孩子在学校表现比较好，父母还需要经常与老师沟通吗？为什么？

题目

孩子在学校表现比较好，父母还需要经常与老师沟通吗？为什么？

相似考题

1.1998年，北京某学生因成绩较差无法升学，父母应学校的要求去医院为孩子开了一张“中度智力低下”证明；以利于孩子升学，不料学校却将此公布出来，老师也多次在课堂当众侮辱该同学是“弱智、白痴”，其他学生也常常以此来嘲笑、殴打该生。后来该生被诊断为患了精神分裂症。学生父母向学校提出了赔偿诉讼，要求学校为擅自透露学生的个人隐私，致其精神障碍一事承担责任并赔偿相应的经济和精神损失。 试评述学校的做法对吗?为什么?

2.郑兵的孩子即将升高中。郑兵发现，在当地中学，学生与老师的比例低的学校，学生的高考成绩普遍都比较好。郑兵因此决定，让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。以下哪项最为恰当地指出了郑兵上述决定的漏洞?( )A．忽略了学校教学质量既和学生与老师的比例有关，也和生源质量有关B．仅注重高考成绩，忽略了孩子的全面发展C．不当地假设：学生总人数少就意味着学生与老师的比例低D．在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望

3.小伟是小学四年级的男生，他很爱运动，并且活泼可爱，但在他妈妈眼中，却是一个不敢和人交往的 孩子。上课时，小伟经常有意无意地搗乱，并对所有教过他的老师都表现出了一种难以理解的仇 恨,他说自己尤其厌恶现在的语文老师的教育方法，这也是他经常在语文课上故意搗乱的原因。但 在得知这一情况后，小伟的父母却并没有将他的思想情况与老师沟通，结果反让老师对小伟的异常 表现更加反感。联系案例，谈谈如何避免由于学校和家庭的信息沟通不畅所引起的问题。

4.在校园欺凌行为中父母应当采取什么行动?()A、殴打欺凌者B、殴打欺凌者的父母C、经常与孩子沟通谈心，和老师一起解决孩子的烦恼D、校园欺凌只是小孩子之间的摩擦，家长不需要介入

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  • 第1题：

    父母给孩子穿有补丁的衣服上学，学校的老师认为丢了学校跟班级的脸，责令回家整改，对此你怎么看?


    答案：
    解析：
    随着我国经济社会的快速发，物质生活越来越丰富，孩子们的生活环境也越来越好，在物质生活越来越丰富的当今社会，有家长让孩子穿着打补丁的衣服上学，被老师认为掉了学校班级的脸，进而引起了社会的广泛关注，对还需不需要对孩子进行勤俭朴素的教育展开了激烈讨论。

    对此事件，我是这样想的：
    　　
    1.孩子穿着打补丁的衣服，只要干净整洁，有利于从小培养孩子勤俭节约，不铺张浪费的思想意识，有利于孩子树立正确的物质观念和精神观念，不盲目攀比，有利于孩子长期健康成长。
    　　
    2.这种做法也有助于孩子正确对待劳动和劳动成果，在这个过程中，孩子能体会到父母亲工作的不易，生活的艰辛，进而懂得珍惜劳动成果，增进和父母亲的感情，也有利于树立正确的劳动观念和生活观念。
    　　
    3.我们社会的长期稳定发展，离不开资源消耗，而地球上资源总是有限的，如果从小就培养孩子的勤俭节约意识，有利于整个社会保护资源，保护环境，有利于社会的持续稳定发展。
    　　
    4.如果家长在处理补丁问题上能巧妙处理，如利用卡通补丁，或者用秀卡通图案等方式，不仅仅能培养孩子的勤俭节约意识，还能激发孩子的创新意识，培养孩子思考问题、解决问题的能力。

    为此，我们必须采取如下措施：

    1.平时加强家庭教育，帮助孩子树立正确的物质观念，劳动观念，珍惜劳动成果，养成勤俭节约的好习惯，在给孩子穿补丁衣服时，注意保护好孩子的自尊心。
    　　
    2.在解决补丁问题时不妨让孩参与进来，让孩多动脑、多思考，怎样把不利事情转化为有利事情，进而培养孩子创新思考问题的能力。
    　　
    3.在学校，老师要树立正确的思想价值观念，做好宣传教育工作，让每一个孩子认识到勤俭节约的意义，同时对于班上这类俭朴学生要注意保护，以免他们受到歧视，自尊心受到伤害。学校形象不在于学生依着华丽，而形成于较高的教育质量，良好的教风学风。
    　　
    4.在当今社会上，我们也应该大力倡导勤俭节的再利用良好风气，这有利于节约资源，保护环境，也有助于防止奢靡之风的蔓延。

    在今后的工作和生活中，在确保不影响我们工作和生活质量的前提下，在生活消费上不攀比，要养成勤俭节约，不铺张浪费的好习惯;在工作中注意节约资源，节约成本，为创建可持续发展型，环境友好型社会贡献自己的一份力量。

  • 第2题：

    未成年人父母发现子女与同学经常结成帮派，专门欺负小同学，父母应当（）。

    • A、与老师沟通，要求老师加强教育
    • B、向公安机关报案
    • C、及时制止

    正确答案:C

  • 第3题：

    孩子觉得父母亲有“代沟”的主要原因是什么？（）

    • A、年龄差距
    • B、家长经常不听孩子的话
    • C、与父母缺乏沟通和理解

    正确答案:C

  • 第4题：

    李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者小张求助。小张在与李兰的交流中得知，她想买一台电脑，于是常常去做兼职赚钱，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，小张遇到的难题是（）。

    • A、保密问题
    • B、个人利益与社会责任
    • C、自决原则和知情同意
    • D、价值介入与客观性的矛盾

    正确答案:A

  • 第5题：

    权威型父母与孩子的沟通（）。

    • A、不畅通
    • B、很畅通
    • C、经常但不畅通
    • D、不经常

    正确答案:B

  • 第6题：

    父母能充分理解孩子的兴趣与要求，经常向他们提供足够的信息，并引导孩子自己做出选择与决定，父母对孩子表现为冷静与爱护，这种父母对子女的教养态度是（）型的。


    正确答案:民主

  • 第7题：

    在幼儿入园后，父母要主动帮助老师了解自己的孩子，向老师介绍孩子的个性特点、生活习惯等，可以当着孩子的面把孩子在家里的情绪、表现告诉老师。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    权威型父母与孩子的沟通（）。
    A

    不畅通

    B

    很畅通

    C

    经常但不畅通

    D

    不经常


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    未成年人父母发现子女与同学经常结成帮派，专门欺负小同学，父母应当（）。
    A

    与老师沟通，要求老师加强教育

    B

    向公安机关报案

    C

    及时制止


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    父母能充分理解孩子的兴趣与要求，经常向他们提供足够的信息，并引导孩子自己做出选择与决定，父母对孩子表现为冷静与爱护，这种父母对子女的教养态度是（）型的。

    正确答案： 民主
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    孩子在学校表现比较好，父母还需要经常与老师沟通吗？为什么？

    正确答案： 1）需要；
    2）一是与学校和老师沟通是每个孩子父母都应该做的事情。二是沟通不仅仅是解决问题，是包含有对孩子的了解，父母和老师之间的了解。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    青少年逆反的影响因素包括（）。
    A

    老师的鼓励

    B

    青少年的特质

    C

    父母的自我状况

    D

    父母与孩子间的沟通和理解状况

    E

    父母的教养方式


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    郑兵的孩子即将上高中,郑兵发现,在当地中学,学生与老师的比例低的学校,学生的高考成绩普遍都比较好,郑兵因此决定,让他的孩子选择学生总人数最少的学校就读。以下哪项最为恰当指出了郑兵上述决定的漏洞?

    A.忽略了学校教学质量既和学生与老师的比有关,也和生源质量有关。
    B.仅注重高考成绩,忽略了孩子的全面发展。
    C.不当地假设:学生总人数少就意味着学生与老师的比例低。
    D.在考虑孩子的教育时忽略了孩子本人的愿望。
    E.忽略了学校教学质量主要与教师的素质而不是数量有关。

    答案：C
    解析：

  • 第14题：

    父母作为孩子的第一任老师，有责任和义务帮助孩子（）。

    • A、适应社会
    • B、适应生活
    • C、适应人生
    • D、适应学校

    正确答案:A

  • 第15题：

    李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者求助。在与李兰的交流中得知，她想买一部电脑，但是不敢向父母说，便自己到某店去做兼职，不去上课的时间她都是在店里卖东西，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，社会工作者遇到的难题是（）。

    • A、保密问题
    • B、个人利益与社会责任
    • C、自决原则和知情同意
    • D、价值介入与客观性的矛盾

    正确答案:A

  • 第16题：

    离异、收养家庭的孩子，与父母的沟通比与同伴的沟通更（）。


    正确答案:困难

  • 第17题：

    青少年逆反的影响因素包括（）。

    • A、老师的鼓励
    • B、青少年的特质
    • C、父母的自我状况
    • D、父母与孩子间的沟通和理解状况
    • E、父母的教养方式

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    在父母和孩子的反转体验中，老师什么时候可以叫停，提醒对方：（）。

    • A、孩子反转成父母之后，表现出指责、试图纠正的时候
    • B、父母表达出对孩子的指责、试图纠正的时候
    • C、孩子不知怎么表演下去的时候
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第19题：

    家长到学校拜访老师的技巧有哪些？（）

    • A、到学校除了了解自己孩子的情况，最好也了解一下学校的整体教育情况
    • B、家长要尽量满足孩子对老师提出的要求
    • C、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化
    • D、家长可以跟老师沟通，让老师特殊的时候给予适当的照顾
    • E、家长不能因为孩子身体或者行为上的问题，向老师提出特殊照顾要求

    正确答案:A,C,E

  • 第20题：

    单选题
    父母作为孩子的第一任老师，有责任和义务帮助孩子（）。
    A

    适应社会

    B

    适应生活

    C

    适应人生

    D

    适应学校


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    患者，男性，12岁。上课不能集中精力，有很多小动作，经常会干扰周围同学，吸引老师注意。父母总觉得孩子做什么都做不好，并一同带着被诊断有"学校行为问题"的儿子来进行心理治疗。在访谈中父母争着向医生叙述孩子的缺点，以及他们对孩子所作所为的担心、失望，在心理治疗实践中父母的这种表现可以统称为以下哪种行为（）
    A

    灾难取向

    B

    缺陷取向

    C

    资源取向

    D

    错误取向

    E

    富有伤害性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    部分儿童刚入小学时，学业上有适应不良的现象，帮助这些儿童的方法不包括（）
    A

    父母和老师必须了解儿童的个别差异

    B

    父母与孩子维持良好的亲子关系

    C

    老师以相同标准衡量所有的学童，以促进儿童尽快适应

    D

    父母不要以成绩来决定孩子的学习与表现

    E

    父母与老师要有密切的联系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    家长到学校拜访老师的技巧有哪些？（）
    A

    到学校除了了解自己孩子的情况，最好也了解一下学校的整体教育情况

    B

    家长要尽量满足孩子对老师提出的要求

    C

    家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化

    D

    家长可以跟老师沟通，让老师特殊的时候给予适当的照顾

    E

    家长不能因为孩子身体或者行为上的问题，向老师提出特殊照顾要求


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

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