把握大学生思想特点的常用方法有哪些（）A. 日常观察 B. 个别谈心法 C. 活动检验法 D. 心理疏导发
题目
把握大学生思想特点的常用方法有哪些（）
A. 日常观察
B. 个别谈心法
C. 活动检验法
D. 心理疏导发
B. 个别谈心法
C. 活动检验法
D. 心理疏导发
相似考题
更多“把握大学生思想特点的常用方法有哪些（）”相关问题
-
第1题：
常用的钎焊方法有哪些？试述其特点？
正确答案: 有烙铁钎焊、火焰钎焊。特点是设备简单、使用灵活方便、但生产交流低，无法焊接复杂结构。 -
第2题：
思想政治教育方法论有哪些特点？
正确答案:科学性和革命性的统一；实用性和规范性的统一；渗透性和交叉性的统一。 -
第3题：
试述滚珠丝杠螺母副的特点有哪些？它是如何工作的？常用间隙调整方法有哪些？
正确答案: 1、工作原理：在丝杠和螺母上都有半圆弧形的螺旋槽，当它们套装在一起时便形成了滚珠的螺旋滚道。螺母上有滚珠回路管道，将几圈螺旋滚道的两端连接起来构成封闭的循环滚道，并在滚道内装满滚珠。当丝杠旋转时，滚珠在滚道内既自转又沿滚道循环转动。因而迫使螺母（或丝杠）轴向移动。
2、特点：传动效率高、摩擦损失小；通过预紧可消除间隙，提高传动刚度；但制造成本高，不能自锁。
3、常用的双螺母丝杠消除间隙方法有：
（1）垫片调隙式；
（2）齿差调隙式；
（3）螺纹调隙式。 -
第4题：
常用的洗毛方法有哪些？使用时有哪些特点？
正确答案: 乳化洗毛法：用水和洗剂洗羊毛的，称乳化洗毛法.
溶剂洗毛法：用有机溶剂浸提羊毛脂的，称为溶剂洗毛法。
不论何种洗毛方法，首先要考虑的是洗净羊毛，另外还要考虑节约水、汽及洗剂（或溶剂），便于操作管理，减少洗净毛的毡缩及强力损伤等。乳化洗毛法是利用表面活性剂将油脂变为乳化液，从而洗净羊毛，操作简便，但效率不高；溶剂洗毛法利用有机溶剂洗毛，效率高，但对环境有污染，对人体有害，也有一定危险性。 -
第5题：
不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？
正确答案: 共性：思想政治状况的主流积极、健康、向上，但出现多样性、务实功利的倾向。民族精神振奋昂扬，但存在感性多于理性特点。公民道德观基本取向健康向上，但有知性脱节现象。积极进取精神突出的同时，心理承受能力和心理调节能力亟待增强。
差异性：大学生的思想变化是一个动态系统，不同年级学生特点不同，面临的问题不同，对其思想形成和发展有不同层面的影响。
1.一年级大学生处于过渡适应阶段，思想单纯，可塑性和可变性很强。
2.二年级学生基本适应了大学的学习和生活，世界观、人生观、价值观逐步确立，大部分学生对自身定位和发展目标有初步规划。
3.三年级学生的世界观、人生观、价值观基本定型，趋于稳定，学生差异性增大，分化明显。4.四年级学生世界观、人生观、价值观基本形成，思想较成熟，对社会问题的观察和思维能力有很大提高。 -
第6题：
辅导员把握大学生思想特点的常用方法有（）、（）、（）、（）。
正确答案:日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学习法 -
第7题：
把握大学生思想特点的常用方法有哪些？
正确答案: 1.日常观察（直接观察---间接观察定；性观察---定量观察；主题观察---转向观察；描述观察—分析观察）
2.个别谈心法（接近性谈心；了解性谈心；帮助性谈心；安慰性谈心）
3.活动检验法（宏观检验—微观检验；动态检验—静态检验；单项检验—综合检验）；要考虑几个方面：（思想素质，道德素质，心理素质，智能素质）
4.理论学习法 -
第8题：
目前常用的测频方法有哪些，各有何特点？
正确答案:目前常用的频率测量方法按工作原理可分为直接法和比对法两大类。
（1）直接法
是指直接利用电路的某种频率响应特性来测量频率的方法。电桥法和谐振法是这类测量方法的典型代表。直接法常常通过数学模型先求出频率表达式，然后利用频率与其它已知参数的关系测量频率。如谐振法测频，就是将被测信号加到谐振电路上，然后根椐电路对信号发生谐振时频率与电路的参数关系fx1/2LC，由电路参数L、C的值确定被测频率。
（2）比对法
是利用标准频率与被测频率进行比较来测量频率。其测量准确度主要取决于标准频率的准确度。拍频法、外差法及计数器测频法是这类测量方法的典型代表。尤其利用电子计数器测量频率和时间，具有测量精度高、速度快、操作简单、可直接显示数字、便于与计算机结合实现测量过程自动化等优点，是目前最好的测频方法。 -
第9题：
多选题把握大学生思想特点的常用方法有哪些（）A日常观察
B个别谈心法
C活动检验法
D心理疏导法
正确答案： B,C解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题常用的钎焊方法有哪些？试述其特点？正确答案： 有烙铁钎焊、火焰钎焊。特点是设备简单、使用灵活方便、但生产交流低，无法焊接复杂结构。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题把握大学生思想特点的常用方法有哪些？正确答案： 1.日常观察（直接观察---间接观察定；性观察---定量观察；主题观察---转向观察；描述观察—分析观察）
2.个别谈心法（接近性谈心；了解性谈心；帮助性谈心；安慰性谈心）
3.活动检验法（宏观检验—微观检验；动态检验—静态检验；单项检验—综合检验）；要考虑几个方面：（思想素质，道德素质，心理素质，智能素质）
4.理论学习法解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题辅导员把握大学生思想特点的常用方法有（）、（）、（）、（）。正确答案： 日常观察、个别谈心法、活动检验法、理论学习法解析： 暂无解析 -
第13题：
现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。
正确答案: 1）个性鲜明，思想活跃，但是过于自我。
2）知识面广，视野开阔，但是实践动手能力较弱。
3）好奇心强，勇于接受挑战，但是抗挫折能力较差。
4）智商较高，情感早熟，但是依赖性较强。
措施：
1）辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生，用人格魅力去赢得学生的信任。
2）用情育人，培养亦师亦友的师生关系，做学生的知心朋友和人生导师。
3）抓好两个学生群体：学生干部和学生党员，多了解学生动态。
4）与学生家长保持沟通交流。
5）合理利用新媒体，如QQ，微博等，加强与普通学生的交流沟通。 -
第14题：
立论常用的论证方法有哪些？各有什么特点？
正确答案: 论证方法，是指揭示论点和论据之间的逻辑关系的方法，亦即摆事实、讲道理的方法。例证法、引证法、喻证法、比较法都是直接阐明观点的论证方法，即立论的具体方法，各自特点如下：
（1）例证法（即事例论证）
这是运用归纳推理进行论证的一种方法，是由个别到一般的方法。它通过列举典型的具体事例，证明自己论点的正确性，在新闻评论中用得比较普遍，具有较强的说服力。所列事例，不要求要素齐全，重点应放在分析、归纳、说理上。
（2）引证法（即事理论证）
这是运用演绎推理形似论证问题的一种方法，其特点是用已被证明、公认的道理、原则或理论，来论证未被证明的、个别的、具体的论点和道理，也可以说是用大道理来论证小道理。它是由一般到个别的论证方法，如引用理论性论据，论证某一论点、行为的正确与错误。
（3）比较法（即比较论证）
比较法是把具有相同特征的事物，或同一事物在不同的时间、地点、条件下的不同表现，进行比较，以有力地证实某个论点的正确或错误。比较法有“类比”和“对比”两种情况。“类比”，就是将不同时间、不同地点的一类事物的某些相同方面进行比较；“对比”，就是将两种性质截然相反或者有差异的事物进行比较。“对比”又分为“纵比”和“横比”。
（4）喻证法（即比喻论证）
这是用比喻来阐明事理的方法。其特点是用人们容易理解的浅显的事物或道理来说明不容易理解的深奥的事物或道理，“喻巧而理至”，能生动地把道理讲得深入浅出，给人以鲜明的印象。 -
第15题：
大学生的观察有哪些特点？
正确答案: （1）一般知觉能力达到成熟水平；
（2）观察的目的性日益增强；
（3）观察具有敏感性和系统性；
（4）观察具有相对的深刻性和稳定性。 -
第16题：
把握大学生思想特点的常用方法有哪些（）
- A、日常观察
- B、个别谈心法
- C、活动检验法
- D、心理疏导法
正确答案:A,B,C -
第17题：
简述把握大学生思想特点的常用方法。
正确答案: （1）日常观察
（直接观察一一间接观察定：性观察一一定量观察；主题观察一一转向观察；描述观察一分析观察）
（2）个别谈心法
（接近性谈心；了解性谈心；帮助性谈心。安慰性谈心）
（3）活动检验法
（宏观检验一微观检验；动态检验一静态检验；单项检验一综合检验）
要考虑几个方面：（思想素质，道德素质，心理素质，智能素质）
（4）理论学习法 -
第18题：
现在大学生的思想和行为特点有哪些？
正确答案: 1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我
2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱
3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强
4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差 -
第19题：
糖蜜原料有何特点？糖蜜预处理的常用方法有哪些？
正确答案:糖蜜原料特点：1.糖蜜中含干物80％，其中含糖50％，不稀释，渗透压大，不能发酵2.含5－12％的胶体物质，果胶、焦糖会产生泡沫3.含灰份5－16％管道阻塞，设备积垢
糖蜜预处理常用方法有：加酸通风沉淀法，热酸处理法，加絮凝剂沉淀法等 -
第20题：
问答题肾肿瘤有哪些临床特点，常用的辅助检查方法有哪些?正确答案： 以血尿、肿块、疼痛为临床特点。其中肾癌、肾盂癌，年龄偏大，突发性间歇性无痛性血尿显著，肿块较难触及；肾胚肿瘤，多见小儿，血尿少见，肿瘤巨大，增长迅速，易触及。诊断方法有X线腹部平片、排泄性尿路造影、肾功能造影、B超检查、放射性核素扫描、CT检查等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题何谓辨证？临床常用的辨证方法有哪些？各有哪些特点？正确答案： 辨证即是以阴阳五行、脏象经络、病因病机等基础理论为依据，通过对四诊获得的病史、症状及体征等各种临床资料进行综合分析，辩明其内在联系和各症状之间的相互关系，抓住主要矛盾，达到对疾病本质的认识，从而对疾病作出判断。
临床主要的辨证方法有八纲辨证、病因辨证、气血津液辨证、脏腑经络辨证、六经辨证、卫气营血辩证、三焦辨证等。
八纲辨证是各种辨证方法的总纲，其以表里辩别病位，寒热辨别性质，虚实辨别邪正盛衰，阴阳辩别疾病类别。其他辨证方法则是在八纲辨证的基础上进一步深化，又有各自的特点和侧重，适用于不同性质的疾病。如脏腑经络辨证主要是分辨疾病所在部位，适用于内伤杂病；病因辨证的重点是从致病因素分析六淫等外邪所致病证的特点及饮食劳伤、七情、疫疠之气所致病证的特点；气血津液辨证则主要是从人体气血津液化生、运行失常等方面分析其所致病证特点和变化规律；六经、卫气营血、三焦辨证则更强调疾病的阶段性、层次性，更适合于外感病的辨证，其中六经辨证适合于外感风寒引起的伤寒病，而卫气营血和三焦辨证则适合于外感温热之邪所引起的温热病。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题现在大学生的思想和行为特点有哪些？正确答案： 1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我
2、知识面广、视野开放，但实践动手能力较弱
3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强
4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述把握大学生思想特点的常用方法。正确答案： （1）日常观察
（直接观察一一间接观察定：性观察一一定量观察；主题观察一一转向观察；描述观察一分析观察）
（2）个别谈心法
（接近性谈心；了解性谈心；帮助性谈心。安慰性谈心）
（3）活动检验法
（宏观检验一微观检验；动态检验一静态检验；单项检验一综合检验）
要考虑几个方面：（思想素质，道德素质，心理素质，智能素质）
（4）理论学习法解析： 暂无解析