算术平均值的中误差与观测次数的平方根成反比,故增加观测次数可以提高它的精度。.
第1题:
A.观测值与算术平均值的精度愈高
B.算术平均值的精度不变
C.观测值的精度不变算术平均值的精度愈高
D.观测值的精度愈高
第2题:
设—观测列中,有一观测值与该观测列算术平均值相同,则所观测值的中误差()。
第3题:
当观测次数无限增多时,偶然误差的算术平均值趋近于零。
第4题:
在等精度观测条件下,对某量观测结果的算术平均值随着观测次数的无限增加而趋向于该量的真值。
第5题:
算术平均值的中误差与观测次数的平方根成反比,故增加观测次数可以提高它的精度。
第6题:
偶然误差的算术平均值,随着观测次数的无限增加而趋向于()。
第7题:
算术平均值中误差比单位观测值中误差缩小倍,由此得出结论是()。
第8题:
观测次数越多,精度提高越多
观测次数增加可以提高精度,但无限增加效益不高
精度提高与观测次数成正比
无限增加次数来提高精度,会带来好处
无限增加次数来提高精度,不会带来好处
第9题:
算术平均值中误差
观测值误差
算术平均值真误差
一次观测中误差
第10题:
对
错
第11题:
对
错
第12题:
正比
同比
反比
类比
第13题:
第14题:
在测量中,通常可以以算术平均值作为未知量的最或然值,那么通过增加观测次数就可以提高观测值的精度。
第15题:
在一定的观测条件下,偶然误差的算术平均值随着观测次数的无限增加而趋向于零。
第16题:
在相同的观测条件下,要提高算术平均值的精确度,只有增加观测次数。
第17题:
误差传播定律是计算()中误差公式。
第18题:
当观测次数无限增多时,偶然误差的的算术平均值()。
第19题:
随即误差的特性是()。
第20题:
对
错
第21题:
算术平均值中误差
观测值误差
算术平均值真误差
一次观测中误差
第22题:
等于零
与算术平均值的中误差相同
比算术平均值的中误差小
比算术平均值的中误差大
第23题:
趋近真值
趋近于零
增大
减小
第24题:
无穷小
无穷大
0
1