A麦奎尔
B卢因
C麦克卢汉
D波兹曼
第1题:
首位将“媒介生态”引入到媒介研究中并使之成为正式学术领域的学者是()。
A麦奎乐
B卢因
C麦克卢汉
D波兹曼
第2题:
传播学研究领域最有影响的媒介研究学者、加拿大多伦多大学教授()在1964年有一个对媒介的决断性定义:媒介就是信息。
第3题:
()是最早的一种文学媒介。
第4题:
美国传播学者A.哈特把有史以来的传播媒介分为三类:()媒介系统、()媒介系统和()媒介系统。
第5题:
马歇尔·麦克鲁汉的重要理论包括:媒介是人体的延伸()、媒介即讯息()、冷媒介与热媒介()和“地球村”理论。
第6题:
下列媒介理论中,属于麦克卢汉媒介理论的是()
第7题:
媒介生态研究应具备哪些基本观念?
第8题:
哪种理论暗示出一种媒介观,即传播媒介是从事“环境再构成作业”的机构。()
第9题:
麦克卢汉和英尼斯的媒介理论的价值在于()
第10题:
麦奎尔
卢因
麦克卢汉
波兹曼
第11题:
卢因
波兹曼
麦克卢汉
李普曼
第12题:
第13题:
下面关于媒介学的叙述不正确的一项是()。
第14题:
在下列媒介理论观点中,不属于麦克卢汉媒介理论的是()。
第15题:
首位将媒介生态命名为媒介研究中正式学术领域的学者是()
第16题:
休梅克(PamelaShoemaker)等学者关于美国媒介内容的研究结论主要有哪些?
第17题:
美国学者()把传播媒介分为:示现的媒介系统、再现的媒介系统、机器媒介系统。
第18题:
媒介生态环境对媒介发展的意义
第19题:
对梅罗维茨媒介情境论评价不正确的是().
第20题:
格伯纳等学者提出的“培养理论”特别强调一种传播媒介在“培养”人们形成“共识”方面的作用,这种传播媒介是()。
第21题:
麦奎乐
卢因
麦克卢汉
波兹曼
第22题:
麦奎尔
卢因
麦克卢汉
波兹曼
第23题:
麦奎尔
卢因
麦克卢汉
波兹曼