选择的课题必须具有意义。()课题要在具有学术价值的同时,显示有良好的应用前景。
第1题:
第2题:
怎样保证所选择的课题具有创新性?
研究者一方面要注意紧密关注自己的研究领域和研究方向上研究活动的发展变化。另一方面,研究者要善于从不同的角度来思考问题,来审视那些已经被研究过的问题,从中发现新的创造空间。
略
第3题:
中小学教师进行的教育研究中,基础性课题应该多于应用性课题。
A对
B错
第4题:
基础性课题是指为基础理论寻找各种实际应用可能性途径的课题,其目的是为了直接改变教育现象和过程。
第5题:
选题的意义原则是指选择的课题必须具有()和()的意义,否则是无价值的。
第6题:
中小学教师进行的教育研究中,基础性课题应该多于应用性课题。
第7题:
按照(),科研课题可以分为基础性研究课题、应用性研究课题和发展性研究课题三大类。
第8题:
选择具有社会意义的课题
选择个人有兴趣完成的课题
选择有条件完成的课题
科学制定写作计划
第9题:
第10题:
一般分类
基本类型
特殊类型
综合分类
第11题:
创新性
经济效益和社会效益
可行性
科学性
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
下面哪些原则是任何一个研究课题的确定都必须遵循的()
A客观性
B系统性
C逻辑性
D课题的理论意义和应用价值
E选择的课题要切实可行
第15题:
()既要论证课题研究的现状和趋势,又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
第16题:
选择课题,需要考虑的因素不包括()。
第17题:
根据课题属性,科研课题一般可分为理论性、实验性和()研究课题三大类。
第18题:
无论是基础研究、基础应用研究还是应用研究,凡是具有科学性的课题都应具有社会价值和经济价值,体现了知识创新在选题立项上的哪一特点()。
第19题:
学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义,课题的()是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。
第20题:
基础性
实用性
应用基础
创新性
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
客观性
系统性
逻辑性
课题的理论意义和应用价值
选择的课题要切实可行