请叙述几种现场检查油脂污染的方法？（至少三种方法）
题目
请叙述几种现场检查油脂污染的方法？（至少三种方法）
相似考题
参考答案和解析
正确答案:
①使用一种专用的紫外线电筒灯，在光线较暗的条件下，油脂在该灯的照射下会反射紫色的光。
②将水珠撒在需检查的表面，如果水珠会散开，说明上面有油脂，反之则说明表面没有油脂。
③用粉笔（或石笔）划在需检查的表面，如果粉笔打滑，说明表面受到油脂污染。
④先用沾有异丙醇的棉布擦洗需检查的表面，然后将棉布中的异丙醇搅进容器里，再将其过滤和加上2-3倍的蒸馏水并静止20分钟，如果试件变混，说明被检查的表面有油脂。
⑤将10毫升的磨料放入带盖的小瓶中，并倒入10毫升的二氯甲烷溶液中，摇动5分钟。然后用滴管将5滴浸泡过磨料的二氯甲烷溶液滴置在清洁的玻璃片上，待溶液挥发后，将玻璃片置于紫外灯下，如溶液的残留物反射出绿色的光线，说明该磨料有油脂不能使用。
②将水珠撒在需检查的表面，如果水珠会散开，说明上面有油脂，反之则说明表面没有油脂。
③用粉笔（或石笔）划在需检查的表面，如果粉笔打滑，说明表面受到油脂污染。
④先用沾有异丙醇的棉布擦洗需检查的表面，然后将棉布中的异丙醇搅进容器里，再将其过滤和加上2-3倍的蒸馏水并静止20分钟，如果试件变混，说明被检查的表面有油脂。
⑤将10毫升的磨料放入带盖的小瓶中，并倒入10毫升的二氯甲烷溶液中，摇动5分钟。然后用滴管将5滴浸泡过磨料的二氯甲烷溶液滴置在清洁的玻璃片上，待溶液挥发后，将玻璃片置于紫外灯下，如溶液的残留物反射出绿色的光线，说明该磨料有油脂不能使用。
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第1题：
被化学物质或油脂污染的容器设备在动火前，常用（）的方法预先检查。
- A、嗅
- B、看
- C、测爆
- D、听
正确答案:A,B,C -
第2题：
列举几种污染食物后能产生毒素而导致毒素型食物中毒的细菌（至少三种）
正确答案:金黄色葡萄球菌、蜡样芽胞杆菌、肉毒梭菌 -
第3题：
根据油脂加工过程中的不同，油脂精炼的方法可以分为哪三种？
正确答案: （1）机械方法；
（2）化学方法；
（3）物理化学方法。 -
第4题：
你都知道哪些特种铸造方法？请写出至少三种方法。
正确答案:熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、低压铸造、离心铸造。 -
第5题：
简述解决导频覆盖差（导频污染）的几种方法（至少5种）
正确答案: 调整发射功率
改变下倾角
改变扇区方向角
降低天线高度
更换天线类型
增加基站、微蜂窝或直放站
改变站址 -
第6题：
叙述轨道检查车现场复核病害的方法。
正确答案: 现场复核病害的三种常用方法：直接复核法、特征点复核法、参照复核法。
⑴直接复核法：就是根据轨道状态波形图和二、三级偏差里程，直接在现场在现场复核。这种方法最常用的，适用于现场病害明显，超限项目单一的偏差。工区就直接按照里程消灭。直接复核法缺点：如果偏差原因复杂，现场病害不明显，或是病害出现在道岔群或曲线上，无法直接判断时，直接复核法就很难及时找准、找对病因。
⑵特征点复核法，是读图中最重要、最实用的一种方法。因为，轨检车、动检车在检测中会扫描到两钢轨间导电的金属物，并且在波形上会留下特征印记。特征点主要有：道岔、道口、桥梁（钢梁桥）、轨距拉杆、曲线（ZH、HY、YH、HZ点）等。
⑶参照复核法，就是在现场复核病害时，先找到病害明显的、较大的、比较容易确定的病害点，在波形图上根据病害点之间的相对位置，在地面上查找其它病害。这种方法应用的前提是：现场至少有≥1处的明显病害可以很容易找到，才能根据此处病害推算到其它处病害准确里程。如果现场没有明显病害，那么这种方法就很难奏效。通常用在区间无特征点的线路上。 -
第7题：
常规质量控制有哪几种方法？（至少说出三种）
正确答案: 常规质量控制有平行双样测定、加标回收率测定、明码密码样测定、质控图、对照试验等。 -
第8题：
问答题油脂的制取方法有哪几种？各有何特点？正确答案： 机械法、浸出法与水代法3种。
（1）利用机械外力的挤压作用将榨料中的油脂提取出来的方法
（2）凡利用某些溶剂（如轻汽油、工业乙烷、丙酮、异丙醇等）溶解油料中的油脂的特性，将油料料胚中的油脂提取出来的方法
（3）利用油料中的非油成份对油和水的亲和力的差异，并利用油水比重不同而将油脂与蛋白质等成份分离开来的制油解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题无缝钢管无损检测的方法有几种？（至少三种）正确答案： 超声波探伤、涡流探伤、漏磁探伤、射线探伤、磁粉探伤。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题写出至少三种分离纯化酶蛋白的方法，并作简要叙述。正确答案： 沉淀分离：沉淀分离是通过改变某些条件或添加某种物质，使酶的溶解度降低，而从溶液中析出，与其它溶质分离的技术过程。通常包括盐析沉淀，等电点沉淀，有机溶剂沉淀，复合沉淀，选择性变性沉淀。
离心分离：离心分离是借助于离心机旋转所产生的离心力，使不同大小，不同密度的物质分离的过程。通过调节离心速度或者其他条件的大小，可以讲密度或者分子量不同的物质沉降分离。
过滤：根据过滤介质截留的物质颗粒大小不同，来达到过滤的目的；通常包括粗滤，微滤，超滤，反渗透。
膜分离：借由一定孔径的高分子薄膜将不同大小，不同形状和不同特性的物质颗粒和分推动力的不同，膜分离可以分为：
①加压膜分离：包括微滤，超滤，反渗透。
②电场膜分离：包括电渗析和离子交换膜渗析。
③扩散膜分离：主要是透析
层析分离：利用混合物中各组分的物理化学性质的差别，使各组分以不同程度分布在两个相中，其中一个相为固定的（称为固定相）另一个相则流过此固定相（称为流动相），并使各组分以不同速度移动，从而达到分离的目的。主要的层析方法有：吸附层析；分配层析；离子交换层析；凝胶层析；亲和层析；层析聚焦
电泳分离：是带电粒子在电场中向着与其本身所带电荷相反的电极移动的过程。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题你都知道哪些特种铸造方法？请写出至少三种方法。正确答案： 熔模铸造、金属型铸造、压力铸造、低压铸造、离心铸造。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题请举例说明对外汉语教学中词义解释的方法（至少三种）。正确答案：
词汇语言表达的前提,词汇知识是语言使用者语言能力的一个重要组成部分。词汇教学是语言教学的一个重要基础,大部分课堂教学都是建立在词汇教学基础之上的。它主要涉及词汇量的控制、词的选择、词义解释、词汇练习方式等问题。对外汉语教学中词义解释的方法举例如下:
(1)以旧词释新词
用学生已学过的汉语词汇来解释新词。用学过的汉语词汇释义,不但可以帮助学生摆脱母语翻译的局限、正确的理解词义,调动学生的积极性,提高他们的汉语表达能力,而且对复习巩固所学过的词语也是非常有效。例如,讲新词“恰巧”时,可以引导学生用学过的同义词“正好”来释义。
(2)根据语素推测词义
教师在教授新词时,应当引导学生对新词中学过的词义进行回顾,并根据旧语素的意义来推测新词的意义。比如,学习“服装店”一词,教师引导学生回顾“店”是已经学过的语素,是“商店”的意思,“服装店”就是卖服装的商店。利用旧语素来教授新词,可以培养学生根据语素的意义推测词义的能力,对于提高学生的阅读能力也很有帮助。
(3)近义词比较
通过对词义相近的词(通常是借助学过的词引进新词)的比较分析来向学生讲清它们的共性和个性。教师可以从以下几个方面进行比较:
①词义的细微差别:比如“保护”和“保卫”。
②词义的色彩:比如“成果”和“后果”。
③词的用法:比如“或者”和“还是”。
(4)例句释义
例句释义是把词放到具体的例句中解释。教师可以直接给学生几个例句,让学生通过例句结合具体的语境来体会词义。比如,“难怪”一词,教师可以举出几个例句:
①难怪两个星期没看成他,他回老家了。
②难怪教室里这么冷,原来没有暖气了。解析： 暂无解析 -
第13题：
叙述蜂群的三种检查方法及具体内容。
正确答案:①箱外观察：箱外观察是指在不开箱的情况下，通过观察巢门口工蜂行为，来科学地推断蜂群内的情况。若巢门口采集工蜂积极，并且采粉蜂也很多，说明蜂王产卵旺盛；若蜂场大部分蜂群采集都很积极，而个别蜂群采集蜂出巢飞翔很少，并且在巢门口上成串搭挂，这说明此蜂群准备进行分蜂；若在外界有蜜粉时，个别的蜂群工蜂飞翔甚少，特别是采集蜂不带花粉，一部分工蜂在巢门前乱跑，并表现出惊慌的行为，这说明此群已经失王；若在外界蜜粉缺少时，发现某一蜂群的巢门口工蜂秩序紊乱，有三三两两厮杀成团，地上有不少死蜂，这表明发生了盗蜂；若发现蜂场多数蜂群内的工蜂突然变得比往日凶暴，更喜欢螫人，并且在蜂场周围的地上，看见工蜂翻滚，工蜂死后，大都伸出吻，这表明蜂群遭受农药中毒。
②局部抽查：局部抽查是指有目的地抽查1～2张巢脾，从而了解蜂群的某一方面情况。抽取最旁边的巢脾时发现，巢脾的巢房内无贮蜜，可以继续抽中央的一张脾进行检查，若也发现中央巢脾内无贮蜜，说明群内缺少食物，应及时进行饲喂；若在抽取旁边第二块巢脾时发现，巢脾上的蜜蜂数量很稀少，应抽去边脾。如果第二块巢脾上蜜蜂特别挤，加上蜂儿充塞整个巢脾，应往群内加1～2张巢脾，供蜂王产卵；若在中央巢脾上有刚产下的卵，说明蜂王存在。如果发现巢脾上只有大幼虫和封盖子，而没有小幼虫和卵，加上工蜂散乱，说明群内失王；若在蜂群内发现在巢脾下缘有封盖王台，说明蜂群临近分蜂。
③全面检查：全面检查是通过对巢内所有巢脾进行检查，全面详尽了解蜂群内的所有情况，包括是否有蜂王、蜂王产卵如何、饲料是否充足、蜂脾是否相称及是否有病等情况。由于全面检查时间久，因此全面检查时的气温不应低于14℃。天气过于寒冷，不应开箱检查。 -
第14题：
说出沙门氏菌位相变异检查方法，（至少三种）
正确答案:小倒管法、小玻管法、简易平板法 -
第15题：
单细胞培养的几种方法是什么？请叙述。
正确答案: 看护培养法、平板培养法、微室培养法
看护培养法：是把单个细胞置于一块活跃生长的愈伤组织（也称看护愈伤组织）上培养，在愈伤组织和培养的细胞之间，用一片滤纸隔开。
平板培养法：将含有游离细胞和细胞团的悬浮培养物过滤，除去组织块和大的细胞团，保留游离细胞和小细胞团。将液体培养基加入6-10g/L的琼脂，使其融化，冷却到35℃时，将培养基与上述细胞悬浮培养液等量混合，迅速使之铺展在培养皿。
微室培养法：由悬浮培养物中取出一滴含单细胞的培养液，置于一张无菌载玻片上，在培养基的四周与之隔一定距离涂上一圈石蜡油，然后在左右两侧各加一滴石蜡油并分别置一张盖玻片，第三张盖玻片架在前两个盖玻片之间，这样一滴含有单细胞的培养液就被覆盖于微室之中，最后把筑有微室的整张载玻片置于培养皿中进行培养。当细胞团长到一定大小时，将其转移到新鲜的液体或半固体培养基上培养。 -
第16题：
写出至少三种分离纯化酶蛋白的方法，并作简要叙述。
正确答案:沉淀分离：沉淀分离是通过改变某些条件或添加某种物质，使酶的溶解度降低，而从溶液中析出，与其它溶质分离的技术过程。通常包括盐析沉淀，等电点沉淀，有机溶剂沉淀，复合沉淀，选择性变性沉淀。
离心分离：离心分离是借助于离心机旋转所产生的离心力，使不同大小，不同密度的物质分离的过程。通过调节离心速度或者其他条件的大小，可以讲密度或者分子量不同的物质沉降分离。
过滤：根据过滤介质截留的物质颗粒大小不同，来达到过滤的目的；通常包括粗滤，微滤，超滤，反渗透。
膜分离：借由一定孔径的高分子薄膜将不同大小，不同形状和不同特性的物质颗粒和分推动力的不同，膜分离可以分为：
①加压膜分离：包括微滤，超滤，反渗透。
②电场膜分离：包括电渗析和离子交换膜渗析。
③扩散膜分离：主要是透析
层析分离：利用混合物中各组分的物理化学性质的差别，使各组分以不同程度分布在两个相中，其中一个相为固定的（称为固定相）另一个相则流过此固定相（称为流动相），并使各组分以不同速度移动，从而达到分离的目的。主要的层析方法有：吸附层析；分配层析；离子交换层析；凝胶层析；亲和层析；层析聚焦
电泳分离：是带电粒子在电场中向着与其本身所带电荷相反的电极移动的过程。 -
第17题：
无缝钢管无损检测的方法有几种？（至少三种）
正确答案:超声波探伤、涡流探伤、漏磁探伤、射线探伤、磁粉探伤。 -
第18题：
设计流域缺乏实测流量资料时，可通过那些途径间接推求设计洪水？请至少举出三种方法的名称。
正确答案:（1）由暴雨资料推求；
（2）水文比拟法移用资料后推求；
（3）推理公式法或查水文手册图集（小流域）；
（4）经验公式法；
（5）调查洪水法。 -
第19题：
问答题治疗痛经有哪几种针灸方法？请分别叙述，并分述所取穴位位于何处。正确答案： 治疗痛经有四种方法，分别是刺灸法、耳针法、皮肤针法、穴位注射法。刺灸法分实证和虚证。实证取中极、次骨、地机；虚证取关元、气海、足三里、三阴交。耳针法取耳部内生殖器、内分泌、交感、神门。皮肤针取下腹部任脉、足太阴脾经、足少阴肾经、足厥阴肝经、腹股沟部、腰骶部督脉。穴位注射法取关元、地机、三阴交、血海。解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题简述解决导频覆盖差（导频污染）的几种方法（至少5种）正确答案： 调整发射功率
改变下倾角
改变扇区方向角
降低天线高度
更换天线类型
增加基站、微蜂窝或直放站
改变站址解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题单细胞培养的几种方法是什么？请叙述。正确答案： 看护培养法、平板培养法、微室培养法
看护培养法：是把单个细胞置于一块活跃生长的愈伤组织（也称看护愈伤组织）上培养，在愈伤组织和培养的细胞之间，用一片滤纸隔开。
平板培养法：将含有游离细胞和细胞团的悬浮培养物过滤，除去组织块和大的细胞团，保留游离细胞和小细胞团。将液体培养基加入6-10g/L的琼脂，使其融化，冷却到35℃时，将培养基与上述细胞悬浮培养液等量混合，迅速使之铺展在培养皿。
微室培养法：由悬浮培养物中取出一滴含单细胞的培养液，置于一张无菌载玻片上，在培养基的四周与之隔一定距离涂上一圈石蜡油，然后在左右两侧各加一滴石蜡油并分别置一张盖玻片，第三张盖玻片架在前两个盖玻片之间，这样一滴含有单细胞的培养液就被覆盖于微室之中，最后把筑有微室的整张载玻片置于培养皿中进行培养。当细胞团长到一定大小时，将其转移到新鲜的液体或半固体培养基上培养。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题请简述鼠疫血清学检查的方法有那几种正确答案： 1.间接凝血法（PHA)：以鼠疫耶尔森菌FI抗原检测血中FI抗体，感染后5～7天出现阳性，2～4周达高峰，此后逐渐下降，可持续4年，常用于回顾性诊断和流行病学调查。
2.酶联免疫吸附试验（ELISA)：较PHA更敏感。用于测定FI抗体，也可用抗鼠疫耶尔森菌IgG测定FI抗原。滴度1∶400以上为阳性。
3.放射免疫沉淀试验（RIP）：此法可查出28～32年前患过鼠疫康复者体内微量的FI抗体，可用于追溯诊断及免疫学研究。
4.荧光抗体法（FA）：用荧光标记的特异性抗血清检测可疑标本，可快速准确诊断。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题常规质量控制有哪几种方法？（至少说出三种）正确答案： 常规质量控制有平行双样测定、加标回收率测定、明码密码样测定、质控图、对照试验等。解析： 暂无解析