家庭教育的对象不仅仅是年轻一代,也包括了以往只作为教育者的成年人.社会各方面重视对家长的教育指导,以各种方式帮助家长提高自身素质,这种情况有利于家庭教育功能的发挥。
第1题:
德育方法包括了教育者的施教传道方式和受教育者的______方式。
第2题:
A.家长素质层次不齐
B.容易忽视儿童个性特点
C.家长缺乏教育者角色意识
D.家庭教育容易感情用事
第3题:
现代社会,家庭教育内容的多元化突破了过去家庭教育以智育为本的局面,丰富了家庭教育的内容,但是也相对弱化了家庭作为培育孩子人格的天然场所的作用。
第4题:
社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在平等关系基础上的教育。
第5题:
对象是基本的运行实体,它既包括了数据(属性),也包括作用于对象的操作(方法)和对象的响应动作(事件)。
第6题:
一个人最早接受的教育是家庭教育,第一教育教育者是父母。这说明家庭教育具有()特点。
第7题:
教育学的研究对象是年轻一代。
第8题:
德育的对象包括受教育者个体和群体。
第9题:
第10题:
课程就是教学科目,可以在我们每天的课程表上看到
课程不仅包括静态的结构化、系统化的知识,也包括受教育者的动态的活动和在活动中得到的知识技能及态度、情感、价值观等非科学方面的经验
课程不仅是单向的教育者向受教育者传递知识和经验的过程,也是师生双向互动的实践活动过程
课程不再仅仅强调教育者是课程指导的主体,而且强调受教育者也是课程的主体,是课程学习活动的主体
课程不仅仅是教育者有计划、有目的提供的知识经验,而且也包括受教育者在教育机构中,在教师直接和间接指导下所获得的一切知识经验
课程实施的工具或条件不仅仅是教材教具,也包括师生关系、校园文化、家庭和社区等教育环境
课程是指在学校教师的直接和间接指导之下出现的学习者与教育环境相互作用的学习活动的总体
第11题:
对
错
第12题:
成年人
先行者
普通人
青少年
第13题:
在教育这种特定环境下,作为教育对象的学生是学习者,是受教育者。( )
第14题:
第15题:
家庭教育的对象不仅仅是年轻一代,也包括了以往只作为教育者的().社会各方面重视对家长的教育指导,以各种方式帮助家长提高自身素质,这种情况有利于家庭教育功能的发挥。
第16题:
孩子处于青春期,虽与小学有了很大的不同,但不必改变以往的家庭教育方式。
第17题:
家庭教育的目的是通过家庭教育活动和家庭教育的全过程,要把受教育者(主要是孩子)培养成什么样的人。
第18题:
教育学研究对象既包括了学校教育一股规律,也包括()
第19题:
家庭教育权是指(),以作为或不作为的方式对被监护人发出教育方面要求的权利。
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
未成年人的父母
未成年人的家庭
未成年人的父母或其他监护人
未成年人的代理人