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  • 第1题:

    视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察,视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验,“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养,训练问题,应实行实验、观察、演播三结合。

    A

    B



  • 第2题:

    简述广播广告配音的演播技巧。
    1、准确理解文案:
    ①广告文案的适用对象。
    ②广告语言所包含的情感倾向。
    ③广告文案中需要重点突出的字、词。
    ④文案各部分内容之间的关系。
    2、学会合理断句。
    3、语调柔和舒缓。

  • 第3题:

    在运用语气技巧时,要把握住哪三个相辅相成的环节?


    正确答案: 1)受一定的具体思想感情支配,
    2)以具体语句为范围,
    3)化为某种声音形式。

  • 第4题:

    系统的建设原则主要有哪几点?


    正确答案: 系统的建设原则主要有如下几点:
    (1)以用户的应用服务需求为依据。
    (2)采用成熟的先进技术,兼顾未来发展趋势。
    (3)保护原有投资,尽可能使用已有的设备。
    (4)统筹规划,滚动发展。
    (5)严格遵循国际标准和国标。
    (6)采取必要的安全措施,确保网络系统和信息的安全性。
    (7)系统是可管理的和可维护的。
    (8)重视售前及售后的培训和维护工作。

  • 第5题:

    采访技巧要做到以下几点?


    正确答案: 1.见面时用技巧打破可能出现的僵局。
    2.用和善的语句提第一个问题。
    3.在轻松和谐的采访气氛中跟进问题。
    4.适时提出敏感问题,突破采访的心理禁区。
    5.智取情感问题,及时进行心理疏导。
    6.提问要言简意赅,提问交流时要积极反馈,提问与倾听相结合,尊重对方。
    7.有礼貌的结束一次采访,为未来的采访留有余地。

  • 第6题:

    青少年社会工作的技巧主要有()。

    • A、会谈的技巧
    • B、建立专业关系的技巧
    • C、运用社会资源的技巧
    • D、心理辅导的技巧
    • E、咨询的技巧

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题:

    运用解释时要注意哪几点?


    正确答案: 第一,解释应因人而异。如对受教育程度较高的来访者,解释可以系统、全面些,而对受教育程度较低的来访者,解释则应尽量通俗、浅显。
    第二,解释不宜多用。一般认为,一次会谈中,运用得当的解释不应超过三个,这是因为解释过多往往会使来访者感到难以接受。
    第三,解释不应该强加给来访者。即使解释合理,但如果对方一时不能接受,咨询者应分析其中的原因,不能以权威自居,强迫来访者接受。

  • 第8题:

    发生触电的原因主要有几点?


    正确答案: 1)工作时没有遵守电业安全工作规程,直接接触或过分靠近电气设备的带电部分;
    2)电气设备的安装不符合规程的要求,带电体的对地距离不够;
    3)人体触及因绝缘损坏而带电设备外壳和与之相连接的金属物架;
    4)带电工作人员精神不集中,误碰带电的设备或线路;
    5)不懂电气知识的人,误动乱动电气设备,乱拉电线,安装电灯等造成触电。

  • 第9题:

    问答题
    结合实例,说明教师如何在教学中运用讲授-演播法?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    问答题
    运用优势,施加或消除压力的常见策略技巧主要有哪几种。

    正确答案: 1.主动出击
    2.集中火力
    3.分而克之
    4.坚守阵地
    5.拖延战术
    6.保持冷静
    7.利益诱导
    8.揭示弊端
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    青少年社会工作的技巧主要有()。
    A

    会谈的技巧

    B

    建立专业关系的技巧

    C

    运用社会资源的技巧

    D

    心理辅导的技巧

    E

    咨询的技巧


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    采访技巧要做到以下几点?

    正确答案: 1.见面时用技巧打破可能出现的僵局。
    2.用和善的语句提第一个问题。
    3.在轻松和谐的采访气氛中跟进问题。
    4.适时提出敏感问题,突破采访的心理禁区。
    5.智取情感问题,及时进行心理疏导。
    6.提问要言简意赅,提问交流时要积极反馈,提问与倾听相结合,尊重对方。
    7.有礼貌的结束一次采访,为未来的采访留有余地。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    运用优势,施加或消除压力的常见策略技巧主要有哪几种。
    1.主动出击
    2.集中火力
    3.分而克之
    4.坚守阵地
    5.拖延战术
    6.保持冷静
    7.利益诱导
    8.揭示弊端

  • 第14题:

    运用乘务语言的技巧包含表达()技巧。

    • A、内容技巧
    • B、形式技巧
    • C、语言内容
    • D、形态技巧

    正确答案:B,C

  • 第15题:

    视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察,视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验,“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养,训练问题,应实行实验、观察、演播三结合。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    成功的跨文化谈判技巧应注意以下几点().

    • A、不要过分挖掘差异中的整合机会
    • B、主动运用提议引导谈判局势
    • C、避免归因错误
    • D、不要出于迎合对方的目的而盲目使用自己并不熟悉的策略

    正确答案:B,C,D

  • 第17题:

    最初的对冲基金运用了哪两种投机技巧()

    • A、期权与杠杆
    • B、期权与期货
    • C、杠杆与期货
    • D、杠杆与卖空

    正确答案:D

  • 第18题:

    在缓解意见性对立僵局的技巧中,运用技巧直接答复的形式主要有()。

    • A、反问法
    • B、说服法
    • C、例证法
    • D、合并法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题:

    简述目标协商的作用主要有哪几点?


    正确答案:1、能使上下级的目标统一
    2、可以加深执行者对目标的理解
    3、可以消除下级的顾虑
    4、目标协商实现了员工民主参与

  • 第20题:

    问答题
    简述广播广告配音的演播技巧。

    正确答案: 1、准确理解文案:
    ①广告文案的适用对象。
    ②广告语言所包含的情感倾向。
    ③广告文案中需要重点突出的字、词。
    ④文案各部分内容之间的关系。
    2、学会合理断句。
    3、语调柔和舒缓。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    在缓解意见性对立僵局的技巧中,运用技巧直接答复的形式主要有()。
    A

    反问法

    B

    说服法

    C

    例证法

    D

    合并法


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    视听媒体教材的演播观察代替不了实体观察,视听媒体教材中的实验代替不了学生亲自做实验,“看”代替不了“做”。为了解决学生实验能力和操作技巧的培养,训练问题,应实行实验、观察、演播三结合。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    演播技巧的运用主要有哪几点?

    正确答案: 第一、准确理解文案。
    第二、学会合理断句。
    第三、总体上语调要柔和和舒缓。
    1、分镜头或脚本就是文字初稿和故事草图,又称摄制工作台本,它是将文字转换成立体视听形象的中间媒介,是广告拍摄的蓝本。
    2、在视听结合型的广告作品中,画面是最重要的要素。
    解析: 暂无解析