观摩是在()下面哪种锤炼提高创新能力。
第1题:
“在协作中锤炼”是指以()为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
第2题:
“在协作中锤炼”是指以“我们”为行为主体而展开的创新能力锻炼过程。
第3题:
创新者个人可以同时用以下三个方式进行锻炼,以提高自己的创新能力()。
第4题:
素质拓展计划的内涵()
第5题:
如果想要大概率成为精英,应该按以下哪种方法做?()
第6题:
下面属于继续教育的目的是()。
第7题:
提高自主创新能力,建设创新型国家
提高国家创新能力,建设创新型国家
提高技术创新能力,建设创新型国家
提高制度创新能力,建设创新型国家
第8题:
提高自主创新能力,必须增强自主创新意识
提高自主创新能力,必须提高集成创新能力
提高自主创新能力,必须提高引进,消化创新能力
提高自主创新能力,必须营造自主创新的环境
第9题:
至少投入一万三千个小时以上锤炼能力。
至少投入一万个小时以上锤炼能力。
高密度集中投入三千至四千小时锤炼能力。
投入三千小时以下锤炼能力。
第10题:
你们
他们
我们
以上皆不是
第11题:
对
错
第12题:
在生活中锤炼
在协作中锤炼
在学习中锤炼
在生活中锤炼
第13题:
提高个人的创新能力的途径就是在进行()
第14题:
群体意识是在()下面哪种锤炼提高创新能力。
第15题:
人民防空演习的根本目的是()。
第16题:
观摩是教师整合能力的发展方式之一,它包含了观察、思考、模仿和创新四层意思
第17题:
()是国家发展战略的核心,是提高综合国力的关键。
第18题:
只需勤奋地运用自身具备的能力。
只需要勤奋的锤炼自己的能力。
既要勤奋地锤炼能力,又要勤奋地运用能力。
不需要锤炼和运用能力。
第19题:
完善知识结构
提高创新能力
获得证书
提升综合素质
第20题:
思想素质的锤炼与提高
创新能力和创新精神的培养
健康身心的塑造与磨炼美国大学本
文化素质的培养与提高
第21题:
激发创新意识
锤炼创造思维
培育创新精神
拓展创新能力
第22题:
在生活中锤炼
在协作中锤炼
在学习中锤炼
在生活中锤炼
第23题:
自我锤炼
自我修养
锻炼
实践
第24题:
自我锤炼
在协作中锤炼
在学习中锤炼
在网络中锤炼