3、到了写作阶段,记者要努力体现写作 ,也就是说在充分掌握材料的基础上,明确新闻主题的着力点是什么,切入点在哪里。
第1题:
A、罗列出所有写作任务
B、精炼最初的观点
C、围绕一个主题阐述观点
D、构思写作内容
第2题:
A、采集
B、构思
C、表达
D、修改
第3题:
新闻记者通过某一作品的写作达到其目的的打算是()
A写作动机
B写作愿望
C写作意图
D写作兴趣
第4题:
消息的正文,是具体展示新闻内容,充分而有力地体现新闻主题的核心部分。因此()是正文写作中必须做好的工作。
第5题:
调查报告写作的三个阶段()
第6题:
一般来说,掌握材料是在()就要完成的。
第7题:
新闻报道和新闻评论在表现方法和写作特点的区别是什么?
第8题:
通讯写作要求()、()、(),以及()来体现主题。
第9题:
新闻采访和写作要特别注意的两个“正确”对待是什么?
第10题:
新闻采访与新闻写作是什么关系?
第11题:
写作动机
写作愿望
写作意图
写作兴趣
第12题:
明确调查目的,调查研究阶段
深入基层,了解情况阶段
确定主题,选取材料阶段
妥善布局,撰写成文阶段
第13题:
A.新闻背景
B.新闻事实
C.新闻素材
D.新闻依据
第14题:
第15题:
公文的写作,不仅要遵从一般文章的写作通则,而且作为一种特殊的文体,在写作上有与其他文体不同的要求。公文写作的要则包括:()
第16题:
通讯写作的要求有()
第17题:
为什么说学会消息写作便意味着掌握了打开新闻写作大门的钥匙?
第18题:
统计分析报告写作的原则有()。
第19题:
税收分析报告的写作阶段有()。
第20题:
记者挑选哪些准备用于写作的新闻事实材料,叫做()。
第21题:
新闻写作分段的依据是什么?
第22题:
策划方案写作中要注意()。
第23题:
立意确定主题
收集取舍材料
布局构建结构
选词炼句写作
第24题:
环绕新闻主题
选取典型的材料
巧妙的运用、布局和安排,注意表达的条理性和逻辑
层次分明
结构严谨