A.模型
B.常模
C.量规
D.参照物
第1题:
常模( )。
A.是常模分数构成的分布
B.是解释心理测验分数的基础
C.有一般与特殊常模之分
D.但二者不可结合应用
第2题:
关于常模团体的说法,正确的是( )。
A.由具有某种共同特征的人组成的一个群体
B.或是该群体的一个样本
C.任何一个测验都有许多可能的常模团体
D.在制定常模时,首先要确定常模团体
第3题:
报告测验分数( )。
A.应告知被试所作测验是测量什么或预测什么
B.要考虑测验分数可能给被试带来什么心理影响
C.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较
D.需使被试知道如何运用其分数
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
考察被试个体差异,用于衡量被试相对水平,用于以选拔为目的的测验是()
第11题:
模型
常模
量规
参照物
第12题:
常模参照
标准参照
潜力参照
终结性评价
第13题:
报告测验分数应遵循( )。
A.不应告诉被试其测量结果是和什么常模团体进行比较
B.不应告知被试所作测验是测量什么或预测什么
C.最好不把测验分数直接告诉被试及其亲友,而是报告测验分数的解释和建议
D.拒绝当事人参与测验分数的解释
第14题:
A.领域模型
B.数据模型
C.设计模型
D.概念模型
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
第21题:
常模是指一被试团体在某个测验上()水平。
第22题:
一个与被试同类的团体在相同测验上得分的分布状况与结构模式,这一概念是()
第23题: