介绍商品时，应注意运用高明的（）方法，配合示范、表演等动作，使顾客更好地了解商品的性能和特点。A、说服B、展示C、展览D、幽默
题目
介绍商品时，应注意运用高明的（）方法，配合示范、表演等动作，使顾客更好地了解商品的性能和特点。
- A、说服
- B、展示
- C、展览
- D、幽默
相似考题
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第1题：
教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）。
- A、表演法
- B、示范法
- C、观察法
- D、演示法
正确答案:B -
第2题：
在篮球技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法。篮球技术教学中经常采用（）。
- A、正面示范
- B、侧面示范
- C、背面示范
- D、镜面示范
正确答案:B -
第3题：
医药商品购销员在推荐介绍名牌产品时应注意介绍些什么？
正确答案:主要介绍该产品的产地、历史、质量工艺、信誉等。 -
第4题：
现场示范。即在营业现场用示范表演的方法介绍宣传新产品的用途和使用方法，增加顾客对新产品的了解，并刺激其购买。
正确答案:正确 -
第5题：
为了使学生或运动员能看清示范动作，要注意示范的位置及方向，篮球技术教学中经常采用正面或背面示范
正确答案:错误 -
第6题：
什么是动作示范法？运用时要注意哪些要求？
正确答案:动作示范是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习的动作要领并建立正确动作表象的一种教学方法。体育教学中对动作示范的要求有：
（1）示范要有明确的目的性
每次示范应明确“示范什么”和“如何示范”。教师应依据教学目标、学生的特点、教材等情况安排示范，如常速示范、慢速示范及重点示范三种。
（2）示范要正确熟练
保证动作示范的正确，才能使学生建立正确的动作表象和概念。因此，体育教师能做出正确的示范是教学的基本功。
（3）示范的位置和方向要有利于观察
示范的方向应根据学生的队形，动作的性质，充分考虑展示不同的示范面，如正面示范、侧面示范、背面示范和镜面示范。示范的位置应根据示范动作的活动范围、学生人数和安全需要而定，不论远近，均以学生看得清为准。
（4）示范与讲解相结合
教师示范之前，应向学生提出观察示范时“先看什么’’“后看什么”“重点看什么”。 -
第7题：
演示法，是教练员通过展示实物.教具.示范性实验.示范动作等，以显示真实的或模拟的各种现象和过程，使受训者从观察中获得感性知识，正确领会概念，是一种运用较为广泛的教学方法。
正确答案:正确 -
第8题：
判断题现场示范。即在营业现场用示范表演的方法介绍宣传新产品的用途和使用方法，增加顾客对新产品的了解，并刺激其购买。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简述创编表演动作应注意的问题。正确答案： （1）即兴创编活动与引导创编活动应该区别对待；
（2）结构性动作、情节性动作、情感性动作应该区别对待；
（3）在引导创编的活动中，创编的数量以“够用”为限度；
（4）在即兴创编的活动中教师应主要以“反馈”的和相互展示、交流、学习的方式来丰富儿童的创编思路；
（5）在引导创编的活动中教师应主要以提问和提供思考线索、提供改善建议的方式来丰富儿童的创编思路；
（6）知识准备、数量限制、独创性、审美性要求等与“创编新歌词”相同。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题发飘球的讲解示范顺序应是抛球方法→挥臂动作→击球手法→下肢配合的完整动作。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题介绍商品时，应注意运用高明的（）方法，配合示范、表演等动作，使顾客更好地了解商品的性能和特点。A说服
B展示
C展览
D幽默
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）A正面示范
B侧面示范
C背面示范
D镜面示范
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
在运用讲解演示法时，要注意（）
- A、演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用
- B、教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣
- C、有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论
- D、演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
正确答案:A,B,C,D -
第14题：
为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？
正确答案: （1）要突出动作要点进行示范
（2）采用整体示范与分解示范相结合的方法
（3）用言语表示的方法巩固示范动作的特点
（4）加强视觉表象与动觉表象的结合 -
第15题：
油品展示包括的方式有（）。
- A、示范表演
- B、油品介绍
- C、油品示范
- D、实地操作表演
正确答案:A,C,D -
第16题：
发飘球的讲解示范顺序应是抛球方法→挥臂动作→击球手法→下肢配合的完整动作。
正确答案:正确 -
第17题：
简述创编表演动作应注意的问题。
正确答案:（1）即兴创编活动与引导创编活动应该区别对待；
（2）结构性动作、情节性动作、情感性动作应该区别对待；
（3）在引导创编的活动中，创编的数量以“够用”为限度；
（4）在即兴创编的活动中教师应主要以“反馈”的和相互展示、交流、学习的方式来丰富儿童的创编思路；
（5）在引导创编的活动中教师应主要以提问和提供思考线索、提供改善建议的方式来丰富儿童的创编思路；
（6）知识准备、数量限制、独创性、审美性要求等与“创编新歌词”相同。 -
第18题：
在球类技术教学中，为了使学生能看清示范动作，要注意示范的位置和方法，经常采用（）
- A、正面示范
- B、侧面示范
- C、背面示范
- D、镜面示范
正确答案:B -
第19题：
运用示范教学法时，教练员应对训练科目的动作有准确的把握，并具有分解、示范复杂动作的能力。
正确答案:正确 -
第20题：
问答题医药商品购销员在推荐介绍名牌产品时应注意介绍些什么？正确答案： 主要介绍该产品的产地、历史、质量工艺、信誉等。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题什么是动作示范法？运用时要注意哪些要求？正确答案： 动作示范是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习的动作要领并建立正确动作表象的一种教学方法。体育教学中对动作示范的要求有：
（1）示范要有明确的目的性
每次示范应明确“示范什么”和“如何示范”。教师应依据教学目标、学生的特点、教材等情况安排示范，如常速示范、慢速示范及重点示范三种。
（2）示范要正确熟练
保证动作示范的正确，才能使学生建立正确的动作表象和概念。因此，体育教师能做出正确的示范是教学的基本功。
（3）示范的位置和方向要有利于观察
示范的方向应根据学生的队形，动作的性质，充分考虑展示不同的示范面，如正面示范、侧面示范、背面示范和镜面示范。示范的位置应根据示范动作的活动范围、学生人数和安全需要而定，不论远近，均以学生看得清为准。
（4）示范与讲解相结合
教师示范之前，应向学生提出观察示范时“先看什么’’“后看什么”“重点看什么”。解析： 暂无解析 -
第22题：
名词解释题为了使学生获得清晰准确的动作表象，教师在讲解、示范动作时应注意几点？正确答案： （1）要突出动作要点进行示范
（2）采用整体示范与分解示范相结合的方法
（3）用言语表示的方法巩固示范动作的特点
（4）加强视觉表象与动觉表象的结合解析： 暂无解析 -
第23题：
多选题在运用讲解演示法时，要注意（）A演示、示范、范例的方法必须与讲解法配合运用
B教师应充分运用实物、教具产生的情景氛围，激发幼儿的学习兴趣
C有时围绕教学内容和幼儿的学习情况，提出问题引导讨论
D演示、示范所用的教具、学具和范例应准确反映教学内容和数学概念的本质属性
正确答案： B,A解析： 暂无解析