3、以下句子属于“我信息”的是 ()。
A.你们说话声音这么大,我没办法安心改作业了。请说话轻一点!
B.你们说话声音这么大,别人怎么改作业?要说话到外面去!
C.你们说话这么大声,我有些烦躁,我没有办法集中注意力批改作业和备课。
D.你们说话这么大声,如果再不停下来,只好扣2分行为分了。
第1题:
以下句子中,疑问代词是实指用法(表示疑问)的是()
A最近我哪儿也没去过
B我不知道哪儿可以买到这本书
C我才来的时候谁也不认识
D你说什么就是什么
第2题:
下列句子属于主谓句的是()。
A吃鱼
B听!
C我想好了
D啊?
第3题:
句子内部的语法结构、词语搭配、指代关系、句子的信息展开方式等,属于语篇的宏观组织结构。
第4题:
下列句子中,“跟”属于连词的是()
第5题:
下列句子属于非主谓句的是()。
第6题:
下列句子属于兼语句的有()。
第7题:
有四个句子: (1)我不知道这把伞是谁放在那儿的。 (2)这件事不知是谁告诉过他。 (3)我才来的时候谁都不认识。 (4)我看你们双方谁也说服不了谁。 这四个句子中的“谁”实指用法(疑问用法)的是()。
第8题:
自我知识;
心理模型;
信息网络;
认知成分技能;
第9题:
我希望他会来。
他清楚我不懂外语
他召集中层干部开会
我反对他当班长
第10题:
我昨天跟他去公园了。
我跟他昨天去公园了。
我昨天跟他一块去公园了。
我跟他没关系。
第11题:
我知道你会来的
我希望你明天能来
你有什么话你就说吧
我有个姐姐在上海博物馆工作
第12题:
吃鱼
听!
我想好了
啊?
第13题:
下列句子属于宾语前置的是()。
A奚爲後我
B如之何其可也
C徯我后,后來其蘇
D今又倍地而不行仁政
第14题:
以下哪个模块不属于“我的淘宝”?()
第15题:
下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
第16题:
下列句子中,属于兼语句的是()
第17题:
未给小学一年级的学生讲过句子的结构和成分,他们却能正确的判断:“我爱梅花”是句子,而“冬天的梅花”不是句子。这可以用乔钠森学习分类以下()来解释。
第18题:
下列句子中属于紧缩句的是()。
第19题:
“我吃饱了饭”可以说“我吃了饭,我饱了”,但“我吃光了饭”却不能说成“我吃了饭,我光了”,原因是“饱”和“光”的()。
第20题:
我打电话叫他。
我打电话叫他来。
我叫他打电话来。
我叫他打电话。
第21题:
我吃完饭去找你
我吃完饭,马上就去找你
我一吃完饭,马上就去找你
我一吃完饭就去找你
第22题:
语义指向不同
语义角色不同
句子成分不同
句子结构不同
第23题:
奚爲後我
如之何其可也
徯我后,后來其蘇
今又倍地而不行仁政
第24题:
我是一个毫无价值的人
我一无是处
这件事我做的糟糕至极
我是一个失败者