要培养团结的道德品质,就要()
第1题:
第2题:
要培养创造性人才,就要发展学生的思维能力。请联系教学实际,论述“启发性教学原则”。
第3题:
德国研讨课的目的是要学生()
第4题:
绿化工要形成良好的职业道德品质,就要树立正确的()。
第5题:
教师要培养学生的自学能力,就要()
第6题:
要培养学生对学习的间接兴趣,就要激发学生对学习的需要。
第7题:
大众体育能够促进社会精神文明建设具体表现有:()
第8题:
对
错
第9题:
培养良好的思想道德品质
提高人们的体育文化素养
活跃业余文化生活
增进友谊、促进团结
第10题:
儿子对母亲“爱”的回报
母亲培养孩子的辛苦和不易
要注重对孩子人格的培养
爱就要全力付出
第11题:
对
错
第12题:
完成自己的学分
培养团结的精神
培养质疑的能力
在研究中找到乐趣
第13题:
A、培养道德品质
B、培养绅士
C、培养德智体美全面发展
D、培养理性
第14题:
第15题:
集邮业务实行全程全网,这就要求各部门、各环节要团结协作,上下工序要密切配合,以大局出发。
第16题:
护理道德品质的内容包括()
第17题:
()是培养人们道德品质的重要手段。
第18题:
各级各类学校要完成各自的任务,培养社会需要的合格人才,就要制定各自的( )
第19题:
要实现中华民族伟大复兴的中国梦,就要弘扬以()为核心的民族精神。
第20题:
人民大团结
改革
创新
爱国主义
第21题:
教育目的
培养目标
教学目标
课堂目标
第22题:
深刻认识团结的重要意义。
互谅互让,互相关心。
立场坚定,维护团结
与人友善,减少冲突。
第23题:
培养学习兴趣
教给学习方法
指导学生在考试中拿到高分
指导学生养成良好的学习习惯