传统的（ ）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。A.特质理论 B.魅力型领导理论 C.路径—目标理论 D.权变理论

题目
传统的（ ）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。

A.特质理论
B.魅力型领导理论
C.路径—目标理论
D.权变理论
相似考题

1.传统的特质理论认为领导者的特质源于生理遗传,是先天具有的。()此题为判断题(对，错)。

2.认为领导者的特性是天生的,天生不具备领导特性的人就不能成为领导者的理论是()。A.传统特质理论B.现代特质理论C.日本领导特质观D.美国领导特质观

3.“领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的”，该观点出自（　　）。A.交易型和改变型领导理论 B.特质理论 C.魅力型领导理论 D.路径一目标理论

4.认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（ ） A．交易型和改变型领导理论 B．特质理论 C．魅力型领导理论 D．路径一目标理论

参考答案和解析
答案：A
解析：
题干所描述的是传统的特质理论的观点：传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。
更多“传统的（ ）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。”相关问题

  • 第1题：

    传统的特质理论认为．领导者（ ）。

    A.只有先天具备这些特质的人才可能成为领导
    B.只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导
    C.不可能只因为拥有特定的特质就能够成为领导
    D.只因为拥有特定的特质就是领导

    答案：A
    解析：
    传统的特质理沦认为，领导者具有某些固有的特质。这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者。

  • 第2题：

    认为领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备某些特质的人才可能成为领导的理论是（ ）。

    A.领导—成员交换理论
    B.魅力型领导理论
    C.路径—目标理论
    D.特质理论

    答案：D
    解析：
    本题考查特质理论。传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才可能成为领导。

  • 第3题：

    认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自()理论。

    A:交易型和改变型领导
    B:特质
    C:魅力型领导
    D:路径一目标

    答案：B
    解析：
    受托马斯观点的影响，传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

  • 第4题：

    罗伯特·豪斯提出的路径一目标理论认为领导者的主要任务是( )。

    A.帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合
    B.为团队绩效取决于领导者与情景因素间是否搭配
    C.领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的
    D.领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念

    答案：A
    解析：
    路径一目标理论是由罗伯特·豪斯提出的。该理论认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。该理论认为领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感，这种满足感既有关于现时的，也有关于未来的。

  • 第5题：

    认为情境因素决定了个体能否成为群体的领导者。这种领导理论是（）

    • A、个人特质理论
    • B、情景特质理论
    • C、素质理论
    • D、资质理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    “某些人天生具有一些特质，这些特质会使他们成为伟大的领导者。”这是以下哪种理论的观点：（）

    • A、领导特质理论
    • B、领导行为理论
    • C、领导权变理论
    • D、都不是

    正确答案:A

  • 第7题：

    特质理论认为，成功的领导者需要具备某些特定的性格特点。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质（）。

    • A、内驱力
    • B、领导欲
    • C、亲和力
    • D、诚实正直

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才才可能成为领导者。下列哪一项不属于领导力的特质（）。
    A

    内驱力

    B

    领导欲

    C

    亲和力

    D

    诚实正直


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    自信、远见、创新、敏锐、勇于冒险、敢于承担责任等特质，具备这些特质的领导者都会成功。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    传统的物质理论认为，领导者()。
    A

    只有先天具备这些特质的人才可能成为领导

    B

    只有先天具备这些特质的人才一定能成为领导

    C

    不可能只因为拥有某些特质就能够成为领导

    D

    只因为拥有某些特质就是领导


    正确答案： B
    解析： 传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

  • 第12题：

    单选题
    认为领导者具有某当固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（  ）。
    A

    交易型和变革型领导理论

    B

    特质理论

    C

    魅力型领导理论

    D

    路径一目标理论


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    费德勒的权变理论认为( )。


    A.团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配

    B.领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的

    C.领导者的行为如果想要被下属接受，就必须能够为员工提供满足感

    D.团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”

    答案：A
    解析：
    本题考查权变理论的内容。

    费德勒的权变理论认为，团队绩效的高低取决于领导者与情景因素之间是否搭配，A项正确；

    B项是特质理论的内容，与题意不符；

    C项是路径-目标理论的内容，与题意不符；

    D是领导—成员交换理论的内容，与题意不符。

  • 第14题：

    下列关于特质理论的说法中，错误的是（ ）。

    A.特质理论没有区分原因和结果
    B.传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导
    C.吉伯认为，要想成为卓越的领导者，必须过分聪明
    D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性

    答案：C
    解析：
    本题考查特质理论。吉伯认为，要想成为卓越的领导者，必须具备以下特质：身强力壮，聪明但不能过分聪明，外向有支配欲，有良好的调适能力，自信。

  • 第15题：

    认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（ ）。

    A.交易型和改变型领导理论
    B.特质理论
    C.魅力型领导理论
    D.路径 —目标理论

    答案：B
    解析：
    【知识点】 特质理论；
    传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

  • 第16题：

    自信、远见、创新、敏锐、勇于冒险、敢于承担责任等特质，具备这些特质的领导者都会成功。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）

    • A、个人特质理论
    • B、情景特质理论
    • C、素质理论
    • D、资质理论

    正确答案:A

  • 第18题：

    领导行为理论认为领导这之所以成为领导者是因为他们具有与生俱来的特质。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。


    正确答案:领导特性理论

  • 第20题：

    填空题
    传统的领导特质论认为，领导特质是天生的，领导者具有某些固有的特质，这些特质是人与生俱来的，只有先天具备这些特质的人才可能成为领导者，而传统的领导特质理论又称为（）。

    正确答案： 领导特性理论
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    认为领导者具有某些固定特质且这些特质是与生俱来的观点出自（　　）。[2012年真题]
    A

    交易型和改变型领导理论

    B

    特质理论

    C

    魅力型领导理论

    D

    路径—目标理论


    正确答案： B
    解析：
    传统的特质理论认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的。只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导。

  • 第22题：

    单选题
    罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是（）。
    A

    帮助下属达到他们的目标，并提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合

    B

    团队绩效取决于领导者与情境因素间是否搭配

    C

    领导者具有某些固有的特质，这些特质是与生俱来的

    D

    领导者们为了达成绩效目标和持久变化，应该着手改变下属的自我概念


    正确答案： A
    解析： 罗伯特·豪斯提出的路径-目标理论认为领导者的主要任务是帮助下属达到他们的目标，即为下属提供必要的指导和支持以确保下属的目标与群体或组织的目标相互配合。答案选A。

  • 第23题：

    单选题
    传统的（  ）认为，领导者具有某些固有的特质，并且这些特质是与生俱来的，只有先天具备了这些特质的人才能成为领导。
    A

    特质理论

    B

    魅力型领导理论

    C

    路径一目标理论

    D

    权变理论


    正确答案： B
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    认为领导者都具有某些与生俱来的特质，具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是（）
    A

    个人特质理论

    B

    情景特质理论

    C

    素质理论

    D

    资质理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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