()应具有较强的本专业计量技术课题研究能力,能够应用新的科学技术成果,提升计量基准、标准的准确度。
第1题:
A、从观点、题目到材料直至论证方法全是新的
B、在原有课题上应用新数据
C、以新的材料论证旧的课题,从而提出新的或部分新的观点、新的看法
D、以新的角度或新的研究方法重做已有的课题,从而得出全部或部分新观点
E、对已有的观点、材料、研究方法提出质疑,虽然没有提出自己新的看法,但能够启发人们重新思考问题
第2题:
二级注册计量师应当具备下列执业能力()
第3题:
在当代课题研究当中与他人合作的前提,是个人有较强的()能力。
第4题:
客服代表的基本要求与技能包括()。
第5题:
科学技术的不断发展,对计量工作提出了许多新的要求和挑战,这就需要注册计量师勇于创新,推动计量技术的进步,体现在()。
第6题:
在课题研究中,涉及的新原理、()、新材料和新工艺等都属于创新的范畴。
第7题:
科技项目按性质可分为()
第8题:
装卸搬运技术装备具有适用性强、设备能力强、机动性较强等应用特点。()
第9题:
设计是科学技术发展的重要组成部分
科学技术的发展,为设计师提供了新的课题
科学技术的重大发展给设计提供新的手段
科学技术的发展给设计提供新的材料
第10题:
一级注册计量师
二级注册计量师
计量检定员
计量工作者
第11题:
取得必要的技术检测试验证明
进行成果查新
撰写调研报告
取得用户试用证明
第12题:
深入把握本专业的研究范式
掌握本领域的独特研究方法
能够了解领域知识的应用定位
掌握丰富的细节专业知识
第13题:
下列各项中不属于毕业论文选题原则的是()。
第14题:
申请计量研究课题鉴定前必须做的准备包括()。
第15题:
以下阐述对“设计与科学技术的关系”论述正确的说法有()
第16题:
一级注册计量师应当具备下列执业能力()。
第17题:
课题的创新性应表现在四个方面,其中问题应有时代感,与时俱进,能反映出现代教育技术应用的方向和趋势,或者现代教育技术理论研究的新问题。是属于哪一方面?()
第18题:
要了解本专业的深入的体系与结构,需要:()。
第19题:
课题研究的创新性主要体现在时间新、()、方法新,研究的角度、思路要有新意、理论应用创新。
第20题:
有较丰富的计量技术工作经验
具有独立解决本专业复杂、疑难技术问题的能力
正确进行测量不确定度分析与评定,出具的计量技术报告准确无误
指导二级注册计量师工作
第21题:
有一定的计量技术工作经验
熟练运用本专业计量技术法规和使用相关计量基准、计量标准
较好地完成本专业量值传递(计量基准、计量标准器具校准除外)等技术工作
能正确出具各专业计量技术报告
第22题:
科学技术研究、新技术推广和新产品试制
科学理论研究,应用技术研究和软科学研究
科学技术研究、应用技术研究和软技术推广等
第23题:
能够应用新的科学技术成果,改进工作并提高计量标准和检定、校准的水平
为改进计量工作提出建设性意见
尊重领导,联系群众
提高自身能力,解决工作中出现的实际问题