安全文化是单位和个人()的集合。
第1题:
下列不属于语文新课程三维目标的是()。
A知识和能力
B过程和方法
C兴趣和习惯
D情感态度和价值观
第2题:
()是个人对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式.
第3题:
人力资源所应包含的基本素质有人的()。
第4题:
()教育不属于企业应当对员工进行健康与安全管理方面的培训与教育的范畴。
第5题:
《指南》中幼儿科学探究的目标包括()。
第6题:
什么叫COMPETENCY()
第7题:
下列哪一种描述是正确的?()
第8题:
知识和经验
技术和能力
品性和态度
意识和习惯
第9题:
对
错
第10题:
知识的欠缺和经验不足
不良的态度、行为和习惯
危险的行为
能力不足
环境欠佳
第11题:
智力水平
知识
技能
品性和态度
经验
第12题:
经验和事故教训
安全意识
安全技术知识
文化知识
第13题:
首字母组合词kash代表()。
第14题:
与促进核安全文化素养的培养与提高,没有必然联系的一项是。()
第15题:
个人知识、承诺和目标、内在化、个人价值、关注自我、实践和习惯、个人得到承认的安全管理是处于安全文化哪个阶段()
第16题:
安全习惯是安全风气和安全态度的直接结果,是安全行为的倾向和表现,直接反映安全意识的高低。
第17题:
课程目标是根据()三个维度设计的。
第18题:
一个单位的安全文化是个人和集体的价值观、态度、能力和行为方式的综合产物。
第19题:
创新素质是()的统一。
第20题:
情感态度、方法能力和知识经验
知识经验、思考猜测和观察探索
方法能力、观察探究和知识经验
第21题:
安全文化是制度文化、行为文化、精神文化的综合体
安全文化是存在于单位和个人中的种种素质和态度的总和
安全文化是个人和集体的价值观、态度、想法、能力和行为方式的综合产物
安全文化是人类必须的文化
安全文化是共同的价值观
第22题:
职业敏感性
知识和技术素质
安全意识
能力素质
第23题:
创新意识和创新知识
创新管理和创新技术
创新知识和创新能力
创新意识和创新能力