组织应对内部和外部因素的相关信息进行监视和评审，内外部因素的相关信息可包括（）A、需要考虑的正面和负面要素或条件B、组织的价值观、文化、知识和绩效C、技术、竞争、市场、文化、社会和经济因素D、A+B+C

题目

组织应对内部和外部因素的相关信息进行监视和评审，内外部因素的相关信息可包括（）

  • A、需要考虑的正面和负面要素或条件
  • B、组织的价值观、文化、知识和绩效
  • C、技术、竞争、市场、文化、社会和经济因素
  • D、A+B+C
相似考题

1.组织应对外部和内部因素的相关信息进行分析和确定。这些因素可能包括优势、劣势、机遇和挑战,以及( )所带来的影响。A.数字化B.行业标杆C.网络化D.信息化E.智能化F.市场态势

2.制定教育规划应当考虑的内外部相关因素包括经济因素、政治因素、思想因素与道德因素。A对B错

3.在确定审核范围时，需要考虑（）。A、组织的产品和服务B、相关方要求C、影响组织的内外部因素D、以上都是

4.谈谈制定教育规划应考虑的内外部相关因素。

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  • 第1题：

    事项识别是指识别影响事件的（）

    • A、内部因素
    • B、内外部因素
    • C、外部因素
    • D、社会因素

    正确答案:B

  • 第2题：

    对内部和外部因素的相关信息应（）

    • A、监视
    • B、测量
    • C、分析
    • D、评审

    正确答案:A,D

  • 第3题：

    组织应对内部各要素和外部各种影响因素进行协调整合，发挥出良好的功能。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    管理评审输入中有关质量管理体系绩效和有效性的信息，趋势性信息包括（）

    • A、与质量管理体系相关的内外部因素的变化
    • B、改进的机会
    • C、外部供方的绩效
    • D、资源的充分性

    正确答案:C

  • 第5题：

    依据GB/T24001-2016标准，管理评审应考虑以下哪些变化（）。

    • A、与环境管理体系相关的内外部问题
    • B、相关方的需求和期望，包括合规义务
    • C、组织重要环境因素
    • D、风险和机遇

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    理解组织及其环境，下列描述不正确的是（）。

    • A、组织确定与其目标和战略方向相关并影响其实现质量管理体系预期结果的各种外部和内部因素
    • B、最高管理者应通过对其建立、实施质量管理体系并持续改进其有效性的承诺提供证据
    • C、组织应对这些确定的内部和外部因素的相关信息进行监视
    • D、组织应对这些确定的内部和外部因素的相关信息进行评审

    正确答案:B

  • 第7题：

    以下哪些内容不是策划和实施管理评审时应考虑的：（）。

    • A、以往管理评审所采取措施的情况
    • B、与质量管理体系相关的内外部因素的变化
    • C、应对风险和机遇所采取措施的有效性
    • D、质量管理体系所需的变更

    正确答案:D

  • 第8题：

    基于环境影响和环境管理体系，组织要建立程序进行（）的沟通。

    • A、接收外部相关方信息的沟通
    • B、内部全面沟通
    • C、与审计员
    • D、仅限环境管理部门内部
    • E、对外部相关方信息进行反馈

    正确答案:A,B,E

  • 第9题：

    单选题
    组织应对内部和外部因素的相关信息进行监视和评审，内外部因素的相关信息可包括（）
    A

    需要考虑的正面和负面要素或条件

    B

    组织的价值观、文化、知识和绩效

    C

    技术、竞争、市场、文化、社会和经济因素

    D

    A+B+C


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    组织应对内部各要素和外部各种影响因素进行协调整合，发挥出良好的功能。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    制定教育规划应当考虑的内外部相关因素包括经济因素、政治因素、思想因素与道德因素。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    对组织面临的内部和外部因素，组织应（）
    A

    确定

    B

    监视

    C

    评审

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    制定教育规划应当考虑的内外部相关因素包括经济因素、政治因素、思想因素与道德因素。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    商业银行组织构架的选择，需要综合考虑商业银行发展战略、经营规模、（）以及相关监管法律等内外部多重因素。

    • A、风险状况
    • B、外部经济政治环境
    • C、公司治理
    • D、内部控制

    正确答案:B

  • 第15题：

    组织的重要环境因素必须与外部相关方进行交流，因为它对外部相关方有环境影响。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    针对ISO9001：2015标准中的相关方，下列说法正确的是（）

    • A、相关方对组织持续提供符合满足顾客要求和适用法律法规要求的产品和服务的能力产生影响或潜在影响
    • B、组织应确定对质量管理体系产生影响的相关方
    • C、组织应对这些相关方及其要求的相关信息进行监视和评审
    • D、A+B+C

    正确答案:D

  • 第17题：

    对组织面临的内部和外部因素，组织应（）

    • A、确定
    • B、监视
    • C、评审
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第18题：

    组织的环境是多变的，应对这些内部和外部因素的相关信息进行（）。

    • A、监测
    • B、评审
    • C、跟踪
    • D、监视和评审

    正确答案:D

  • 第19题：

    策划和实施管理评审时应考虑以下哪些内容：（）。

    • A、以往管理评审所采取措施的情况
    • B、与质量管理体系相关的内外部因素的变化
    • C、资源的充分性
    • D、改进的机会

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    管理评审输入中有关质量管理体系绩效和有效性的信息，趋势性信息包括（）
    A

    与质量管理体系相关的内外部因素的变化

    B

    改进的机会

    C

    外部供方的绩效

    D

    资源的充分性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    谈谈制定教育规划应考虑的内外部相关因素。

    正确答案： 本题主要从人口因素、经济因素、政治因素、教育因素四个方面作答
    人口因素：人口与教育的关系，人口对教育的制约作用，教育具有促进人口内部各种比例关系朝着有利于人类进步的方向发展的作用；人口状况与人口统计，了解人口状况是制定教育规划的前提，人口统计是了解人口状况的手段，是教育规划的基础，教育人口统计对教育有关的人口因素进行统计分析，研究人口因素的变化对教育的影响。
    经济因素：教育与经济的关系，经济发展是教育发展的基础，教育的发展受经济发展的制约；教育对经济的发展有重大的促进作用所以要保持教育与国民经济协调发展，提高使用教育资源的有效性。
    政治因素：政治对教育具有广泛的制约作用，影响教育目的、教育制度、教育财政、受教育权利，所以在教育规划中，应当十分重视政治因素的作用和影响。
    教育因素：教育目标、教育结构、师资队伍、教育内容也不同程度的制约着制定教育规划。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    事项识别是指识别影响事件的（）
    A

    内部因素

    B

    内外部因素

    C

    外部因素

    D

    社会因素


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    商业银行组织构架的选择，需要综合考虑商业银行发展战略、经营规模、（  ）以及相关监管法律等内外部多重因素。
    A

    风险状况

    B

    外部经济政治环境

    C

    公司治理

    D

    内部控制


    正确答案： B
    解析：

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