孩子的自我评价的主要方式有什么?()
第1题:
A、从轻信和运用成人评价到自己独立的自我评价
B、从笼统不分化的自我评价到比较具体细致的自我评价
C、从对外部行为的自我评价到对内心品质的自我评价
D、从局部的自我评价到比较全面的自我评价
第2题:
大学生可以通过以下哪几种途径来纠正自我评价的偏差()
第3题:
自我评价是通过社会比较和()两种途径来实现的
第4题:
怎样正确评价自己()
第5题:
古代的周处,在乡邻把他列为“三害”之一时幡然醒悟,认识到自己的不足,这是通过()来认识自我?
第6题:
自我评价的途径包括下列哪几种()。
第7题:
自我分析
与他人比较
他人的评价
实际生活和工作
第8题:
以他人为镜剖析自己
通过自我比较来认识自我
努力完善自我
通过自我反思与自我批评来认识自我
第9题:
通过别人的横向比较认识自己
通过纵向的生活经历了解自己
以自我为中心
从别人的评价中认识自己
第10题:
自我选择
自我估价
自我重组
自我认知
第11题:
认识自己-认识“我的”-别人评价到自我评价-自我表现
认识自己-认识“我的”-自我表现-他评到自评
认识“我的”-认识自己-他评到自评-自我表现
认识“我的”-认识自己-他人评价-自己评价
第12题:
参照——自我评价以别人对自己的评价为参照
反省——通过反省来认识与评价自我
比较——通过与他人的比较来评价自我
感悟——通过自我感悟来评价自我
期望——通过自我期望值来评价自我
第13题:
我们可以通过哪些途径认识自我()
第14题:
自我认知的形成途径有()。
第15题:
自我评价通常通过社会比较和他人评估来实现
第16题:
学龄前期儿童已经逐渐从以自我为中心,学会区分他人与自我。通过在环境中与他人进行互动,自我意识得到发展,学龄前期儿童的自我意识主要由以下几个方面的因素构成()。
第17题:
肯定的自我认识需要从()途径获得。
第18题:
不属于“全面认识自我”的措施的选项是()。
第19题:
活动经验
自我观察和自我反省
他人评价与反馈
社会比较
第20题:
对
错
第21题:
在经常的自省中认识自我
在他人的评价中认识自我
在与人的比较中认识自我
以活动的成果来认识自我
第22题:
通过他人对自己的态度认识自己
通过与他人的行为比较来认识自己
通过对自己活动和行为的分析认识自我
通过自我观察,自我监督来认识自己
第23题:
自我分析
与他人比较
他人的评价
实际生活和工作