
    • B、教师在幼儿园中不需要强迫幼儿学习
    • C、幼儿园不可留作业，进行考试或对因故未上幼儿园的幼儿进行补习
    • D、幼儿园课程是非强制的，教师对孩子的和谐发展没有教育、引导和促进责任

    正确答案:D

  • 第20题：

    判断题
    幼儿园领导要注重对教研组工作的督促检查，引导教师真正执行教研计划和制度，并及时给予具体的指导和帮助。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是幼儿园教研工作开展的基本条件。
    A

    教研活动组织

    B

    教研活动场地

    C

    教研活动制度

    D

    教研活动经费


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    各地要充实学前教育教研力量，建立并完善学前教育教研制度，依托（），形成覆盖城乡的学前教育教研指导网络，定期对各类幼儿园进行业务指导。
    A

    城市优质幼儿园

    B

    城市中小型幼儿园

    C

    民办幼儿园

    D

    农村乡镇中心幼儿园


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    课程改革需要重建教研文化，重建（）。
    A

    评课文化

    B

    教学文化

    C

    评价研讨

    D

    校园文化


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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