在社会主义的条件下，（）原则就成为人们衡量个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准。

第1题：

集体主义道德原则是（）的根本指导原则，是社会主义道德衡量个人行为和品质的重要道德标准。

第2题：

社会主义荣辱观是世界观、人生观、价值观在_____范畴的集中体现（）。

• A、美丑
• B、善恶
• C、是非
• D、荣辱

第3题：

所处时代的商业道德原则和规范就成了判断该社会人们行为善恶的具体的直接标准。

第4题：

社会主义职业道德是国家利益、集体利益相一致的原则，也是衡量个人行为和品质的基本标准。

第5题：

边沁把“最大多数人的最大幸福”作为他在（）思想的根本原则，这一原则也成为衡量国家法律和制度的根本价值标准。

• A、功利主义
• B、空想社会主义
• C、空想共产主义
• D、自由主义

第6题：

社会主义荣辱观，明确了社会主义社会中是非、善恶、美丑的界限，是社会主义（）的重要组成部分。

• A、道德
• B、核心价值体系
• C、法律体系
• D、政策

第7题：

忠诚于人民的教育事业是（）

• A、社会主义道德的基本原则
• B、社会主义道德体系的灵魂
• C、衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
• D、不同社会教师职业道德相区别的根本标志
• E、贯穿职业道德的一根红线

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

在作风问题上，起决定作用的是党性，衡量党性强弱的根本尺子是（）二字。

• A、真假
• B、善恶
• C、美丑
• D、公私

第14题：

人们对社会思想道德以及是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，称为（）

第15题：

（）是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。

第16题：

（）就是一个人对利害、美丑、善恶的总看法和根本观点。

第17题：

道德是人们在长期生活中自发形成的关于善恶、美丑、正义非正义的评价标准和规范体系。道德是有关善与恶、是与非、正义与非正义、公正与偏私、诚实与虚伪、荣誉与耻辱、文明与野蛮等观念、原则和规范的总和。

第18题：

社会主义荣辱观，是社会主义社会中，对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。社会主义荣辱观，可以引导人们（）。

• A、明辨是非、善恶、美丑
• B、形成正确的自我评价
• C、树立正确的行为导向
• D、产生正确的价值激励

第19题：

道德是指人类在改造自然和社会的实践中，一定社会以善恶、美丑、是非为标准，依靠（）来评价人们行为，调整人们之间以及个人与社会之间行为规范的总和。

• A、国家强制力
• B、社会权威
• C、社会舆论
• D、传统习俗
• E、内心信念

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：