“国而忘家,公而忘私”(贾谊《治国策》)、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”(林则徐),都体现了中华传统美德的哪个基本精神()A.重视整体利益,强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵C.追求精神境界,向往理想人格D.强调道德修养,注重道德践履

题目

“国而忘家,公而忘私”(贾谊《治国策》)、“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”(林则徐),都体现了中华传统美德的哪个基本精神()

A.重视整体利益,强调责任奉献

B.推崇“仁爱”原则,注重以和为贵

C.追求精神境界,向往理想人格

D.强调道德修养,注重道德践履


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  • 第1题:

    下列文字中()体现了中华民族“讲奉献”的传统美德? 

    • A、国而忘家,公而忘私
    • B、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
    • C、夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人
    • D、以公灭私,民其允怀

    正确答案:A,B,D

  • 第2题:

    “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 是()的名言?

    • A、诸葛亮
    • B、顾炎武
    • C、林则徐
    • D、陆游

    正确答案:C

  • 第3题:

    两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”,西汉的贾谊提出“国而忘家,公而忘私”,宋代的宋仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明代的顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”等,这些都体现了中华民族传统美德中的什么精神?


    正确答案: 爱国奉献,以天下为己任。

  • 第4题:

    ()的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,表达了闽籍政治家的宽阔胸怀。

    • A、林则徐
    • B、沈葆桢
    • C、魏源

    正确答案:A

  • 第5题:

    以“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”为座右铭的林则徐被后人敬仰,因为他领导了()

    • A、虎门销烟
    • B、义和团运动
    • C、维新变法
    • D、五四运动

    正确答案:A

  • 第6题:

    下列选项体现中华传统美德基本精神中的注重整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神的有()

    • A、“己欲立而立人,己欲达而达人”
    • B、“亲亲而仁民,仁民而爱物”
    • C、“国而忘家,公而忘私”
    • D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

    正确答案:C,D

  • 第7题:

    单选题
    “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是民族英雄()的诗作。
    A

    史可法

    B

    林则徐

    C

    诸葛亮

    D

    辛弃疾


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家,公而忘私”,反映的是中华传统美德基本精神中的()
    A

    推崇“仁爱”原则,追求人际和谐

    B

    讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

    C

    重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神

    D

    倡导言行一致,强调恪守诚信


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是我国著名历史人物()写的诗句,充分体现了他的爱国主义情怀。
    A

    邓廷桢

    B

    林则徐

    C

    关天培

    D

    李鸿章


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之” 是()的名言?
    A

    诸葛亮

    B

    顾炎武

    C

    林则徐

    D

    陆游


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”,西汉的贾谊提出“国而忘家,公而忘私”,宋代的范仲淹提出“先天下之优而优,后天下之乐而乐”,明代的顾炎武提出“天下兴记亡,匹夫有责”等,这些都体现了中华民族传统美德中的()。
    A

    推崇“仁爱”原则,追求人际和谐

    B

    注重整体利益、国家利益和民族利益

    C

    讲求谦敬礼让,强调克骄防矜

    D

    倡导言行一致,强调恪守诚信


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    下列选项体现中华传统美德基本精神中的注重整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神的有()
    A

    “己欲立而立人,己欲达而达人”

    B

    “亲亲而仁民,仁民而爱物”

    C

    “国而忘家,公而忘私”

    D

    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”是民族英雄()的诗作。

    • A、史可法
    • B、林则徐
    • C、诸葛亮
    • D、辛弃疾

    正确答案:B

  • 第14题:

    西汉初年的贾谊在他的《治安策》中提出“国而忘家,公而忘私”,反映的是中华传统美德基本精神中的()

    • A、推崇“仁爱”原则,追求人际和谐
    • B、讲求谦敬礼让,强调克骄防矜
    • C、重视整体利益、国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神
    • D、倡导言行一致,强调恪守诚信

    正确答案:C

  • 第15题:

    下列选项体现中华传统美德基本精神中的推崇“仁爱”原则,追求人际和谐的有()

    • A、“己欲立而立人,己欲达而达人”
    • B、“亲亲而仁民,仁民而爱物”
    • C、“国而忘家,公而忘私”
    • D、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?”是谁的名句?()

    • A、戚继光
    • B、郑成功
    • C、林则徐

    正确答案:C

  • 第17题:

    西汉初年,在《治国策》一书中提出“国而忘家,公而忘私”的思想家是()

    • A、杜甫
    • B、屈原
    • C、贾谊
    • D、范仲淹

    正确答案:C

  • 第18题:

    中华传统美德的基本精神体现在哪里?


    正确答案: ①重视整体利益,国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神;
    ②推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
    ③讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;
    ④倡导言行一致,强调恪守诚信;
    ⑤追求精神境界,重视道德需要;
    ⑥强调道德修养,塑造理想人格。

  • 第19题:

    多选题
    下列文字中()体现了中华民族“讲奉献”的传统美德?
    A

    国而忘家,公而忘私

    B

    先天下之忧而忧,后天下之乐而乐

    C

    夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人

    D

    以公灭私,民其允怀


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    两千多年前的《诗经》提出“夙夜在公”,西汉的贾谊提出“国而忘家,公而忘私”,宋代的宋仲淹提出“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明代的顾炎武提出“天下兴亡,匹夫有责”等,这些都体现了中华民族传统美德中的什么精神?

    正确答案: 爱国奉献,以天下为己任。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    下列选项体现中华传统美德基本精神中的推崇“仁爱”原则,追求人际和谐的有()
    A

    “己欲立而立人,己欲达而达人”

    B

    “亲亲而仁民,仁民而爱物”

    C

    “国而忘家,公而忘私”

    D

    “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    西汉初年,在《治国策》一书中提出“国而忘家,公而忘私”的思想家是()
    A

    杜甫

    B

    屈原

    C

    贾谊

    D

    范仲淹


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中形成的,它是中华各族人民生活的反映,是中华文化最本质、最集中的体现。其中“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”、“天下兴亡,匹夫有责”、“为中华之崛起而读书”体现了中华民族精神的()。
    A

    爱国主义

    B

    自强不息

    C

    团结统一

    D

    勤劳勇敢


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    中华传统美德的基本精神体现在哪里?

    正确答案: ①重视整体利益,国家利益和民族利益,强调责任意识和奉献精神;
    ②推崇“仁爱”原则,追求人际和谐;
    ③讲求谦敬礼让,强调克骄防矜;
    ④倡导言行一致,强调恪守诚信;
    ⑤追求精神境界,重视道德需要;
    ⑥强调道德修养,塑造理想人格。
    解析: 暂无解析