更多“()存在矛盾的一个重要原因,就是我们难以面对和接纳自己,正确地认识自己不太好的方面。A、现实自我B、投射自我C、理想自我D、以上都是”相关问题
  • 第1题:

    ( )是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。

    A.自我提升
    B.自我贬抑
    C.自我接纳
    D.自我排斥

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为()。

    • A、现实自我
    • B、投射自我
    • C、理想自我
    • D、生理自我

    正确答案:A

  • 第3题:

    个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感,称为()。

    • A、投射自我
    • B、心理自我
    • C、理想自我
    • D、现实自我

    正确答案:A

  • 第4题:

    如何建立内在和外在的自我关系?()

    • A、自我接纳,自我夸奖
    • B、严厉要求自己
    • C、放弃内在自我
    • D、以上都是

    正确答案:A

  • 第5题:

    理想自我与现实自我的最佳结合是()

    • A、努力奋斗
    • B、自我实现
    • C、实际生活和工作
    • D、认识自己

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()是指否定自己的各个方面,忽视自己的优点。

    • A、自我提升
    • B、自我否定
    • C、自我贬抑
    • D、自我接纳

    正确答案:B

  • 第7题:

    ()存在矛盾的一个重要原因,就是我们难以面对和接纳自己,正确地认识自己不太好的方面。

    • A、现实自我
    • B、投射自我
    • C、理想自我
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感,称为()。
    A

    投射自我

    B

    心理自我

    C

    理想自我

    D

    现实自我


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    正确认识自己包括接纳自己哪些方面()
    A

    接纳自己的外貌、性格、气质、能力

    B

    接纳我们的原生家庭

    C

    建立积极的自我概念

    D

    生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    如何建立内在和外在的自我关系?()
    A

    自我接纳,自我夸奖

    B

    严厉要求自己

    C

    放弃内在自我

    D

    以上都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    理想自我与现实自我的最佳结合是()
    A

    努力奋斗

    B

    自我实现

    C

    实际生活和工作

    D

    认识自己


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    大学生心理健康有8条主要的标准,其中一条是自我评价正确,以下哪些是自我评价正确的体现:()
    A

    能够完全接纳自己

    B

    保持正确的自我意识,并接纳自我

    C

    看到更多的自己的优点

    D

    正确地认识别人


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为了帮助处于青春期的孩子顺利度过“青春期迷茫”这一特别的人生阶段,根据学生的需要,社会工作者设计了一个五节的“自我概念训练”小组来帮助同学们认识青春期的特点,提升他们的自我意识和自我肯定。下列哪一项活动次序安排最恰当( )

    A.相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
    B.认识你自己——相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
    C.相互认识,建立关系——自我接纳自我探索——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度
    D.自我接纳自我探索——相互认识,建立关系——认识你自己——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度

    答案:A
    解析:
    相互认识,建立关系——认识你自己——自我接纳自我探索——自我提升,重新认识自我责任、自我把握——巩固成果,评估目标达到的程度。这个设计最符合小组程序设计的内在逻辑关系。故选A。

  • 第14题:

    正确认识自己包括接纳自己哪些方面()

    • A、接纳自己的外貌、性格、气质、能力
    • B、接纳我们的原生家庭
    • C、建立积极的自我概念
    • D、生理自我、心理自我与社会自我的和谐统一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    个体想象中他人的心目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。

    • A、投射自我
    • B、过去自我
    • C、理想自我
    • D、现实自我

    正确答案:A

  • 第16题:

    ()是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。

    • A、自我提升
    • B、自我贬抑
    • C、自我接纳
    • D、自我排斥

    正确答案:C

  • 第17题:

    个体想象中他人心目中自己的形象、他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。

    • A、投射自我
    • B、过去自我
    • C、理想自我
    • D、现实自我

    正确答案:A

  • 第18题:

    根据自我探索与自我完善上,自我评价是对自己()方面社会价值的评估,它最能代表一个人自我认识的水平。

    • A、能力
    • B、品质
    • C、行为
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    个体从自己的立场和观点出发,对自己目前的实际情况的评价和看法称为()。
    A

    现实自我

    B

    投射自我

    C

    理想自我

    D

    生理自我


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    个体想象中他人心目中自己的形象、他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。
    A

    投射自我

    B

    过去自我

    C

    理想自我

    D

    现实自我


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()存在矛盾的一个重要原因,就是我们难以面对和接纳自己,正确地认识自己不太好的方面。
    A

    现实自我

    B

    投射自我

    C

    理想自我

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    根据自我探索与自我完善上,自我评价是对自己()方面社会价值的评估,它最能代表一个人自我认识的水平。
    A

    能力

    B

    品质

    C

    行为

    D

    以上都是


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()是指个体对自身以及自身所具有的特征持积极的态度,正确地对待自己的长处和短处,以平常心面对自我现实。
    A

    自我提升

    B

    自我贬抑

    C

    自我接纳

    D

    自我排斥


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    个体想象中他人的心目中自己的形象,他人对自己的评价,由此而产生的自我感,称为()。
    A

    投射自我

    B

    过去自我

    C

    理想自我

    D

    现实自我


    正确答案: A
    解析: 暂无解析