英雄人物的模式为（）。A“无法无天”的英雄B罗盘式英雄C“天生的英雄”D时势造就的英雄
题目
英雄人物的模式为（）。
A“无法无天”的英雄
B罗盘式英雄
C“天生的英雄”
D时势造就的英雄
相似考题
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第1题：
"文革"期间江青所说的"三突出"原则是（）。
- A、在所有人物中突出正面人物
- B、在正面人物中突出英雄人物
- C、在英雄人物中突出中心人物
- D、在英雄人物中主要主要人物
正确答案:A,B,C -
第2题：
革命样板戏有独特的创作原则，比如三突出，具体是指（）。
- A、在所有人物中突出正面人物
- B、在正面人物中突出英雄人物
- C、在英雄人物中突出领导人物
- D、在英雄人物中突出主要英雄人物
正确答案:A,B,D -
第3题：
英雄人物
正确答案: 是企业为了宣传和贯彻自己的价值系统而为企业成员树立的可以直接仿效和学习的榜样。 -
第4题：
《水浒传》以“众虎同心归水泊”为轴线，描写英雄人物经历各自不同的人生道路，汇集到梁山泊。
正确答案:正确 -
第5题：
强化员工认同组织价值观和组织文化模式的方式有（）。
- A、灌输
- B、大张旗鼓地宣传
- C、树立典型人物或英雄人物
- D、培训教育
- E、和组织的奖金制度挂钩
正确答案:C,D,E -
第6题：
（）是历史的创造者和历史进步的推动者，是构建社会主义和谐社会的主体。
- A、人民群众
- B、英雄人物
- C、人民群众和英雄人物
正确答案:A -
第7题：
在“文革”中大行其道的所谓“三突出”原则，是指（）。
- A、在的有人物中突出正面人物
- B、在正面人物中突出英雄人物
- C、在英雄人物中突出主要人物
- D、在英雄人物中突出中心人物
正确答案:A,B,D -
第8题：
填空题“三突出”原则是指（）；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物。正确答案： 在所有人物中突出正面人物解析： 暂无解析 -
第9题：
多选题强化员工认同组织价值观和组织文化模式的方式有（）。A灌输
B大张旗鼓地宣传
C树立典型人物或英雄人物
D培训教育
E和组织的奖金制度挂钩
正确答案： D,B解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题革命样板戏有独特的创作原则，比如三突出，具体是指（）。A在所有人物中突出正面人物
B在正面人物中突出英雄人物
C在英雄人物中突出领导人物
D在英雄人物中突出主要英雄人物
正确答案： A,C解析： 暂无解析 -
第11题：
多选题“三突出”的创作原则是指（）A在所有人物中突出正面人物
B在所有正面人物中突出英雄人物
C在所有英雄人物中突出主要英雄人物
D在所有创作方法中突出社会主义现实主义方法
正确答案： B,D解析： 暂无解析 -
第12题：
名词解释题英雄人物正确答案： 是企业为了宣传和贯彻自己的价值系统而为企业成员树立的可以直接仿效和学习的榜样。解析： 暂无解析 -
第13题：
英雄人物的作用是一个指路人。
正确答案:正确 -
第14题：
文革时期的艺术所表现的两类人分别是（）
- A、工人和农民
- B、英雄人物和工人
- C、英雄人物和领袖
- D、领袖个农民
正确答案:C -
第15题：
《水浒传》如何塑造传奇式英雄人物？
正确答案: 《水浒传》是英雄传奇小说的典范作品，它成功地塑造了神态各异、光彩夺目的英雄群像。《水浒传》以 “众虎同心归水泊” 为轴线，描写英雄人物经历 了各自不同的人生道路，百川入海，汇集到梁山泊。他们上梁山的道路，大致可以分为三种类型，即奔上梁山、逼上梁山和拖上梁山。第一类是性格豪爽的草莽英雄。他们大多出身在社会底层，对黑暗社会早已满腔怒火，一触即发，只要遇到适当的机会，以一些突发事件为导火线，点燃他们心中的怒火，便义无反顾一往无前奔上梁山，表现了极大的主动性和积极性。如李逵、鲁智深、阮氏三雄等。第二类是如宋江、林冲、杨志、武松、柴进等人，他们虽然对统治阶级有不满，同情被压迫人民，但或因出身高贵，顾念“清白”身世，不肯落草;或有较、好的地位，留恋小康生活，不愿铤而走险。或因“忠孝”思想束缚，不肯“犯上 作乱”，因此一定要被统治阶级逼得走投无路，而且还要经过一番严重的思想斗争，才被动地被逼上梁山。 第三类人物，或是出身大地主、大富豪之家，或是身居要职，是统治阶级中的重要人物，他们以消灭农民义军为己任，但是在与农民起义军的搏斗中被打败、被俘虏，被客观形势逼得无路可走，又为宋江等人的“义气”感动，只好“暂居水泊，等待招安”。他们是被拖上梁山的。他们加入义军，一方面壮大了义军声 势，另一方面也带来了消极因素，加速了这个英雄群体的解体。如卢俊义、秦明、关胜、呼延灼等。《水浒传》继承宋元话本的优良传统，以平民百姓为作品的主人公，小说虽然仍是歌颂英雄，叙写重大的政治军事斗争，但与《三国演义》相比，却有很大的不同。它把出身农民、渔民、城市平民的下层人物作为英雄来歌颂，把他们放在主人公的位置，即使出身高贵的柴进、花荣等人，也把他们平民化了。《水浒 传》包罗了社会各阶层的人物，上至帝王将相，下至渔民屠夫、和尚道士、小贩小偷、市井无赖、妓女虔婆等，人物角色比《三国演义》要丰富得多。《水浒传》里的英雄人物是古代英雄人物与农民、市民阶层理想人物相结合 的产物。《水浒传》所描写的草莽英雄，一方面继承了古代英雄勇和力的象征，不过他们征服的对象不是自然界，而是人类社会的奸贼。他们具有蔑视统治阶级权威，蔑视敌人的武力，具有战胜敌人的豪迈气概。另一方面，他们体现了下层劳动人民的道德理想。他们性格直率、真诚，总是把自己的内心世界、自己的个性赤裸裸地和盘托出，不受敌人的威胁利诱，不计较个人的利害得失。对统治阶级无所畏惧，甚至对皇帝也说些大不敬的话，对自己的领袖也不曲意逢迎而敢于 直率批评，性格豪爽，不为礼节所拘。他们“任天而行，率性而动”，体现了与封建理学相对立的“童心”。《水浒传》中性格最复杂的人物要算宋江，在他的身上存在着两极的对立，即义士与忠臣的对立。从中反映出了正统文化儒家忠孝思想与市民文化侠义思想的对立，也揭示了宋江性格结构中深层次的矛盾与冲突。宋江一出场，作者就介绍他是“孝义黑三郎”，“为人仗义疏财”，特别强调他喜好结交江湖好汉，富有正义感和同情心。同时他一出场也就受到严峻的考验。宋江私放晁盖，说明他把“义”当作最高原则，当他“担着血海似的干系”放走了犯有“弥天大罪”的晁盖之时，他实际上也犯了背叛朝廷的“弥天大罪”。不过此时的宋江放走晁盖主要是出于挽救心腹朋友的江湖义气，主观上并没与反叛朝廷、聚众造反的意思。而杀惜之后，他经过一番周折奔上梁山，又因为守孝 “奔丧”回家被捕刺配江州。在江州浔阳楼上，宋江题下“敢笑黄巢不丈夫”的反诗。忠孝观念在宋江的头脑中根深蒂固，而不甘屈辱、要施展抱负的豪侠思想同时也在他心中激荡，这正是宋江的双重人格。宋江私放晁盖是他人生中一大转折，而江州题反诗是他人 生中的又一转折。之后，他被黄文炳告发，被判死刑，梁山好汉劫法场把他救出，宋江已经无路可走而奔梁山。宋江虽然上了梁山，带领千军万马与封建王朝进行 对抗，但他并没有摆脱忠孝伦理思想的束缚，他把忠与义统一起来，用“义”团结众人，而为的是实现忠心报国的目标。他在上山之前，曾对武松说:“如得朝廷招安，你便可撺掇鲁智深、杨志投降了，日后但是去边上，一刀一枪，博得个封妻荫子，久后青史留一个好名，也不枉为人一世。”上山后，他不断向义军灌输忠义思想，在晁盖死后，他改“聚义厅”为“忠义堂”，对于归顺梁山的朝廷 将官，他一再表示自己上梁山是为了“权时避难”，日后“专等朝廷招安”。他没有在身陷绝境时向朝廷投降，而是在义军节节胜利的时候，带领梁山泊义军去接受招安，他认为这样做是为了报效朝廷，是“顺天”“护国”，是忠义两全，结果带给义军的是毁灭的悲剧。宋江既是忠臣孝子，又是侠义之士;既是梁山泊 的领袖，梁山事业发展的功臣，又是葬送梁山事业的罪人。在《水浒传》以前小 说中还不曾成功塑造出象宋江这样具有复杂性格的典型人物，当然小说夸张了宋 江的谦虚，逢人就让位，给人虚伪的感觉，是其败笔。小说评论家金圣叹对于《水浒传》的人物个性化非常赞赏，他说:“叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。”《水浒传》人物的个性化体现在传奇性与现实性、凡人与超人的结合，惊奇与逼真的结合，粗线条勾勒与工笔细描的结合。 -
第16题：
“三突出”的创作原则是指（）
- A、在所有人物中突出正面人物
- B、在所有正面人物中突出英雄人物
- C、在所有英雄人物中突出主要英雄人物
- D、在所有创作方法中突出社会主义现实主义方法
正确答案:A,B,C -
第17题：
为什么要在企业塑造英雄人物
正确答案: 首先，示范作用；
其次，引导作用；
最后，激励作用。 -
第18题：
“三突出”原则是指（）；在正面人物中突出英雄人物；在英雄人物中突出主要英雄人物。
正确答案:在所有人物中突出正面人物 -
第19题：
多选题"文革"期间江青所说的"三突出"原则是（）。A在所有人物中突出正面人物
B在正面人物中突出英雄人物
C在英雄人物中突出中心人物
D在英雄人物中主要主要人物
正确答案： B,A解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题在“文革”中大行其道的所谓“三突出”原则，是指（）。A在的有人物中突出正面人物
B在正面人物中突出英雄人物
C在英雄人物中突出主要人物
D在英雄人物中突出中心人物
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题文革时期的艺术所表现的两类人分别是（）A工人和农民
B英雄人物和工人
C英雄人物和领袖
D领袖个农民
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题儿童在观看英雄人物的事迹后，在脑中想象自己也像英雄人物那样表现出某些行为，这种想象是（ ）。A再造想象
B创造想象
C幻想
D理想
正确答案： A解析：
再造想象是根据言语的描述或图样的示意，在人脑中形成相应的新形象的过程。B项，创造想象是在创造活动中，根据一定的目的、任务，在人脑中独立地创造出新形象的过程。C项，幻想是指向未来，并与个人愿望相联系的想象，它是创造想象的特殊形式。D项，理想是符合事物发展规律、有实现可能的积极幻想。 -
第23题：
多选题英雄人物的模式为（）。A“无法无天”的英雄
B罗盘式英雄
C“天生的英雄”
D时势造就的英雄
正确答案： C,D解析： 暂无解析