更多“培训的目标是要实现培训成果的转化,使员工实现个人价值的最大化。() 此题为判断题(对,错)。”相关问题
  • 第1题:

    业务培训方法是指为了有效地实现培训目标而确定的手段和方法。基本的培训方法有直接传授法、实践法、参与法、适宜行为调整和心理训练的培训方法等。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第2题:

    帮助新员工实现从学生到企业员工的角色转换的培训是转岗培训。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第3题:

    培训需求分析就是分析并确定员工个人在培训方面有什么需求。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第4题:

    培训评估体系是指培训机构为了保证培训质量,实现预期计划目标,而对培训行为采取的若干相互联系的培训质量管理控制方法和措施。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第5题:

    企业内部转移定价最大的不同是除了要实现利润最大化,同时也要实现转移利润最大化。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第6题:

    只要严格按照教学计划进行培训教学,就能保证培训目的的实现。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第7题:

    证券组合管理的目标是实现投资收益最大化。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第8题:

    长期目标通过转化为短期目标得以实现。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第9题:

    餐饮企业员工培训的直接目的是()

    • A、实现企业目标
    • B、提高员工素质、胜任工作
    • C、实现员工个人目标
    • D、使企业管理活动系统化

    正确答案:B

  • 第10题:

    论述公共部门如何实现培训成果的转化。


    正确答案: (1)激发受训者的学习动机。如果受训者缺乏学习动力或不具备相应的学习能力,培训成果转化根本就不可能发生。受训者个体的学习行为的方向、强度和学习能力直接或间接地影响着培训成果转化过程的顺利进行。根据目标设置理论、期望理论和需求理论等激励理论,激发受训者的学习动机可从以下举措入手:
    第一,设置具体明确的、需要经过努力才能达到的培训目标。在培训过程中,如果目标具体、具有挑战性,培训内容和学员的能力、经历相关,并能根据学员任务完成情况提供反馈,那么,教学效果就能得到保证。
    第二,在培训努力、培训成果和因培训而获得的奖励之间建立密切的依存关系,通过提高学员的积极预期来激发学习动机。在营造培训环境的过程中,培训师可向受训者重点说明培训以后能够得到的好处,帮助受训者建立起努力-成绩-奖励之间的依存关系,那么受训者的学习动机就会变得强烈。
    第三,努力挖掘受训者的成就需求,将之与培训活动密切联系。如果组织能够帮助员工感知到激发自己的成就需求与日后的职业成功存在密不可分的联系,那么,员工也能积极投入到培训活动中。
    (2)改进培训项目设计环节。培训项目设计和实施是否合理也会对培训成果转化产生影响。在培训项目设计和规划时,应关注以下具体环节:
    第一,尽量使培训环境的设置与工作环境相同。
    第二,培训师在培训过程中要努力向学员传授并使其掌握能够将培训所学知识和技能应用于实际工作中的基本原理和方法。
    第三,编写行为手册,将培训中的重点知识和技能,尤其是那些在工作中表现不很明显、需要提示的要点,概括成业务手册分发给受训者,以便随时查阅。
    (3)培育有利于培训成果转化的工作环境。员工结束培训后返回岗位,需要一个能够促进培训成果转化的工作环境。实践中,正是由于工作环境中存在诸多阻碍员工培训成果转化的因素,如部门管理者和同事的不支持、资金短缺、设备匮乏等因素,导致“培训没有太大实际用处”的观点产生,因此,应努力培育有利于培训成果转化的工作环境。
    第一,提高管理者对培训工作的支持程度。管理者应积极倡导和鼓励受训员工将培训中获得的新技能和行为方式用到工作之中,并给予及时的激励,强化其转化行为。
    第二,在组织中建立有效的激励政策。促进培训成果转化的激励政策主要通过技能工资体系来实现。技能工资体系将员工的薪酬与培训知识和技能的应用挂钩,受训员工在工作中运用新技能越多,相应其技能工资水平就越高,从而有效地促进了员工参加培训和转化培训成果的积极性。
    第三,建立一对一的辅导关系。研究表明,受训者没有应用培训内容的机会是影响培训成果转化的关键因素。一对一的由管理者进行的员工辅导能够为接受管理技能开发的管理者提供练习机会,并从中得到积极反馈。研究结果已证明一对一的员工辅导作为培训成果转化措施的有效性。
    (4)积极而有效地沟通。有效沟通是增强培训效果的重要手段。成功的培训一定伴随着积极而有效地沟通,而且有效的沟通一般应贯穿于整个培训过程中,包括培训前、培训中和培训后的不同阶段。培训前沟通主要在部门主管和受训员工之间进行,主要目的是让受训员工明确自身知识、技能等方面存在的不足,清楚认识培训期间要完成的任务以及与此次培训内容相关的组织问题等。培训期间的沟通对象则较广泛,包括培训师、其他学员和培训机构等,沟通的主要内容是培训中没有听懂的问题和本组织存在的问题,目的是为了更好地掌握培训内容和了解及寻求解决本组织问题的方法。培训后的沟通一般在培训结束后的一段时间内进行,受训员工可以汇报、授课、制定应用计划书等形式将培训内容转化为实际可操作的制度和方法,传授给未参加培训的员工或者作为培训档案资料予以保存。可见,培训后的沟通可以很好地达到培训内容的强化、转化、消化和扩大培训效果的目的。

  • 第11题:

    单选题
    员工培训目标实现的过程就是( )
    A

    拟定培训计划的过程

    B

    培训成果的转化过程

    C

    实施培训计划的过程

    D

    培训效果评估的过程


    正确答案: B
    解析:

  • 第12题:

    判断题
    对初级养老护理员进行基础培训的要求是:注意培训目标的转化与实现;依据教材,循序渐进,深入浅出;课时掌握要随意。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有效的培训系统是员工培训的重要保障。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    员工培训是整个人力资源管理系统的基础。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第15题:

    公共部门人力资源管理的目标与企业人力资源管理的目标,都是使员工通过有价值的工作能力与工作活动最终实现组织的目标与个人的目标。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第16题:

    企业投资战略的目标不是实现企业价值的最大化,投资战略不应围绕这个点确定企业的产业目标、产品目标、技术目标和市场目标等。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第17题:

    通过培训,可以给员工一些新的知识和技能,使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的()目标。

    A、提高员工适应变化的能力

    B、实现组织的发展目标

    C、实现个人的发展目标

    D、补充和延续普通学校教育

    E、以上说法都不对


    参考答案:C

  • 第18题:

    人力资源培训是指对新进员工进行的培训教育。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第19题:

    个人理财目标的首要目的是个人价值最大化。( )

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第20题:

    创新是实现个人自我利益最大化的唯一源原。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:×

  • 第21题:

    有效的培训系统是员工培训的重要保障,员工的培训系统包括()

    • A、培训与开发需求分析
    • B、培训目标的设置
    • C、培训成果的转化
    • D、培训评价和回馈
    • E、培训方法与培训的实施

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第22题:

    判断题
    培训教材方案审定的“目标导向原则”要求教材审核工作要始终认准培训目标,各项工作要以目标实现为导向。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 教材审核工作中要把握住培训方向,仔细分析所审教材内容是否能满足目标要求。

  • 第23题:

    判断题
    狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析