孩子的模仿能力很强,而且很喜欢模仿周围的人,这是心理学上的()。
第1题:
亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。
A对
B错
第2题:
亚里士多德认为“艺术创作靠模仿能力,而模仿能力是人从孩提时代就有的天性和本能”,这是模仿说的观点。
第3题:
孩子的模仿性强、可塑性很大,不必刻意培养孩子的习惯。
第4题:
教师作为权利和义务主体的资格,这是()。
第5题:
机器人的定义中,突出强调的是()。
第6题:
心理学家认为:简单的模仿是()的倾向,而复杂的模仿包括对模仿对象的()和(),这些认识和理解是()的。
第7题:
模仿在旅游过程中的意义不能低估,这是因为()。
第8题:
社会心理学家一般都把模仿分成()。
第9题:
对
错
第10题:
模仿是对外显行为的模仿
人们可以模仿他人的内隐心理,例如模仿他人的气质、性格等
在模仿过程中,模仿者是主动的
被模仿者的行为不全都是被动的、无意的
第11题:
无意模仿
有意模仿
间接模仿
直接模仿
第12题:
电影,电视的模仿学习
现场模仿学习
参与模仿学习
想象模仿学习
第13题:
简述模仿型孩子的特点
第14题:
孩子摔跤了,保教人员应鼓励孩子要像解放军那样勇敢不怕痛,自己爬起来,保教人员运用的是何种模仿学习的类型()
第15题:
机器人的定义中,突出强调的是()。
第16题:
2-3岁的幼儿在模仿成人动作的基础上,出现了最初的、主要的实践活动形式--()。在此过程中,保育员应有意识地创造情境培养孩子的语言能力、交往能力和动手能力。
第17题:
游戏对幼儿心理发展具有的意义().
第18题:
塔尔德认为模仿往往是地位低的人模仿地位高的人
第19题:
认为艺术就是模仿大自然,模仿世界,提出“模仿说”的真实的人是()。
第20题:
婴幼儿时期孩子对书本教育的接受能力很强,判断能力强,高度发展的观察和模仿能力使他们对父母的言行表现出极大的兴趣。
第21题:
第22题:
阅读能力需要培养
要鼓励孩子多提问
孩子的模仿能力很强
不要占用孩子游戏的时间
第23题:
对
错