参考答案和解析
正确答案: (1)日常观察
(直接观察一一间接观察定:性观察一一定量观察;主题观察一一转向观察;描述观察一分析观察)
(2)个别谈心法
(接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心。安慰性谈心)
(3)活动检验法
(宏观检验一微观检验;动态检验一静态检验;单项检验一综合检验)
要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质)
(4)理论学习法
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  • 第1题:

    把握大学生思想特点的常用方法包括( )。

    A. 日常观察法
    B. 个别谈心法
    C. 活动检验法
    D. 理论学习法

    答案:A,B,C,D
    解析:

  • 第2题:

    现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。


    正确答案: 1)个性鲜明,思想活跃,但是过于自我。
    2)知识面广,视野开阔,但是实践动手能力较弱。
    3)好奇心强,勇于接受挑战,但是抗挫折能力较差。
    4)智商较高,情感早熟,但是依赖性较强。
    措施:
    1)辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生,用人格魅力去赢得学生的信任。
    2)用情育人,培养亦师亦友的师生关系,做学生的知心朋友和人生导师。
    3)抓好两个学生群体:学生干部和学生党员,多了解学生动态。
    4)与学生家长保持沟通交流。
    5)合理利用新媒体,如QQ,微博等,加强与普通学生的交流沟通。

  • 第3题:

    简述离心分离的常用方法及特点


    正确答案: 差速离心法;
    速率区带离心法:最大的梯度密度低于最小密度的沉降样品在最高的沉降物质,达到管底前停止,短时间,低速度。
    等密度离心法:最大的梯度密度大于密度最大的沉降样品,使各组分沉降到其平衡的密度区,长时间,高速度。

  • 第4题:

    简述我国大学生社会直接成本分析的常用方法。


    正确答案: 大学生社会直接成本的分析,有多种计量方法,比较常用的方法有两种:
    (1)匡算法。匡算法就是生均教育事业费、生均教育基本建设投资和生均预算外用于培养费的总和。其中生均预算外培养费在逐年增加。之所以称其为匡算法,主要是因为它没有剔除与培养学生无关的费用;没有对当年的教育设备购置以固定资产的形式存在,也没有对原有的固定资产进行折旧等。
    (2)实算法。这种方法要求把一切与培养学生无关的费用扣除掉,对学校固定资产,按不同种类分别给予折旧。这种计量大学生教育社会直接成本,相对来说比较实际些,也比较科学些。

  • 第5题:

    辅导员把握大学生思想特点的常用方法有()、()、()、()。


    正确答案:日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学习法

  • 第6题:

    简述影响当代大学生思想特点的因素。


    正确答案: 1.社会时代的大背景;
    2.家庭环境的熏陶;
    3.地域特征的延续;
    4.不同年级的特点;
    5.学生自我主观因素的影响。

  • 第7题:

    简述常用的分丝方法及特点。


    正确答案:气流分丝法利用空气动力学的coanda效应,气流在一定形状的管道中扩散,形成紊流达到分丝目的。机械分丝法丝束牵伸后与挡板等撞击达到分丝目的。静电分丝法丝束牵伸后经过高压静电场或摩擦带电达到分丝目的。强制带电法:让丝束经过一个高达几万伏的静电场,使丝条带同种电荷,相互排斥分离。

  • 第8题:

    问答题
    简述当代大学生思想状况特点。

    正确答案: 当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。
    但是大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述常用的烧结方法,各有何特点。

    正确答案: 1、低温烧结(Lowtemperaturesintering)
    这种方法可以降低能耗,使产品价格降低。
    2、热压烧结(Hotpressedsintering)
    如果加热粉体的同时进行加压,那么烧结主要取决于塑性流动,而不是扩散。对于同一材料而言,压力烧结与常压烧结相比,烧结温度低得多,而且烧结体中气孔率也低。另外,由于在较低的温度下烧结,就抑制了晶粒成长,所得的烧结体致密,且具有较高的强度(晶粒细小的陶瓷,强度较高)。
    3、气氛烧结(Atmospheresintering)
    对于空气中很难烧结的制品(如透光体或非氧化物),为防止其氧化等可采用气氛烧结。
    4、其他烧结方法
    (1)电场烧结(SinteringinelectricfielD.
    可获得有压电性的陶瓷样品
    (2)超高压烧结(Ultra-highpressuresintering)
    其特点是,不仅能够使材料迅速达到高密度,具有细晶粒(小于1μm),而且使晶体结构甚至原子、电子状态发生变化,从而赋予材料在通常烧结或热压烧结工艺下所达不到的性能。而且可以合成新型的人造矿物。此工艺比较复杂,对模具材料、真空密封技术以及原料的细度和纯度均要求较高。
    (3)活化烧结(Activatedsintering)
    它具有降低烧结温度,缩短烧结时间、改善烧结效果等优点。
    (4)活化热压烧结(Activatedhotpressingsintering)
    是一种高效率的热压技术。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    把握大学生思想特点的常用方法有哪些?

    正确答案: 1.日常观察(直接观察---间接观察定;性观察---定量观察;主题观察---转向观察;描述观察—分析观察)
    2.个别谈心法(接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心;安慰性谈心)
    3.活动检验法(宏观检验—微观检验;动态检验—静态检验;单项检验—综合检验);要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质)
    4.理论学习法
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    简述影响当代大学生思想特点的因素。

    正确答案: 1.社会时代的大背景;
    2.家庭环境的熏陶;
    3.地域特征的延续;
    4.不同年级的特点;
    5.学生自我主观因素的影响。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述各种常用存储方法的基本思想。

    正确答案: 各种方法的基本思想:
    顺序存储:逻辑上相邻的数据元素存储在物理位置上相邻的存储单元里。
    链接存储:通过附加指针域表示数据元素之间的关系。
    索引存储:除了存储数据元素,还要建立附加的索引表来标识数据元素的地址。
    散列存储:根据关键字直接计算出该结点的存储地址,通常称为关键字-地址转换法。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    影响当代大学生思想特点的因素是:________、_______、______、________、________。


    答案:社会时代的大背景 家庭环境的熏陶 地域特征的延续 不同年级的特点 学生自我主观因素的影响
    解析:

  • 第14题:

    简述当代大学生思想状况特点。


    正确答案: 当代大学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱党,热爱祖国,热爱社会主义,坚决拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,充分信赖以胡锦涛同志为总书记的党中央,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心。
    但是大学生面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。

  • 第15题:

    简述各种常用存储方法的基本思想。


    正确答案: 各种方法的基本思想:
    顺序存储:逻辑上相邻的数据元素存储在物理位置上相邻的存储单元里。
    链接存储:通过附加指针域表示数据元素之间的关系。
    索引存储:除了存储数据元素,还要建立附加的索引表来标识数据元素的地址。
    散列存储:根据关键字直接计算出该结点的存储地址,通常称为关键字-地址转换法。

  • 第16题:

    把握大学生思想特点的常用方法有哪些()

    • A、日常观察
    • B、个别谈心法
    • C、活动检验法
    • D、心理疏导法

    正确答案:A,B,C

  • 第17题:

    把握大学生思想特点的常用方法有哪些?


    正确答案: 1.日常观察(直接观察---间接观察定;性观察---定量观察;主题观察---转向观察;描述观察—分析观察)
    2.个别谈心法(接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心;安慰性谈心)
    3.活动检验法(宏观检验—微观检验;动态检验—静态检验;单项检验—综合检验);要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质)
    4.理论学习法

  • 第18题:

    简述大学生学习特点。


    正确答案: 一、大学生学习内容的特点:
    1、专业化程度较高,职业定向性较强:大学教育的任务是为社会培养各类高级专门人才,学生进入大学后一般要开始分系、分专业,在某一专门领域从事深入的学习和提高。在大学学习期间,大学生应培养自己对本专业的热爱,形成对本学科知识的浓厚兴趣,树立献身专业的志向。
    2、实践知识丰富,动手能力较强:为了掌握本专业所需的实践知识和动手能力,单靠几个星期或两三个月的教育实习、临床实习、生产实习是不够的,还应在平时学习中,经常同社会、同实际工作部门联系。
    3、学科内容的高层次性和争议性:大学生在专业学习中,不但要掌握本专业各学科的基础知识和基本理论,还要了解这些学科的最新研究成果及其发展趋势。大学生学习内容中包含一些有正义性的、没有定论的学术问题,教师引入这些问题可以开拓学生的专业视野,激发学生智力活动的积极性,培养学生的科研动机,帮助学生认识发现真理的过程,培养他们攀登科学高峰的信心和勇气。
    二、大学生学习方法的特点:
    1、自学方式日益占有重要地位:有三点表现:1课程安排有较多的自学时间,使学生有精力投入到自己认为必要的或感兴趣的方面。2.课堂教学中教师也会不知各种参考书供学生课后自学;3.大学生撰写论文、参加科研工作都是在教师指导下依靠自己力量独立完成的。所有这些都要求大学生注意培养自学能力,独立自主地获取知识。
    2、学习的独立性、批判性和自觉性不断增强。大学生的独立性、批判性较强,总是以批判的态度对待学习。
    他们不轻信教师讲课的内容、书本上现成的结论,不迷信专家、学者的有关论述,相信自己通过独立思考、探索所得到的正确结论。
    3、课堂学习与课外和校外学习相结合。除了校内的多种学习途径外,大学生能不断地同校外社会现实相联系,进行社会调查或开展咨询服务,从社会实践中学习。

  • 第19题:

    多选题
    把握大学生思想特点的常用方法有哪些()
    A

    日常观察

    B

    个别谈心法

    C

    活动检验法

    D

    心理疏导法


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    辅导员把握大学生思想特点的常用方法有()、()、()、()。

    正确答案: 日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学习法
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述我国大学生社会直接成本分析的常用方法。

    正确答案: 大学生社会直接成本的分析,有多种计量方法,比较常用的方法有两种:
    (1)匡算法。匡算法就是生均教育事业费、生均教育基本建设投资和生均预算外用于培养费的总和。其中生均预算外培养费在逐年增加。之所以称其为匡算法,主要是因为它没有剔除与培养学生无关的费用;没有对当年的教育设备购置以固定资产的形式存在,也没有对原有的固定资产进行折旧等。
    (2)实算法。这种方法要求把一切与培养学生无关的费用扣除掉,对学校固定资产,按不同种类分别给予折旧。这种计量大学生教育社会直接成本,相对来说比较实际些,也比较科学些。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述把握大学生思想特点的常用方法。

    正确答案: (1)日常观察
    (直接观察一一间接观察定:性观察一一定量观察;主题观察一一转向观察;描述观察一分析观察)
    (2)个别谈心法
    (接近性谈心;了解性谈心;帮助性谈心。安慰性谈心)
    (3)活动检验法
    (宏观检验一微观检验;动态检验一静态检验;单项检验一综合检验)
    要考虑几个方面:(思想素质,道德素质,心理素质,智能素质)
    (4)理论学习法
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。

    正确答案: 1)个性鲜明,思想活跃,但是过于自我。
    2)知识面广,视野开阔,但是实践动手能力较弱。
    3)好奇心强,勇于接受挑战,但是抗挫折能力较差。
    4)智商较高,情感早熟,但是依赖性较强。
    措施:
    1)辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生,用人格魅力去赢得学生的信任。
    2)用情育人,培养亦师亦友的师生关系,做学生的知心朋友和人生导师。
    3)抓好两个学生群体:学生干部和学生党员,多了解学生动态。
    4)与学生家长保持沟通交流。
    5)合理利用新媒体,如QQ,微博等,加强与普通学生的交流沟通。
    解析: 暂无解析