从发展中国家的实际经历中获得启示,保护本国经济安全的根本途径是 ( ) A.对幼稚产业采用贸易保护措施,培植其国际竞争力 B.大力实施进口替代战略 C.鼓励出口创汇,实施“走出去”战略 D.发展本国科技教育,用先进技术改造幼稚产业,提高产品竞争力

题目
从发展中国家的实际经历中获得启示,保护本国经济安全的根本途径是 ( )
A.对幼稚产业采用贸易保护措施,培植其国际竞争力
B.大力实施进口替代战略
C.鼓励出口创汇,实施“走出去”战略
D.发展本国科技教育,用先进技术改造幼稚产业,提高产品竞争力


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  • 第1题:

    从发展中国家的实际经历中获得启示,保护本国经济安全的根本途径是( )。

    A.对幼稚产业采用贸易保护措施,培植其国际竞争力 B.大力实施进口替代战略 C.鼓励出口创汇,实施“走出去”战略 D.发展本国科技教育,用先进技术改造幼稚产业,提高产品竞争力


    正确答案:D

  • 第2题:

    美国等国家提出的补偿标准,其真实的用意在于:()

    A、剥夺实行国有化国家的实行国有化的权利

    B、限制甚至取消发展中国家行使经济主权

    C、否定发展中国家国有化法令的效力

    D、保护本国自然人或法人财产利益


    参考答案:AC

  • 第3题:

    对航运保护主义政策的表述正确的一项是()

    • A、是不合理的
    • B、是指国家对本国的航运业采取优惠扶植的保护措施
    • C、发展中国家的保护主义与发达国家的层次是一样的
    • D、就发展中国家而言是不接受的

    正确答案:B

  • 第4题:

    我们从东欧剧变中得到的启示是()

    • A、根据本国国情建设社会主义
    • B、优先发展重工业
    • C、建立高度集中的政治体制
    • D、坚持计划经济体制

    正确答案:A

  • 第5题:

    从古代中国对外经济文化交流的史实中,你得到的最大启示是什么?


    正确答案: 须坚持对外开放。学习外国先进技术和经验。

  • 第6题:

    中国作为发展中国家,进行资本输出会影响本国经济发展。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    经济安全是保护本国市场和开拓国际市场的保障,我国经济安全的威胁主要有()

    • A、市场安全
    • B、人口老龄化
    • C、金融风险
    • D、能源安全

    正确答案:A,C,D

  • 第8题:

    从自然人转化为社会人的根本途径是()。

    • A、经济
    • B、政治
    • C、教育
    • D、家庭

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    问题:请从学生观的角度,谈谈你从材料中获得的启示。(14分)

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    从日本现代教育的创建与变革过程中我们能获得怎样的启示?

    正确答案: 1、国家高度重视教育,认识到教育在国家现代化过程中的重要作用
    2、在向西方学习的过程中,始终坚持为我所需的原则进行筛选
    3、系统的法律保障,坚持依法执教
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    保护主义的各种理论基础中,经济理论界普遍认为可以接收的理由包括()
    A

    保护幼稚工业 

    B

    保护国内市场 

    C

    减少失业 

    D

    国防安全 

    E

    发展中国家工业化


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    结合实际经历,谈谈对现代认知心理学研究对改进记忆的启示的看法。

    正确答案: 现代认知心理学对于记忆机制的研究为我们提供了更多改进记忆的方式和策略,包括:减少认知负荷。图文并茂的资料容易引起人们的喜欢;改进学习信息的组织结构;分解任务,分别训练。分解任务包括分段法和分项法。前者按照阶段顺序将一个任务分解成几段,并对每段进行充分训练,最后再整合一个整体训练;分项法则是按照最终需要协同操作的多个成分分别进行练习。提供结果的信息。根据斯金纳的理论,及时提供给学习者其行为的反馈,能帮助他认识到操作的质量,学习者根据反馈的结果,避免再次重复错误的操作,而反复重复正确的操作。精细性复述。将学习材料的信息与长时记忆中的信息联系起来,将信息嵌入到原有的语义网中,并为回忆提供更多的提取线索。指导性训练。对学习中出现的错误应及时纠正,以免转化为长时记忆。实例学习。通过一定的示范或例子提高学习的效果。对应一致性。目标信息和学习者之间的反应应当存在一致的对应关系,每次学习者所接收到的信号应该是一致的。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    进出口贸易管制的目的是()

    A.保护本国经济利益,发展本国经济

    B.推行本国的外交政策

    C.为了发展本国经济

    D.行使国家职能


    参考答案:ABD

  • 第14题:

    发展中国家信息政策研究中涉及的主要问题从经济利益出发的非关税贸易壁垒,多种信息媒介和多种信息传播方式加剧的“知识产权”保护问题,从国家安全角度出发的科技情报的保密问题,等等。()


    正确答案:错

  • 第15题:

    从日本现代教育的创建与变革过程中我们能获得怎样的启示?


    正确答案: 1、国家高度重视教育,认识到教育在国家现代化过程中的重要作用
    2、在向西方学习的过程中,始终坚持为我所需的原则进行筛选
    3、系统的法律保障,坚持依法执教

  • 第16题:

    组织的知识可以从外部来源获得,以下不是外部来源获得的知识的是()。

    • A、学术交流
    • B、标准
    • C、专业会议
    • D、从经历获得的知识

    正确答案:D

  • 第17题:

    新环保法规定:()。国家采取有利于节约和循环利用资源、保护和改善环境、促进人与自然和谐的经济、技术政策和措施,使经济社会发展与环境保护相协调。

    • A、环境保护是国家的基本国策
    • B、保护环境是国家的一项基本国策
    • C、环境保护是国家的一项基本国策
    • D、保护环境是国家的基本国策

    正确答案:D

  • 第18题:

    保护主义的各种理论基础中,经济理论界普遍认为可以接收的理由包括()

    • A、保护幼稚工业 
    • B、保护国内市场 
    • C、减少失业 
    • D、国防安全 
    • E、发展中国家工业化

    正确答案:A,D,E

  • 第19题:

    结合实际经历,谈谈对现代认知心理学研究对改进记忆的启示的看法。


    正确答案:现代认知心理学对于记忆机制的研究为我们提供了更多改进记忆的方式和策略,包括:减少认知负荷。图文并茂的资料容易引起人们的喜欢;改进学习信息的组织结构;分解任务,分别训练。分解任务包括分段法和分项法。前者按照阶段顺序将一个任务分解成几段,并对每段进行充分训练,最后再整合一个整体训练;分项法则是按照最终需要协同操作的多个成分分别进行练习。提供结果的信息。根据斯金纳的理论,及时提供给学习者其行为的反馈,能帮助他认识到操作的质量,学习者根据反馈的结果,避免再次重复错误的操作,而反复重复正确的操作。精细性复述。将学习材料的信息与长时记忆中的信息联系起来,将信息嵌入到原有的语义网中,并为回忆提供更多的提取线索。指导性训练。对学习中出现的错误应及时纠正,以免转化为长时记忆。实例学习。通过一定的示范或例子提高学习的效果。对应一致性。目标信息和学习者之间的反应应当存在一致的对应关系,每次学习者所接收到的信号应该是一致的。

  • 第20题:

    下列属于对外贸易管制目的的是( )。

    • A、为了保护本国经济利益
    • B、推行本国的外交政策
    • C、为了实现其国家职能
    • D、为了发展本国经济

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题:

    单选题
    为逐步尝试性能更好的货币政策中介目标,我国在2010年中央经济工作会议上首次提出“社会融资总规模”概念。此概念是指一定时期内()。
    A

    实体经济从金融体系获得的新增全部资金总额 

    B

    实体经济从金融体系获得的信贷总额 

    C

    金融体系从实体经济获得的全部存款总额 

    D

    金融体系从实际经济获得的全部资金总额


    正确答案: B
    解析: 考点: 社会融资总规模

  • 第22题:

    单选题
    ()是保护原则的管辖根据。
    A

    危害本国国家安全的犯罪,本国有管辖权

    B

    危害在其它国家的本国公民安全的犯罪,本国有管辖权

    C

    危害本国公民安全的犯罪,本国有管辖权

    D

    危害在本国的外籍公民的犯罪,本国有管辖权


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    发展中国家的就业战略从劳动力需求方面来说,主要有发展经济、实行城乡平衡发展战略、消除要素价格扭曲现象、选择适合本国国情的技术、()。

    正确答案: 发展第三产业
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    试述发展中国家的经济发展经历的阶段。

    正确答案:
    解析: