在教学活动中,要避免恶性循环,培训师与学员双方必须做到()。
第1题:
企业培训师在教学活动中扮演的角色有()。
第2题:
培训师教学工作要做到四好:选好教材,写好教案,(),答好疑
第3题:
培训师指导学员复习时做到()。
第4题:
课堂教学中,()是培训师通过口头语言向学员传授知识的教学方法。
第5题:
理论教学备课时,培训师应根据()充分预料教学中可能遇到的问题。
第6题:
拓展训练中,“安全”是第一位的,企业培训师不仅要保障学员的身体安全,还应努力做到使学员感到()。
第7题:
在教学活动中,要避免恶性循环,培训师与学员双方必须做到()。
第8题:
在课堂教学中,培训师要随时观察和把握讲课中学员的(),根据课堂气氛调整自己的讲课。
第9题:
沟通交流
激励引导
沟通和正确引导学员参与
激励和沟通
第10题:
主动反馈;
自觉矫正;
被动矫正;
连续反馈。
第11题:
心理安全
身心安全
团队安全
心理放松
第12题:
心理安全
身心安全
团队安全
心理放松
第13题:
拓展培训中,“安全”是首要的,培训师不仅要保障学员的身体安全,还应努力做到使学员感到()。
第14题:
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为方式。因此,该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
第15题:
互动式教学要求学员积极参与,在参与中获得知识、技能和正确的行为,因此.该方法对培训师的素质要求较高,特别要求培训师具有与学员()的能力。
第16题:
课堂教学的过程,是培训师和学员双方相互影响的过程。
第17题:
企业培训师的三种角色:教学活动的组织者;学员疑问的解答者;实践活动的指导者。
第18题:
培训师在理论教学备课时应根据()充分预料教学中可能遇到的问题。
第19题:
在培训过程中,培训师对待学员要十分严厉,不考虑学员的脸面。
第20题:
注意课堂气氛
工作能力提升
讲好课
与学员搞好沟通
第21题:
对
错
第22题:
沟通和交流相互感情
交流体会和引导
沟通和正确引导学员参与
沟通和激励学员热情
第23题:
教学活动的组织者
企业发展的领导者
教学研讨的监督者
学员疑问的解答者
实习活动的指导者
第24题:
教学活动的组织者
学员疑问的解答者
实习活动的指导者
教学活动的评估者