教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）A示范B演示C参与D提示

题目
教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）

A示范

B演示

C参与

D提示

相似考题

1.______指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。( )A.示范法B.观察法C.范例法D.演示法

2.有关教师资格考试:教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是( ).教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是( )A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法

3.教师可以用一些辅助性教学方法来帮助儿童记忆演奏方案，常用的方法有()。A、动作B、语音C、图形D、色彩

4.对作品进行表演的方式有()。A、演唱B、朗诵C、演奏D、演讲E、舞蹈

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  • 第1题：

    教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（ ）。

    A．示范法

    B．范例法 &&

    C．观察法

    D．演示法


    正确答案：A
    略。

  • 第2题：

    __________指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。（　　）


    答案：A
    解析：
    示范法是直观教学方法之一，是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。

  • 第3题：

    教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）。

    • A、表演法
    • B、示范法
    • C、观察法
    • D、演示法

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视哪种教学方法的运用（）教学方法。


    正确答案:直观

  • 第5题：

    表演艺术的种类有（）。

    • A、音乐的演奏或演唱
    • B、戏剧表演
    • C、文学的朗诵
    • D、绘画的创作

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    教师通过自己的语言、动作、或者表演，为儿童提供语言学习的样板的方法是学前儿童语言教育教育活动实施的（）

    • A、朗读法
    • B、示范模仿法
    • C、试听讲做结合法
    • D、游戏法

    正确答案:B

  • 第7题：

    示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    单选题
    在幼儿园音乐活动中，教师对歌曲的演唱和舞蹈动作的表演，运用了（）。
    A

    讲解法

    B

    游戏法

    C

    实验法

    D

    示范法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    在音乐教育活动中，教师对于歌曲的演唱和舞蹈动作的表演，都属于演示。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。
    A

    边唱边表演

    B

    变换演唱形式

    C

    为歌曲伴奏

    D

    用玩教具辅助


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（　　）。
    A

    示范法

    B

    范例法

    C

    观察法

    D

    演示法


    正确答案： B
    解析：
    示范法是直观教学方法之一，指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。

  • 第12题：

    单选题
    教师用现场的演唱、演奏、做动作表演的方法来向儿童提供活动范例的教学方法是（）
    A

    示范

    B

    演示

    C

    参与

    D

    提示


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前儿童的音乐制作主要包括哪三个()。

    A.动作表演

    B.演唱

    C.演奏

    D.作曲


    正确答案：ABC

  • 第14题：

    下列不适合在音乐课日常教学中实施的评价方式是( )
    A．主题判断、演唱、演奏、创造
    B．聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演
    C．聆听、演唱、演奏、主题判断
    D．演唱、演奏、创造、表现


    答案：B
    解析：
    《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》中关于评价的方式与方法中要求：形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价。在日常教学中可采用观察、激活、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。终结性评价是对学生阶段性学习结果的评价，在学期、学年末进行，主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。B选项中的综合性艺术表演不适用于日常音乐教学评价。

  • 第15题：

    唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：（）

    • A、面部表情
    • B、舞蹈动作
    • C、器械表演
    • D、演唱技巧

    正确答案:C

  • 第16题：

    教师在带领幼儿复习《拍拍踏踏》时，让小班幼儿按歌词内容合拍地做拍手、拍腿、踏脚的动作，表演时要求动作合拍、协调。这是用的（）方法复习。

    • A、边唱边表演
    • B、变换演唱形式
    • C、为歌曲伴奏
    • D、用玩教具辅助

    正确答案:A

  • 第17题：

    在音乐教育活动中，教师对于歌曲的演唱和舞蹈动作的表演，都属于演示。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中，幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于（）

    • A、语言激励法
    • B、材料吸引法
    • C、表演法
    • D、暗示法

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿对其中隐含的社会问题进行思考，明白社会规范。展示给幼儿的情景可以是图片中的情景，也可以是幼儿或幼儿与教师共同表演的情景的教学方法是（）。
    A

    观察法

    B

    演示法

    C

    示范法

    D

    范例法


    正确答案： D
    解析： 演示法即教师通过展示实物、教具或情境表演，引导幼儿进行思考的方法；观察法是指有目的、有计划地观察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现，包括其语言、表情和行为，并根据观察结果分析儿童心理发展规律和特征的方法；示范法是指在幼儿园音乐教育活动中借助于教师的演唱、演奏和动作表演，使儿童通过直接感受，获得清晰的音乐表象，提高学习兴趣，优化学习效果的一种方法；范例法是一种谋求典型教材与学习者独立的、能动的学习活动相结合的教学方法。题干说明的方法是演示法，故选B。

  • 第20题：

    单选题
    （　　）指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。
    A

    示范法

    B

    观察法

    C

    范例法

    D

    演示法


    正确答案： C
    解析：
    示范法是直观教学方法之一，是指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。

  • 第21题：

    单选题
    教师通过自己的语言、动作、或者表演，为儿童提供语言学习的样板的方法是学前儿童语言教育教育活动实施的（）
    A

    朗读法

    B

    示范模仿法

    C

    试听讲做结合法

    D

    游戏法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    表演艺术的种类有（）。
    A

    音乐的演奏或演唱

    B

    戏剧表演

    C

    文学的朗诵

    D

    绘画的创作


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

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