406、知识或经验越多，能力越强，越是优秀的人才。

题目

406、知识或经验越多，能力越强，越是优秀的人才。

相似考题

1.牡丹和谐使者,是指具备专业社会工作知识和技能,具有(),经选拔认定的优秀社会工作专业人才。A、良好职业道德B、丰富实践经验C、能力出众D、业绩突出E、群众公认

2.法律知识越多，法律意识越强。

3.一种语言越是复杂，它的表达能力越强。()

4.掌握知识是智力发展的基础，因此，掌握的知识越多，智力发展水平就越高，能力就越强。（ ）

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  • 第1题：

    学前儿童的()越丰富,理解抽象知识的能力就越强。

    A、感知经验

    B、知识储备

    C、情感体验

    D、人际交往


    参考答案：A

  • 第2题：

    学生知识越多,说明学生能力越强。


    答案：
    解析：
    此题说法错误。知识是个体与环境相互作用后获得的信息及其组织，是人脑对客观事物的特征与联系的反映。能力是指直接影响个体的活动效率，并促使活动顺利完成的个性心理特征。知识是能力形成的基础，并能推动能力的发展，能力影响知识的掌握水平和学习进度。但是知识的掌握并不必然导致能力的发展，知识的掌握只有达到熟练程度，通过广泛迁移，才能促进能力的发展，故上述说法不正确。

  • 第3题：

    知识越多，能力越强。


    答案：
    解析：
    该说法错误。知识和技能是能力的基础，但只有那些能够广泛应用和迁移的知识和技能，才能转化为能力。能力不仅包括一个人现在已经达到的成就说破，而且包括一个人的潜力。例如：一个读书很多的人可能有丰富的知识，但在解决实际温度的能力低下，可见，知识与能力是有区别的，如果只掌握了知道，而不进行练习，也无法掌握改技能。故该说法错误。

  • 第4题：

    人才的基本素质包括（）

    • A、知识
    • B、能力
    • C、品德
    • D、经验

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    人掌握的知识、技能越多，能力越强。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    知识越多，能力也会越强


    正确答案:错误

  • 第7题：

    下列关于认知、智力、能力、知识的关系，描述无误的是（）

    • A、知识通过认知活动而获得
    • B、知识一经获得，又可以促进新的认知活动的顺利进行
    • C、知识是人对事物的认识和经验的总和，包括自然知识和社会知识两大类
    • D、知识越多，智力越好；智力越好，能力越强
    • E、智力高的幼儿接受能力强，掌握的知识也就越多
    • F、知识丰富的幼儿，智力发展比较好
    • G、掌握知识、技能必须以一定能力为前提
    • H、知识、技能的掌握又有助于能力的提高

    正确答案:A,B,C,E,F,G

  • 第8题：

    单选题
    心理学研究认为，知识经验与创造性的关系是（）
    A

    知识经验越多，创造性越高

    B

    知识经验越多，规则越多，越禁锢人的创造性

    C

    知识经验是创造性的基础，但决不能说知识经验越多就一定有创造性

    D

    知识经验与创造性关系不大


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    一种语言越是复杂，它的表达能力越强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    人掌握的知识、技能越多，能力越强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    人才的基本素质包括（）
    A

    知识

    B

    能力

    C

    品德

    D

    经验


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    经济越是发达的地区，抗震能力越强，造成的经济损失越少对吗？

    正确答案： 不对，目前抗震设防要求没有考虑到各地区经济发展水平不平衡。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    关于知识和能力的关系，正确的观点是（ ）。
    A.知识越多，能力越强
    B.能力主要是在知识的学习中获得的
    C.专门训练学生的能力比掌握知识重要得多
    D.知识的掌握依赖于能力的增强


    答案：D
    解析：
    知识的掌握依赖于能力的增强。

  • 第14题：

    学生的学习成功经验越多，其自我效能感就会越强。


    答案：错
    解析：
    这种说法是错误的。影响自我效能感的因素有很多，而成败经验是影响自我效能感的重要因素。一般来说，成功的学习经验会提高学生的自我效能感；相反，失败的学习经验则会降低学生的自我效能感。不过成败经验对自我效能感的影响还取决于个体对成败的归因方式。如果把成功归因于外部的、不可控因素(如运气)，就不会增强效能感；反之。如把失败归因为外部的、不可控因素，就不会降低自我效能感。

  • 第15题：

    经济越是发达的地区，抗震能力越强，造成的经济损失越少对吗？


    正确答案:不对，目前抗震设防要求没有考虑到各地区经济发展水平不平衡。

  • 第16题：

    业务接待每天接待的客户越多，表示个人能力越强。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    个人的临时举债能力越强，可以预留的现金越多。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    知识经验越是缺乏的人，其受的束缚就越（），幻想的空间就越（）。


    正确答案:小；大

  • 第19题：

    借款人资产运用效率越高，（　）

    • A、盈利能力越强
    • B、短期偿债能力越强
    • C、借款人获得收入越多
    • D、资产周转速度越快
    • E、长期偿债能力越强

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    多选题
    下列关于认知、智力、能力、知识的关系，描述无误的是（）
    A

    知识通过认知活动而获得

    B

    知识一经获得，又可以促进新的认知活动的顺利进行

    C

    知识是人对事物的认识和经验的总和，包括自然知识和社会知识两大类

    D

    知识越多，智力越好；智力越好，能力越强

    E

    智力高的幼儿接受能力强，掌握的知识也就越多

    F

    知识丰富的幼儿，智力发展比较好

    G

    掌握知识、技能必须以一定能力为前提

    H

    知识、技能的掌握又有助于能力的提高


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    法律知识越多，法律意识越强。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    知识越多，能力也会越强
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    知识越多，能力越强。

    正确答案：
    解析：

  • 第24题：

    多选题
    借款人资产运用效率越高，（　）
    A

    盈利能力越强

    B

    短期偿债能力越强

    C

    借款人获得收入越多

    D

    资产周转速度越快

    E

    长期偿债能力越强


    正确答案： D,E
    解析： 资产利用效率高，则各项资产周转速度就快，资产变现的速度就快，这样借款人就会有现金用来偿付流动负债，因而其短期偿债能力就强；也就能取得更多的收入和利润，盈利能力就强，就会有足够的资金还本付息，那么其长期偿债能力就强。

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