家庭情感教育的主要内容包括哪些?()A、促进儿童理智感的发展B、促进儿童实践感的发展C、促进儿童思维能力的发展D、促进子女道德感的形成与发展E、促进儿童美感的发展

题目

家庭情感教育的主要内容包括哪些?()

  • A、促进儿童理智感的发展
  • B、促进儿童实践感的发展
  • C、促进儿童思维能力的发展
  • D、促进子女道德感的形成与发展
  • E、促进儿童美感的发展

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  • 第1题:

    游戏促进学前儿童语言的发展体现在:

    A、儿童在游戏中发展口头语言

    B、儿童在游戏中发展书面语言

    C、促进儿童发散性思维的发展

    D、促进儿童创造力的发展

    E、促进儿童问题解决能力的发展


    参考答案:AB

  • 第2题:

    促进儿童全面发展的原则不包括(  )。

    A.促进每个儿童的发展
    B.儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展
    C.儿童的发展应是协调的发展
    D.儿童的发展是有个性的发展

    答案:A
    解析:
    促进儿童全面发展的原则指的是教师在制定教育计划、设计教育活动时,应当注意:(1)儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展; (2)儿童的发展应是协调的发展;
    (3)儿童的发展是有个性的发展。

  • 第3题:

    前儿童数学教育的意义概括地讲有()

    • A、数学教育帮助学前儿童正确地认识世界
    • B、数学教育促进学前儿童的思维发展
    • C、数学教育促进学前儿童的情感发展
    • D、数学教育促进学前儿童的个性发展
    • E、数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题:

    维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括()

    • A、游戏促进儿童语言能力的发展
    • B、游戏促进儿童表征思维能力的发展
    • C、游戏促进儿童意志行动的发展
    • D、游戏促进儿童想象能力的发展
    • E、游戏促进儿童动作灵活性的发展

    正确答案:B,C

  • 第5题:

    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。


    正确答案:创造力

  • 第6题:

    以下关于游戏与儿童道德启蒙的关系说法中正确的是()。

    • A、游戏可以促进儿童学习道德知识,发展道德思维,促进道德认知的发展
    • B、游戏有助于幼儿积极的道德情感的发展
    • C、游戏对幼儿道德意识形成起阻抑作用
    • D、游戏可以有效促进儿童良好道德意志品质的发展

    正确答案:A,B,D

  • 第7题:

    儿童家庭教育的任务有()

    • A、促进儿童身体的健康发展
    • B、促进儿童认知能力的发展
    • C、促进儿童情绪、情感的发展
    • D、促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    多选题
    儿童家庭教育的任务有()
    A

    促进儿童身体的健康发展

    B

    促进儿童认知能力的发展

    C

    促进儿童情绪、情感的发展

    D

    促进儿童生活自理能力与良好习惯的养成


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    维果斯基的游戏学说认为游戏的发展价值包括()
    A

    游戏促进儿童语言能力的发展

    B

    游戏促进儿童表征思维能力的发展

    C

    游戏促进儿童意志行动的发展

    D

    游戏促进儿童想象能力的发展

    E

    游戏促进儿童动作灵活性的发展


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()
    A

    扩展和加深儿童对周围事物的认识

    B

    促进儿童语言的发展

    C

    促进儿童想象力的发展

    D

    促进儿童思维能力的发展

    E

    提供轻松愉悦的心理氛围


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    对处于困难境地的儿童进行解困和就难、对所有适龄儿童进行成长辅导、促进儿童全面发展等几个方面,共同体现了儿童社会工作()的功能。
    A

    促进儿童发展

    B

    促进儿童正规教育实施

    C

    促进成人与儿童和谐关系

    D

    促进社会安全与发展


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    家庭情感教育的主要内容包括哪些?()
    A

    促进儿童理智感的发展

    B

    促进儿童实践感的发展

    C

    促进儿童思维能力的发展

    D

    促进子女道德感的形成与发展

    E

    促进儿童美感的发展


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    游戏促进学前儿童的情感发展体现在:()。

    A、丰富儿童积极的情绪情感体验

    B、发展儿童的成就感,增强自信心

    C、发展儿童的美感

    D、消除儿童消极的情绪情感

    E、有助于儿童学会理解他人


    正确答案:A,B,C,D

  • 第14题:

    小学教育的根本任务是()。

    A.促进儿童的身心发展
    B.促进学生的身心发展
    C.促进儿童的生理发展
    D.促进个体的身心发展

    答案:A
    解析:

  • 第15题:

    学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()

    • A、增强学前儿童的体质
    • B、促进学前儿童认知的发展
    • C、促进学前儿童审美能力的发展
    • D、促进学前儿童社会化的进程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    在现代社会,学前教育的主要目标是()。

    • A、促进儿童的智力发展
    • B、促进儿童身心的协调发展
    • C、促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
    • D、为工作的母亲照管儿童

    正确答案:C

  • 第17题:

    学前教育的个人功能表现在()。

    • A、促进个体认知发展
    • B、促进儿童人格的健康发展
    • C、促进儿童的社会化
    • D、保育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    游戏在促进学前儿童智力发展中的作用主要表现为()

    • A、扩展和加深儿童对周围事物的认识
    • B、促进儿童语言的发展
    • C、促进儿童想象力的发展
    • D、促进儿童思维能力的发展
    • E、提供轻松愉悦的心理氛围

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    好奇心和探究欲是学前儿童创造性的“火花”,游戏则是点燃“火花”的最佳“引信”,可以使之“熊熊燃烧”。这反映了游戏的什么功能?()

    • A、游戏能够促进儿童身体的发展
    • B、游戏能够促进儿童认知和语言的发展
    • C、游戏能够促进儿童创造力的发展
    • D、游戏能够促进儿童情感和社会性的发展

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    以下不属于“面向全体,重视个别差异的原则”是()。
    A

    教育要促进每个儿童发展

    B

    教育要促进每个儿童在原有的基础上的发展

    C

    教育要以多种形式促进儿童的发展

    D

    发展是整体的发展而不是片面的发展


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在现代社会,学前教育的主要目标是()。
    A

    促进儿童的智力发展

    B

    促进儿童身心的协调发展

    C

    促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展

    D

    为工作的母亲照管儿童


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括()
    A

    增强学前儿童的体质

    B

    促进学前儿童认知的发展

    C

    促进学前儿童审美能力的发展

    D

    促进学前儿童社会化的进程


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。

    正确答案: 创造力
    解析: 暂无解析