下列行为中,属于以追求个人利益为基础的道德选择是()
第1题:
第2题:
第3题:
行为者以追求个人利益为基础的道德选择的基本特点是()。
第4题:
哪一项应该是被否定的?()
第5题:
下列哪些关于道德起源论观点是错误的()。
第6题:
在行政管理实践中,行政人员需要()
第7题:
对教师道德行为的论述错误的是()。
第8题:
行为者以追求社会整体利益为基础的道德选择的基本特点是()。
第9题:
教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为
教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界
现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择
道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择
第10题:
把其职业行为与追求个人利益的行为分离开来
把履行行政管理职责的行为作为追求个人利益的手段
完全放弃个人利益的追求
部分的放弃公共利益的追求
第11题:
追求合理的社会效益
克服困难满足顾客的需要
提高商品的质量
以个人利益为中心做事
第12题:
追求公共利益
提高行政效率
保持政治中立
牺牲个人利益
追求个人利益
第13题:
第14题:
下列属于道德失范行为的是()。
第15题:
以下行为选择中属于道德的行为的是()
第16题:
下列行为中违背为人民服务要求的是()
第17题:
社会主义道德建设必须以集体主义为原则,这样做的目的是()
第18题:
下列行为能给我国行政人员带来行政荣誉的有()。
第19题:
以下关于公民道德建设的叙述,正确的是()。 ①公民道德建设以科学的价值追求为实践指向; ②公民道德建设以“善”的行为规范为基本形式; ③公民道德建设为人们的行为选择提供价值支撑和价值导向; ④公民道德建设能增强社会的价值认同和凝聚力。
第20题:
其根本立是点还是个人利益
把个人利益作为行为发展的动力,一切都以是否有利于个人为转移
把个人利益放在首位
在处理个人利益同他人的关系问题上以他人利益为重
一切都是让他人或社会的利益服从于自己的个人利益
第21题:
认为社会整体利益是个人利益得以存在和发展的必要条件
认为社会整体利益是个人行为的出发点和归宿
把个人利益作为道德行为的出发点和归宿
认为社会整体利益是道德行为发展的动力
第22题:
以个人利益为基础做出行为选择;
教师的行为选择以个人利益为转移;
以教育事业的整体利益为基础的选择;
把教育事业利益置于从属性地位
第23题:
社会主义道德建设必须以集体主义为原则
集体主义原则要求个人随时无条件为集体利益牺牲个人利益
集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则
集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系