更多“2、多项选择题(每题3分,本大题有10小题,共30分)”相关问题
  • 第1题:

    二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

    在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

    21.下列文章,采用寓言形式的有( )

    A.《秋水》 B.《吃饭》 C.《蚂蚁大战》

    D.《婴宁》 E.《种树郭橐驼传》


    正确答案:AE

  • 第2题:

    多项选择题

    第51-55小题,每小题2分,共10分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。

    下列属于无效民事行为的有( )。

    A.无民事行为能力人实施的民事行为

    B.恶意串通损害他人利益的民事行为

    C.违反社会公共利益的民事行为

    D.以合法形式掩盖非法目的的民事行为


    正确答案:ABCD
    解析:本题考核无效民事行为的种类。

  • 第3题:

    二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

    在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

    31.物质资料生产是( )

    A.人类征服自然、改造自然,获取物质资料的经济活动

    B.政治经济学的研究对象

    C.政治经济学研究的出发点

    D.人类最基本的实践活动

    E.人类社会存在和发展的基础


    正确答案:ACDE

  • 第4题:

    三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

    26.王无罪岁,斯天下之民至焉

    斯:


    正确答案:

  • 第5题:

    四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

    46.联系实际阐述追求理想要有正确的认识和态度。


    正确答案:

  • 第6题:

    二、判断题(本大题共4小题,每题2分,共8分)

    第 12 题 三角形中最大的一个角是70。,按角分类这是一个锐角三角形。( )


    正确答案:√

  • 第7题:

    二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

    在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

    21.下列《香市》的语句中,运用了比喻手法的有( )

    A.从前农村还是“桃源”的时候 B.这香市就是农村的“狂欢节”

    C.灿如繁星的“烛山” D.那不是无名的“江湖班”

    E.屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下


    正确答案:CE

  • 第8题:

    请教:2009年7月自考概率论与数理统计(经管类)真题第2大题第1小题如何解答?

    【题目描述】

    二、填空题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)

    请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

    11.将三个不同的球随机地放入三个不同的盒中,则出现两个空盒的概率为______.

     


    【参考答案分析】:11.1/9

  • 第9题:

    二、 多项选择题:(每题2分,共20分)
    1、在电气设备上工作,保证安全的技术措施由( )执行。
    A. 设备管理人员
    B. 检修人员
    C. 运维人员
    D. 有权执行操作的人员


    答案:C,D
    解析:
    答案:CD《变电安规》7.1

  • 第10题:

    二、多项选择题:(每题1分,共10分)
    1、倒闸操作的类别有(  )。
    A.??监护操作 B.??单人操作
    C.??检修人员操作 D.??遥控操作


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第11题:

    二、 多项选择题:(每题2分,共20分)

    1、雷雨天气,需要巡视室外高压设备时,应穿绝缘靴,并不得靠近( )。
    A. 互感器
    B. 避雷针
    C. 避雷器
    D. 构架

    答案:B,C
    解析:
    答案:BC 《变电安规》5.2.2

  • 第12题:

    二、多项选择题:(每题2分,共20分)

    1、各类作业人员有权拒绝( )。
    A.强令冒险作业
    B.违章指挥
    C.加班工作
    D.带电工作

    答案:A,B
    解析:
    答案:AB 《变电安规》4.5

  • 第13题:

    三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

    26.直不百步耳,是亦走也

    直:


    正确答案:

  • 第14题:

    多项选择题

    第21-25小题,每小题2分,共10分。下列每题给出的四个选项中,至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选、少选或错选均不得分。

    在下列情形中,应视为不法侵害已经终止的是______。

    A.不法侵害已经完结

    B.不法侵害人自动中止侵害

    C.不法侵害人已被制服

    D.不法侵害人已经丧失继续侵害的能力


    正确答案:ABCD
    解析:本题考查刑法中所规定的不法侵害已经终止的情况,题目中所给的情形均应视为不法侵害行为终止。

  • 第15题:

    三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

    41.简述价值形式发展的四个阶段。


    正确答案:

  • 第16题:

    三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)41.简述当代大学生的历史使命。

    简述当代大学生的历史使命。


    正确答案:

  • 第17题:

    四、简答题(本大题共2小题,每题5分,共10分)

    第 11 题 简述家庭教育、社会教育和学校教育相互配合的重要意义。


    正确答案:
    (1)家庭教育、社会教育和学校教育互相配合,利于发挥教育的整体作用。
    (2)家庭教育、社会教育和学校教育密切配合,利于教育方向的统一。
    (3)家庭教育、社会教育和学校教育协调配合,利于教育互补作用的发挥。

  • 第18题:

    三、名词解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

    26.邻国之民不加少

    加:


    正确答案:

    答案:加:更。

  • 第19题:

    请教:2008年10月自考工业用微型计算机真题第1大题第1小题如何解答?

    【题目描述】

    一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

    1.构成微机系统CPU的两部分是 ( )

     

    AEUBIU 

    BALUBIU

    CALUEU 

    D.存储器和运算器

     


    正确答案:A

  • 第20题:

    请教:2012年广东省公务员《行测》全真模拟预测试卷(7)第1大题第10小题如何解答?

    【题目描述】

    第 10 题 一道多项选择题有A、B、C、D、E五个备选项,要求从中选出2个或2个以上的选项作为唯一正确的选项。如果全凭猜测,猜对这道题的概率是(  )。

     


    正确答案:C

    答案分析:

    我们需要求出该题可选答案的种数即可。首先每个选项都有选或者不选这两种情况,故一共有25=32种,再去掉0个选项和1个选项的情况,即32-1-5=26种情况。而正确答案只有1种,所以猜对答案的概率为1/26。

  • 第21题:


    二、多项选择题:(每题1分,共20分)
    1、下列(  )可以不用操作票。
    A.??事故紧急处理
    B.??拉合断路器(开关)的单一操作
    C.??程序操作
    D.??遥控操作


    答案:A,B,C
    解析:

  • 第22题:

    二、多项选择题:(每题2分,共20分)

    1、室内( ),应设有明显标志的永久性隔离挡板(护网)。
    A.母线分段部分
    B.母线交叉部分
    C.部分停电检修易误碰有电设备的
    D.母线平行部分

    答案:A,B,C
    解析:
    答案:ABC 《变电安规》5.1.7

  • 第23题:

    二、多项选择题:(每题1分,共10分)
    1、在试验和推广(  )、新材料的同时,应制定相应的安全措施,经本单位批准后执行。
    A.??新技术 B.??新工艺
    C.??新设备 D.??新方案


    答案:A,B,C
    解析:
    答案:ABC

  • 第24题:

    简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
    为什么不能把《3~6岁儿童学习与发展指南》作为一把"尺子"与衡量所有的幼儿?请说明理由。 (15 分)


    答案:
    解析:
    【答案要点】

    因为《指南》中强调,在实施指南中需要把握以下几个方面:

    (1) 尊重幼儿发展的个体差异的原则。

    (2) 幼儿的发展是一个持续、渐进的过程,同时也表现出一定的阶段性特征。

    (3) 每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中,各自的发展速度和到达某一水平的时间不完全相同。

    (4) 要充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异,支持和引导他们从原有水平向更高水平发展,按照自身的速度和方式到达《指南》所呈现的发展"阶梯",切忌用一把"尺子〃衡量所有幼儿。