当教员对学生进行评价时，应该（）A、私下进行B、主观而非客观的进行C、在学生操作结束后立即进行

题目

当教员对学生进行评价时，应该（）

  • A、私下进行
  • B、主观而非客观的进行
  • C、在学生操作结束后立即进行
相似考题

1.在学习资源的总结性评价中为了进行有效的评价,被评价的学习资源应该是最终形式,并且参与评价的学生应该是将来使用该产品学习的学生的典型代表。()此题为判断题(对，错)。

2.示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价

3.若某个学生集体“一盘散沙”,教员应该()。A、经常对个别学生进行批评B、想方设法增强集体的凝聚力和团结C、对个别学生进行严厉的处罚

4.执行任务时,如果学员能正确执行,但却不能完全理解原理,此时教员应该()。A、不要求学员改变操作B、要求学员运用同样的要素执行其他任务C、让学生停止操作并对操作原理进行示范

参考答案和解析
正确答案:C
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  • 第1题：

    对以下哪一种学生,教员可进行谴责或进行威胁()。

    A、消极沮丧的学生

    B、兴趣不浓的学生

    C、过于自负的学生


    参考答案：C

  • 第2题：

    在采用示范与练习教学法时,哪两项单独的活动应同时进行()。

    A、教员的示范和讲评

    B、学生的操作和教员的监控

    C、教员的解释和学生的练习


    参考答案：B

  • 第3题：

    以下有关教员对学生操作进行评价的叙述,哪一项是正确的()。

    A、为表扬而进行的表扬是极其重要的

    B、评价具有建设性并且是客观的

    C、评价应详尽涉及学生操作的每一方面


    参考答案：B

  • 第4题：

    在为指导学生讨论而准备问题时,教员应记住这样做的目的应该是()。

    A、发展学生的口头表达能力

    B、对学生的知识进行评价和分级

    C、讨论的主题有助于加强学生理解教学内容


    参考答案：C

  • 第5题：

    教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的()。

    A、学生所表现出的求知欲程度

    B、教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度

    C、课堂上学生对教员注意的程度


    参考答案：B

  • 第6题：

    飞行教员应该坚持不懈地服务于学生、效率、和（）

    • A、风度
    • B、资格
    • C、表现

    正确答案:B

  • 第7题：

    经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段S是（）

    • A、系列的口头测验
    • B、对所讨论内容进行书面测验
    • C、对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结

    正确答案:A

  • 第8题：

    我们应该在这几个方面对美术课堂教学进行评价，诸如（）。

    • A、注重对学生美术活动表现的评价
    • B、重视家长的单向评价
    • C、采用多种评价方式评价学生的美术作业
    • D、使用末尾淘汰制来进行评价

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    对以下（）学生，教员可进行谴责或进行威胁。

    • A、处于学习高原现象的学生
    • B、过于自信且容易冲动的学生
    • C、热衷于小团体的学生

    正确答案:B

  • 第10题：

    关于恰当的标准成绩，哪一个陈述是正确的（）

    • A、当飞行教员允许学生去实践一个重要的知识或技能时，他们没有提供能胜任的指导
    • B、飞行教员因为教学员关系没有严格的执行标准影响了真实的进步
    • C、一个飞行教员应该专心投入于对学生成绩持续评价

    正确答案:A

  • 第11题：

    教员对学生的操作做出评价时，应该（）

    • A、详尽的设计学生操作的每一方面
    • B、私下进行，以不使学生感到难堪
    • C、为提高学生的操作能力提供方向和指导

    正确答案:C

  • 第12题：

    在飞行教学中关于论证能力的评价必须基于（）

    • A、教员关于机动的评价
    • B、学生的进步
    • C、公认的标准成绩

    正确答案:C

  • 第13题：

    教员对学生的操作作出评价时,应该()。

    A、详尽地涉及学生操作的每一方面

    B、私下进行，以不使学生感到难堪

    C、为提高学生的操作能力提供方向和指导


    参考答案：C

  • 第14题：

    当教员对学生进行评价时,应该()。

    A、私下进行

    B、主观而非客观地进行

    C、在学生操作结束后立即进行


    参考答案：C

  • 第15题：

    经过教员的指导,如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论,那么教员所能使用的一种最有效的手段是()。

    A、系列的口头测验

    B、对所讨论内容进行书面测验

    C、对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结


    参考答案：A

  • 第16题：

    学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击()。

    A、当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时

    B、指出学生的错误或失败时

    C、指出学生的错误并予以指导时


    参考答案：A

  • 第17题：

    对思想品德课堂进行评价时，我们应该()。

    A.注重对学生成绩的评价
    B.重视家长的单向评价
    C.采用多种评价方式评价学生
    D.使用末尾淘汰制来进行评价

    答案：C
    解析：
    在进行评价时，我们应该采用多种评价方式评价学生，比如自评、他评、家长评价等等。

  • 第18题：

    当教员讲评学员时应该是（）

    • A、主观胜于客观
    • B、自私的
    • C、在学生完成任务后立即进行

    正确答案:C

  • 第19题：

    评价学生的飞行能力，对飞行教员来说什么是重要的（）

    • A、保持沉默和观察
    • B、立即纠正飞行中的错误
    • C、告诉学生的进步

    正确答案:C

  • 第20题：

    对思想品德课堂进行评价时，我们应该（）。

    • A、注重对学生成绩的评价
    • B、重视家长的单向评价
    • C、采用多种评价方式评价学生
    • D、使用末尾淘汰制来进行评价

    正确答案:C

  • 第21题：

    下列哪一项陈述有可能使学生变得失落（）

    • A、给予学生无意义的赞扬
    • B、告诉学生他们的工作是令人不满意的，没有任何解释
    • C、当教员在怀疑时，掩盖教员的失误或欺骗

    正确答案:B

  • 第22题：

    学生会变得很快的缺乏兴趣，当他们（）

    • A、理解了他们的学习目标时
    • B、认识到教学素材被教员保留了
    • C、认为教员没有进行充分准备时

    正确答案:C

  • 第23题：

    对加强学员更长远的积极性，教员应该（）

    • A、告诉学员进步
    • B、设立比定额任务少
    • C、不断的产生和保持学生的动机

    正确答案:A

  • 第24题：

    单选题
    对思想品德课堂进行评价时，我们应该（）。
    A

    注重对学生成绩的评价

    B

    重视家长的单向评价

    C

    采用多种评价方式评价学生

    D

    使用末尾淘汰制来进行评价


    正确答案： A
    解析： 在进行评价时，我们应该采用多种评价方式评价学生，比如自评、他评、家长评价等等。

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