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  • 第1题:

    数学教育目标能否实现,数学教育内容的确定是否恰当,从根本上看,取决于是否遵循和利用了()。

    A、社会发展的规律

    B、人的身心发展规律

    C、学科学习规律

    D、教育教学规律


    参考答案:B

  • 第2题:

    一个国家教育经费投入的多少最终取决于(  )。

    A、文化传统
    B、受教育者的需求
    C、生产力水平
    D、教育的规模

    答案:C
    解析:
    生产力水平最终决定了一个国家教育经费投入的多少。

  • 第3题:

    国际收支说认为,外汇汇率取决于外汇供求,国际收支状况取决于外汇供求状况,所以汇率取决于国际收支状况。


    外汇的供给;外汇的需求

  • 第4题:

    数学教育目标能否实现,数学教育内容的确定是否恰当,从根本上看,取决于遵循和利用人的身心发展规律的程度。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第5题:

    学校教育任务完成情况、教育质量的高低。最终取决于教师的()。
    工作绩效