运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。A对B错

题目
运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。

A对

B错

相似考题

1.运动训练原则是运动训练过程中的客观规律。()

2.运动训练学的研究对象是专项运动训练理论。A对B错

3.体育科学的研究内容按研究方向可分为（）A、体育运动发展战略研究B、运动训学研究C、运动训练理论与方法研究D、运动损伤与康复体育方面研究

4.在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。

参考答案和解析
对
略
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  • 第1题：

    散打动动训练理论研究包括：（）.

    • A、散打动动理论的研究
    • B、散打运动员身体训练研究
    • C、散打技战术训练研究
    • D、散打竞赛研究

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    试述运动训练理论研究的特征。


    正确答案: 1.运动训练理论表现出多学科知识的综合性；
    2.运动训练活动对新学科知识的高度敏感性；
    3.运动训练理论对训练实践的直接指导性；
    4.运动训练理论的发展表现出高度的渗透性；
    5.运动训练理论研究成果表现出高度的超前性。

  • 第3题：

    运动训练理论研究的三个层次不包括（）

    • A、一般训练理论
    • B、周期训练理论
    • C、项群训练理论
    • D、专项训练理论

    正确答案:B

  • 第4题：

    基础训练阶段训练的首要任务是（）

    • A、协调能力和基本技术的训练
    • B、基本运动素质
    • C、专项运动素质的训练
    • D、传授训练理论知识

    正确答案:B

  • 第5题：

    运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    运动训练学研究的主要目的是什么？


    正确答案:主要目的在于：揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，使各专项的训练活动建立在科学的训练理论基础之上，努力提高训练的科学化水平。

  • 第7题：

    判断题
    运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    运动训练学的理论体系和学科特征？

    正确答案： 理论体系：一般训练项群训练专项训练训练原则训练内容训练负荷训练方法训练安排。
    学科特征：本源性、综合性、实践性。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。

    正确答案： 专项训练理论研究不同专项的规律性问题
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    散打动动训练理论研究包括：（）.
    A

    散打动动理论的研究

    B

    散打运动员身体训练研究

    C

    散打技战术训练研究

    D

    散打竞赛研究


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    基础训练阶段训练的首要任务是（）
    A

    协调能力和基本技术的训练

    B

    基本运动素质

    C

    专项运动素质的训练

    D

    传授训练理论知识


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    体育科学的研究内容按研究方向可分为（）
    A

    体育运动发展战略研究

    B

    运动训学研究

    C

    运动训练理论与方法研究

    D

    运动损伤与康复体育方面研究


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平，为合理的安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是（）

    • A、提出周期训练理论
    • B、提出超量恢复理论
    • C、建立项群训练理论
    • D、建立一般训练学和专项训练学两个理论层次

    正确答案:C

  • 第15题：

    关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。

    • A、教练员安排每个运动员进行单独训练
    • B、不同运动项目有不同的训练规律
    • C、针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件
    • D、由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待

    正确答案:A

  • 第16题：

    运动训练学的研究对象是专项运动训练理论。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    运动训练学的理论体系和学科特征？


    正确答案:理论体系：一般训练项群训练专项训练训练原则训练内容训练负荷训练方法训练安排。
    学科特征：本源性、综合性、实践性。

  • 第18题：

    判断题
    运动训练学的研究对象是专项运动训练理论。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 运动训练学的研究对象是：整个运动训练过程就是其研究对象。包括：运动员取得优异运动成绩的所有因素，不仅包括运动场上的，还有社会因素、心里因素。

  • 第19题：

    问答题
    试述运动训练理论研究的特征。

    正确答案： 1.运动训练理论表现出多学科知识的综合性；
    2.运动训练活动对新学科知识的高度敏感性；
    3.运动训练理论对训练实践的直接指导性；
    4.运动训练理论的发展表现出高度的渗透性；
    5.运动训练理论研究成果表现出高度的超前性。
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    关于区别对待原则，下列叙述错误的是（）。
    A

    教练员安排每个运动员进行单独训练

    B

    不同运动项目有不同的训练规律

    C

    针对训练过程本身的多样性和多变性特征而要考虑运动专项、训练对象和训练条件

    D

    由运动项目、运动员个体、运动训练多变性决定要进行区别对待


    正确答案： B
    解析： 区别对待原则是根据专项不同，训练状态不同，条件不同的运动员来制定相对应的训练内容，而不是针对每个运动员都进行单独训练。

  • 第21题：

    单选题
    运动训练理论研究的三个层次不包括（）。
    A

    一般训练理论

    B

    周期训练理论

    C

    项群训练理论

    D

    专项训练理论


    正确答案： B
    解析： 训练训练理论分为一般训练理论、项群训练理论、专项训练理论三个层次。

  • 第22题：

    判断题
    体育保健学就是研究运动员的身体发育、健康状况和运动训练水平，为合理的安排教学、运动训练和比赛提供科学依据。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是（）
    A

    提出周期训练理论

    B

    提出超量恢复理论

    C

    建立项群训练理论

    D

    建立一般训练学和专项训练学两个理论层次


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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