A对
B错
第1题:
运动员竞技能力是有后天训练得来的,与先天遗传没有关系。
A对
B错
第2题:
运动员先天遗传性竞技能力随着人的发育阶段的递进而表现出不同水平,后天获得性竞技能力也随训练过程的延伸而变化,一定会越变越好。
第3题:
提高运动员的竞技能力和运动成绩是运动训练活动的目的。
第4题:
()是运动员获得竞技能力最基本、最重要的途径。
第5题:
从运动员竞技能力获得的途径看,在竞技体育的多种构建中,成功运动训练的重要前提条件是()
第6题:
提高运动员专项竞技能力是全过程多年训练阶段中的()阶段。
第7题:
运动员的竞技能力主要体现在 ()
第8题:
运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力
第9题:
运动员参加比赛的能力
运动员从事体育活动的能力
运动员在训练中表现出来的运动水平
运动员参加比赛所获得的名次
第10题:
对
错
第11题:
基础训练
最佳竞技
专项提高
竞技保持
第12题:
第13题:
运动训练的最终目标是使运动员获得最佳竞技能力。
A对
B错
第14题:
运动员的竞技能力是后天训练获得的。
第15题:
运动员竞技能力获得的途径包括()
第16题:
运动训练过程中建立运动员竞技水平决定因素模型为了确定运动员的()
第17题:
竞技需要原则的核心是根据世界优秀运动员的竞技能力指标确定训练内容。
第18题:
运动员竞技能力是有后天训练得来的,与先天遗传没有关系。
第19题:
依据竞技能力获得的途径分类,运动员的竞技能力可分为()性竞技能力和先天遗传性竞技能力。
第20题:
训练活动
先天遗传
生活环境
合理饮食
第21题:
运动员选材
运动训练
运动竞赛
竞技体育管理
第22题:
对
错
第23题:
对
错