请给下列英语句子中划线部分的语法功能属性判定正误 The food smells nice. 表语
题目
请给下列英语句子中划线部分的语法功能属性判定正误 The food smells nice. 表语
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第1题：
what service come with that?（此句子是不是省略了什么，请补充！！ 感觉不合语法）
这个句子没错。句子要是加动词的话，what service are coming with that,这样也行，就我知道的，这只是不同表达方法而已。英语有很多习惯或不正式用法的...
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第2题：
请分析最后一段中划线句子的含义。（4分）
有时弯腰就如同蝉蜕。
正确答案：
21.蝉蜕是为了新生，“有时弯腰就如同蝉蜕”，比喻“弯腰”也是人的一种新生方式，通过“弯腰”这种自身的改变，来创造一个全新的自我。 -
第3题：
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。
错误。英语的听、说、读、写不是语言知识所包括的部分，而是语言技能所包括的部分。
略 -
第4题：
下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（）
- A、语法是研究语言结构规律的
- B、汉语语法有不同于英语语法的特点
- C、《现代汉语》包括语法
- D、你那本语法太难懂
正确答案:B -
第5题：
解释下列句子中划线的词语。血脉治也，而何怪？
正确答案: 治：正常。
而：你。 -
第6题：
机器翻译如（金山快译）可以把汉语翻译成英语，但翻译过后的句子往往不符合英语语法习惯。
正确答案:正确 -
第7题：
下列句子符合英语语法规则的是（）
- A、He am a studentes
- B、She is a students
- C、I were a student
- D、You are a student
正确答案:D -
第8题：
Word在文档中插入蓝色下划线。这是怎么回事？（）
- A、存在语法错误。
- B、单词拼写正确，但在句子中使用不当。
- C、专有名称拼写错误。
正确答案:B -
第9题：
问答题请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语的听、说、读、写是语言知识所包括的部分。正确答案： 错误。英语的听、说、读、写不是语言知识所包括的部分，而是语言技能所包括的部分。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题有人说，汉语难学是因为汉语的语法结构不合理，没有形态变化；英语则相反，有着完美的语法形态。汉语差英语好，所以汉语是一种落后的语言。请举出汉语和英语的例子谈谈你的看法。正确答案：
这种说法是不正确的,主要理由如下:
(1)语言类型不同决定语法结构不同
①汉语属于孤立语,主要特点是缺乏词形变化,所有的词几乎都由词根语素构成。孤立语中词的次序很严格,不能随便变动。
②英语属于屈折语,词与词之间的结构关系主要是靠词形变化来表示,因而词序没有孤立语那么重要。一个屈折词缀可以同时表示好几种语法范畴义。此外,屈折语的词根和屈折词缀结合得很紧,脱离屈折词缀,词根一般就不能独立存在。
(2)语法结构不能分优劣
①不同类型的语法本身没有高低优劣之分,每种语言都源于遥远的古代,经过漫长的发展过程,它们的语法规则都满足语言的基本功能需要。所以不能以语法结构说汉语差英语好。
②二者因为语法类型不同,所以语言结构和特点不同,某种语言的产生都是与社会相适应的,都具有其使用价值,而不能说哪一个的语法结构不合理。
(3)母语的干扰
人们熟悉本族语言的结构类型,在学习其他的语言时会感到不习惯。例如,西方人学习汉语,感到汉语的语法规则太活,不好捉摸。“这本书看了三天”,意味着已经看完,再加上一个“了”,变成“这本书看了三天了”,反而是没有看完的意思。
汉人学习英语,也不习惯它们的变格、变位,感到它们的结构牵丝攀藤,重复而又麻烦,不如自己的语言干净利索。这些都是习惯问题。任何语言都必须有足够的语法表达方式才能适应交际的需要,无非有的采取这种方式多点,哪种方式少点,有的恰好相反罢了。
总之,从原则上说,语法不能分高低优劣,每种语言也是具有普遍性的特殊表现,也不具有优劣。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题下列说法中，哪个的“语法”是“语法规律”的含义？（）A语法是研究语言结构规律的
B汉语语法有不同于英语语法的特点
C《现代汉语》包括语法
D你那本语法太难懂
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第12题：
判断题机器翻译如（金山快译）可以把汉语翻译成英语，但翻译过后的句子往往不符合英语语法习惯。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第13题：
将划线部分③翻译成英语：
____________________________________________________________________________
正确答案：It is impolite to task others personal questions such as their age, sex and families.
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第14题：
下列句子符合英语语法规则的是（）。
AHe am a studentes
BShe is a students
CI were a student
DYou are a student
D
略 -
第15题：
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源，是英语教师进行课堂教学的基本依据。
正确。正如《英语课程标准》中指出：“教材是学生的学习和教师教学的重要内容和手段。”
略 -
第16题：
解释下列句子中划线的词语。同死生之域，而无怵惕于胷中。
正确答案:同：认为„„相同。 -
第17题：
解释下列句子中划线的词语。遂渔猎群书，搜罗百氏。
正确答案:渔猎，喻泛览博涉。 -
第18题：
英语语法知识包括词法和句法知识。词法关注词的形态变化，如成分、语序、种类等；句法关注句子结构，如数、格、时、态、体等。
正确答案:错误 -
第19题：
下列语法范畴，英语名词中具有的是（）
- A、性
- B、人称
- C、数
- D、体
正确答案:C -
第20题：
汉语的“我”，翻译成英语在不同的句子成分中，分别是“I”、“me”、“my”、“mine”，这里使用的语法手段是（）
- A、重叠法
- B、异根法
- C、重音移动法
- D、外部附加法
正确答案:B -
第21题：
问答题什么是语法范畴？英语中语法范畴有哪些？用哪些语法手段来表示？正确答案：
(1)语法范畴
语法范畴是指词形变化所表现的语法意义的聚合常见的语法范畴有性、数、格、时、体、态、人称等。
(2)英语中常见的语法范畴
英语的语法范畴有数、格、时、体、态、人称。
①数这个范畴一般包括单数和复数两种意义。如英语的名词都有单数和复数的变化。
②格表示名词、代词在句中和其他词的关系,它的意义是直接和句法相关的。如英语的名词只有通格和所有格两个格。
③体表示动作行为进行的各种阶段和状态,是动词特有的语法范畴。如英语动词有普通体、进行体和完成体。
④时也是动词的语法范畴,表示行为动作发生的时间。例如英语“1 write”(我写,现在时),“l wrote”(过去时),“I shall write”(将来时)。
⑤不少语言的动词随着主语的人称不同而有不同的形式。如英语动词在现在时单数的时候有第三人称和其他人称的对立。
⑥态,也称语态,表示动作和主体的关系。它是动词所具有的语法范畴,一般分为主动态和被动态两种。如:
John is writing a letter.(约翰正在写信)
A letter is being written by John.(信正由约翰写着)
(3)英语中的主要语法手段形式
①内部屈折
内部曲折指的是改变词内部的语音形式而表达不同的语法意义。如“write—wrote”。
②附加法
附加法指的是在词的尾部加上词尾表示不同的语法意义。如表示单复数形式的变化,一般在单数后面加上s或es。
③异根法
异根法是指用词的不同形式来表示不同的语法意义。如有些形容词的比较级表示法,“good—better”。
④零形式
零形式是指用词的原来形式根据不同语境用法来区分不同的语法意义。如一些名词的单复数同形,如“sheep”。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题下列句子符合英语语法规则的是（）AHe am a studentes
BShe is a students
CI were a student
DYou are a student
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题请判断该陈述正误并简要地说明原因。 英语教材是英语课程资源，是英语教师进行课堂教学的基本依据。正确答案： 正确。正如《英语课程标准》中指出：“教材是学生的学习和教师教学的重要内容和手段。”解析： 暂无解析 -
第24题：
单选题Word在文档中插入蓝色下划线。这是怎么回事？（）A存在语法错误。
B单词拼写正确，但在句子中使用不当。
C专有名称拼写错误。
正确答案： C解析： 暂无解析