第1题:
关注下属的成熟度的理论是()。
A、领导生命周期理论
B、途径—目标理论
C、情景理论
D、领导者参与模型
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
A.命令型领导
B.说服型领导
C.参与型领导
D.授权型领导
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
领导生命周期理论认为,当被领导者群体已经表现出相当程度的工作成熟度时,最适宜的领导方式是()。
第8题:
情境领导理论认为,与选择领导方式有关的因素是()
第9题:
重视下属,认为正确的领导风格必须根据下属的成熟度水平来确定的领导理论是:()
第10题:
情绪成熟度
年龄成熟度
工作成熟度
职业成熟度
心理成熟度
第11题:
情绪成熟度
年龄成熟度
工作成熟度
职业成熟度
心理成熟度
第12题:
权变理论
情境领导理论
目标理论
领导者参与模型
第13题:
领导生命周期理论认为,下属的成熟度是指工作成熟度和心理成熟度两个方面。()
第14题:
A.被领导者的成熟度
B.被领导者的性格
C.被领导者的气质
D.被领导者的个性特点
第15题:
领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着
A.领导者成熟度的变化而变化
B.领导者领导能力的变化而变化
C.员工成熟度的变化而变化
D.员工工作成熟度的变化而变化
E.员工心理成熟度的变化而变化
第16题:
第17题:
第18题:
领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着()
第19题:
费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素有()
第20题:
情景领导理论认为,与选择领导方式有关的因素是()
第21题:
领导生命周期理论认为,最有效的领导风格应随着()
第22题:
上下级关系
下属的成熟度
领导者职权
组织内上下沟通
领导者的成熟度
第23题:
情绪成熟度
年龄成熟度
工作成熟度
职业成熟度
心理成熟度
第24题:
领导者的成熟度
领导者的领导能力
员工的成熟度
员工的工作成熟度
员工的心理成熟度