品牌LOGO的设计应该注意的事项有()。
第1题:
在有效教学目标设计时应该注意哪些事项?
(1)坚持多层次与多维度相结合的设计思路。首先,教学目标设计要充分考虑到教学活动的各个层次。其次,每一层次对教学活动的要求都具有多面性。教学目标的设计要考虑到社会、课程、学生对教学活动的多面性教学要求,回避“单打一”、片面简单的设计思维,力求使教学目标的设计活动稳妥推进。总之,有效的教学目标设计要求把纵向的教学活动的层次与横向的教学活动的方面有机统合起来,努力形成立体的教学目标设计框架。
(2)充分利用多元化的教学目标具体化策略,如分解法、参照法、学生需要分析法等。
(3)体现多因素兼顾的设计要求。教学活动的所有构成要素、影响源、相关事物都可能成为教学活动效能的影响因素,都是教学目标设计时考虑的对象。
(4)追求个性化与共性化并重的设计思想。追求个性化与共性化并重是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想。教师在设计教学目标时应该积极吸收、总结他人教学目标设计中所体现出来的一些一般经验、共同优点、设计框架,以之作为自己设计教学目标时的参照与样例,作为自己教学目标设计的出发点。
略
第2题:
品牌名称向利益相关者传达着重要的品牌信息,是()的资产。挑选品牌名称应注意把握的基本原则:一是关注消费习惯、考虑周全;二是();三是()。
第3题:
LOGO与企业VI标准色的关系是()
第4题:
图形的创意构思巧妙,能给人以独特的视觉感受体现了标志设计的()原则。
第5题:
下列哪个不是好的商家LOGO特性?()
第6题:
()是设计构思的深化和发展,而不是终结。设计的成败取决于艺术构思与形式表现两个方面,独特巧妙的艺术构思需要一定的艺术形式才能得以充分体现。
第7题:
设计构思是艺术构思,是形象思维。设计构思从一开始就与()紧密联系在一起,整个思维始终离不开具体形象的表现。
第8题:
设计构思不能不考虑风格,风格是通过鲜明独特的艺术形式来表现的,不同风格具有不同的精神特色,它是()的一个象征。
第9题:
()是新闻事件最突出的特点,只有构思新颖、独特的媒介事件,才能引起记者的注意。
第10题:
连续化的设计就是()。
第11题:
构思新颖
立意高雅
内容真实
态度友善
形象独特
第12题:
第13题:
悬赏模式下,现在一共分为哪几个专场()
第14题:
LOGO设计释义和设计理念是()
第15题:
猫商品的主图要求有:()
第16题:
发言人在发言时应该注意的问题包括()
第17题:
服务设计应该考虑周全,面面俱到。
第18题:
网络LOGO所强调的辨别性及独特性,导致相关图案字体的设计也要和被标识体的性质有适当的关联,并具备类似风格的造型。
第19题:
品牌时代的标志设计,涵盖了树立品牌形象,强化品牌个性,形成品牌识别,成就品牌价值的任务,而品牌策略中至关重要的则是()。
第20题:
在设计制作企业所生产的产品的商标与广告时,应当注意以下几点:()。
第21题:
下列问题中,属于品牌联想的是()
第22题:
长方形
简洁
商品清晰
品牌logo
第23题:
对
错