简述电视媒体的特点。
题目
简述电视媒体的特点。
相似考题
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第1题：
简述电视媒体的功能特性（媒介特性）。
①诉诸直观感觉。
②提供大众娱乐。
③参与政治生活。
④发挥经济作用。
⑤创造视听文化。
略 -
第2题：
简述电视教材的电视特点。
正确答案: （1）以视觉形象为主，以活动图像为主；
（2）利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征；
（3）视听结合，多维度传递信息内容；
（4）贮存再现，克服时空局限性；
（5）传送方式多样化，适宜多种教学方式。 -
第3题：
简述数字电视与模拟电视兼容传输的特点差异
正确答案:1、电平测量方式不同
1）传输电平的配置；
2）削波问题。
2、衡量传输系统的指标标准不同
1）模拟：图象载波电平、C/N、CM、IM、CSO、CTB、CLDI、HUM、DG、DP、回波值等
2）数字电视：MER、BER、频道平均功率电平等
3、故障图象主观评价方式不同
1）模拟：雪花干扰、滚道干扰、网纹干扰、窜台、重影、彩色鬼影等
2）数字电视：马赛克、静帧、黑屏等
4、非线性失真产物及其影响不同
1）模拟：CSO、CTB离散族状分布，网纹、负像等；
2）数字电视：白噪声弥散分布，类似组合互调失真噪声
3）数字信号干扰模拟信号的特点：图象分辨率、对比度下降，不透露，缺乏粒度，有压抑感，似被灰尘堵塞了的纱窗，引起C/N劣化，但是CSO、CTB指标不明显降低
4）数字信号干扰数字信号的特点：频繁的马赛克现象。 -
第4题：
同电视广播等媒体相比，简述因特网主要的教学特点和功能。
正确答案: ①因特网信息传播速度迅速，无地域国界的限制，特别适合于进行远距离的教学。
②信息传播方式灵活。在因特网中，除了浏览信息以外，还可以采用电子邮件、远程登陆、文件下载、电子公告栏多种方式来进行，使得因特网中远距离教学的形式可以多种多样。
③国际统一的传输标准使得各地均能采用统一的传输方式。
④网络的适应性强，不会因局部的损坏而终止整个网络信息的传输。同长途电话相比，信息传输费用更低。
⑤因特网不会像电视那样占用宝贵的频率资源，因而就不会出现一门课程每天只能使用十几分钟电视播放时间的限制。
⑥资源非常丰富，教师可以给学生提供更多的素材，包括指导学生对其他网址的访问。学生是不出户即可搜寻到各种各样的学习参考资料。
⑦利用因特网进行教学时，学生处于个别化、交互式的学习状态，大大提高了教学效率。
⑧学生个人可以在教师开辟的公共讨论区发表自己的简介，使整个网络教学过程能够形成一种讨论的气氛，教师也可以参与学生讨论，开展启发式教学。
⑨教师还可以利用因特网进行计算机教学管理，包括利用计算机对学生有关的个人资料、评价情况等进行处理。 -
第5题：
简述电视媒体的特性。
正确答案: （1）传播形式较为先进
（2）涵盖面广
（3）速度快
（4）声音和画面的表现形式生动、有吸引力
（5）非选择性收视干扰度高 -
第6题：
简述电视评论的表现特点。
正确答案: 电视评论是电视传播方式和新闻评论体裁特征的紧密结合。它具有声画兼备、视听结合和双线互补的特点。 -
第7题：
简述广播电视媒体的特点。
正确答案: ①快速及时，先声夺人；
②线性传播；
③受众广泛；
④具体形象，感染力强；
⑤转瞬即逝，不留痕迹。 -
第8题：
简述多媒体数据的特点。
正确答案:（1）数据量巨大；
（2）数据类型多；
（3）数据类型间区别大；
（4）多媒体数据的输入和输出复杂。 -
第9题：
简述工业电视检测的特点。
正确答案:（1）检测对象和工业摄像机之间没有机械联系，可采用多个摄像机，能够得到空间的信息。
（2）短时间内可读出大量的信息。
（3）可以从视频信号中取出有用的特征信号，以一定的方式转换成电信号输出，作为运算、检测、控制使用。 -
第10题：
问答题简述电视媒体的功能特性（媒介特性）。正确答案： ①诉诸直观感觉。
②提供大众娱乐。
③参与政治生活。
④发挥经济作用。
⑤创造视听文化。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述电视教材的电视特点。正确答案： （1）以视觉形象为主，以活动图像为主；
（2）利用电视表现手段呈现事物现象的本质特征；
（3）视听结合，多维度传递信息内容；
（4）贮存再现，克服时空局限性；
（5）传送方式多样化，适宜多种教学方式。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述广播电视媒体的特点。正确答案： ①快速及时，先声夺人；
②线性传播；
③受众广泛；
④具体形象，感染力强；
⑤转瞬即逝，不留痕迹。解析： 暂无解析 -
第13题：
简述流媒体的特点。
正确答案:采用高压缩率高品质的音视频编码器；具备多重比特率的编码方式；支持脚本命令传送模式。 -
第14题：
与印刷媒体相比，广播电视节目生产有哪些特点？
正确答案: 第一，广播电视节目计划较印刷媒体的采写计划要求更准确、更全面、更系统。
第二，广播电视节目的生产要求更精密的周期控制。
第三，广播电视节目播出，即广播电视产品进入市场的过程，与印刷媒体有本质的不同。 -
第15题：
多媒体技术是解决常规电视数字化及高清晰度电视（HDTV）切实可行的方案。HDTV的特点有（）、（）、（）
正确答案:采用国际标准的压缩编码算法MPEG-2；采用打包数据结构；采用双层传输技术 -
第16题：
简述电视媒体的优、缺点。
正确答案: 优点：传播面广，影响巨大，威望高，声形兼备，印象深刻，方式灵活，手法多样，能达到不打算收看广告者。
缺点：成本高，稍纵即逝，不易查存，受众不稳定，播出时间限制较多，不能传递较多信息。 -
第17题：
简述IPTV电视的原理及特点？
正确答案:IPTV叫网络交互电视，它是利用宽带互联网的基础设施，以电视机（或PC机）作为主要终端，通过互联网协议来提供包括电视节目在内的多种数字媒体服务及其增值业务，即可根据用户的不同需求提供不同的数字媒体服务。它可提供视频直播；也可提供视频点播）；还可提供数据播出和语音广播；还有某些增值服务。通过不同的渠道为用户提供多样化服务。 -
第18题：
简述互联网电视网络组成中流媒体分发CDN的主要作用？
正确答案:流媒体分发是特别针对流媒体业务而衍生的分发系统，即内容分发网络。其目的是通过在现有的Internet中增加一层新的网络架构，将网站的内容发布到最接近用户的网络"边缘"，使用户可以就近取得所需的内容，解决Internet网络拥挤的状况，提高用户访问网站的响应速度。从技术上全面解决由于网络带宽小、用户访问量大、网点分布不均等原因所造成的用户访问网站响应速度慢的问题 -
第19题：
简述电视摄像采访和其他媒体采访的异同。
正确答案:同：都必须遵循新闻采访的一般规律。
异：采访主体必须身临现场。摄像采访受外界条件的约束大。 -
第20题：
简述电视的特点。
正确答案: （一）优点：
1.覆盖面广，收视率高
2.视听结合，感染力强
3.传播迅速，时空性强
4.表现手段灵活多样
（一）不足：
1.时间短暂，难易保存
2.制作复杂，收费保存
3..难以传播抽象信息
4.受众被动接受，影响传播效果 -
第21题：
问答题简述录像电视教学媒体的教学作用。正确答案： ①提供丰富的动态视听结合的感性材料，加速学生感知和理解的过程；
②具有多视点、可变时空的表现手法，能发展学生的观察力，思维力和想象力；
③丰富文字教材的内容，扩大学生的知识领域；
④扩大教学规模，提高教学效率。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题与印刷媒体相比，广播电视节目生产有哪些特点？正确答案： 第一，广播电视节目计划较印刷媒体的采写计划要求更准确、更全面、更系统。
第二，广播电视节目的生产要求更精密的周期控制。
第三，广播电视节目播出，即广播电视产品进入市场的过程，与印刷媒体有本质的不同。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述电视摄像采访和其他媒体采访的异同。正确答案： 同：都必须遵循新闻采访的一般规律。
异：采访主体必须身临现场。摄像采访受外界条件的约束大。解析： 暂无解析