参考答案和解析
B
更多“()在《论美与适宜》一书中区分了美与适宜。”相关问题
  • 第1题:

    夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。

    A

    B



  • 第2题:

    但丁最重要的文论著作是()。

    A《论俗语》

    B《神曲》

    C《新生》

    D《论美与适宜》


    A

  • 第3题:

    泡茶艺术表现为()。

    • A、内在美与心灵美
    • B、精神美与思想美
    • C、仪表美与心灵美
    • D、姿态美与风度美

    正确答案:C

  • 第4题:

    康德提出的美论是()。

    • A、美是理念的感性显现
    • B、美是和谐与比例
    • C、美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象
    • D、美是客观化的快感

    正确答案:C

  • 第5题:

    在美与善的关系上,苏格拉底提出了()的观点。

    • A、“美与善相对立”
    • B、“美与善相统一”
    • C、“美与善相违背”
    • D、“美与善相同”

    正确答案:B

  • 第6题:

    什么是客观论和主观论?并说明美与主观的关系?


    正确答案: 客观论是指这样一种观点,即它相信,从根本上说,事物的美是由客体自身属性决定的,是一种与主体意识无关的东西。
    主观论则坚持美从根本上说是一个主观的而不是客观的概念,美不是起源于事物的属性而是起源于人的心灵。
    主观与美的关系:主观论证性——指美并不取决于物而取决于心,是人的知觉使一事物成为美;相对论证性——指审美判断从根本上说,是一个属于个人审美情趣和情感偏好的范畴,不可能在具有不同历史、文化和生活背景的个人之间建立起共同的判断标准。非认知性论证——审美活动从根本上说是一种主体感受性的体验活动,不能等同于人类追求客观真理的认知活动。

  • 第7题:

    ()主要展示植物的个体美或群体美,经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体,线条、色彩等自然美,创造与周围环境相适宜、协调的景观。

    • A、植物造景
    • B、园林植物
    • C、园路

    正确答案:A

  • 第8题:

    美育与智育的关系是()的关系。

    • A、美与善
    • B、力与美
    • C、美与真
    • D、美与健

    正确答案:C

  • 第9题:

    问答题
    什么是客观论和主观论?并说明美与主观的关系?

    正确答案: 客观论是指这样一种观点,即它相信,从根本上说,事物的美是由客体自身属性决定的,是一种与主体意识无关的东西。
    主观论则坚持美从根本上说是一个主观的而不是客观的概念,美不是起源于事物的属性而是起源于人的心灵。
    主观与美的关系:主观论证性——指美并不取决于物而取决于心,是人的知觉使一事物成为美;相对论证性——指审美判断从根本上说,是一个属于个人审美情趣和情感偏好的范畴,不可能在具有不同历史、文化和生活背景的个人之间建立起共同的判断标准。非认知性论证——审美活动从根本上说是一种主体感受性的体验活动,不能等同于人类追求客观真理的认知活动。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    护士的美从广义上来说,包含()
    A

    心灵美与仪表美

    B

    道德美与行为美

    C

    语言美与表情美

    D

    内在美与外在美


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    但丁最重要的文论著作是()。
    A

    《论俗语》

    B

    《神曲》

    C

    《新生》

    D

    《论美与适宜》


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    1. 适宜清晨服用的是()
    2. 适宜餐前服用的是()
    3. 适宜餐后服用的是()

    A呋塞米

    B格列美脲

    C阿司匹林

    D普伐他汀

    E甲氧氯普胺


    1. A
    2. E
    3. C

  • 第14题:

    泡茶艺术美表现为()。

    • A、内在美与心灵美
    • B、精神美与思想美
    • C、仪表美与心灵美
    • D、姿态美与风度美

    正确答案:C

  • 第15题:

    夸美纽斯在《大教学论》一书中主要是从目的和内容、方法和原则、形成和制度三个方面系统阐述其教学理论与思想。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    合理膳食应遵循的原则是()。

    • A、热卡要少、营养素要多、自然食物、价廉物美
    • B、热卡要多、营养素要多、自然食物、价廉物美
    • C、热卡适宜、营养素均衡、绿色食物、高价食物
    • D、热卡适宜、营养素均衡、自然食物、价廉物美

    正确答案:D

  • 第17题:

    味美思酒适宜餐前饮用。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()在《论美与适宜》一书中区分了美与适宜。

    • A、阿伯拉尔
    • B、圣奥古斯丁
    • C、托马斯.阿奎那
    • D、但 丁

    正确答案:B

  • 第19题:

    培根的议论文《论美》的最终结论是()。

    • A、才能美才是美
    • B、美与形貌有关
    • C、行为美才是美
    • D、形貌美与德行美相结合才是美

    正确答案:D

  • 第20题:

    填空题
    ()认为丑是自然的一种属性,适宜可以产生美,不适宜则会变成丑

    正确答案: 荷加斯
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  • 第21题:

    单选题
    ()主要展示植物的个体美或群体美,经过对植物的利用、整理、修饰、发挥植物本身的形体,线条、色彩等自然美,创造与周围环境相适宜、协调的景观。
    A

    植物造景

    B

    园林植物

    C

    园路


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    康德提出的美论是()。
    A

    美是理念的感性显现

    B

    美是和谐与比例

    C

    美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象

    D

    美是客观化的快感


    正确答案: D
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  • 第23题:

    单选题
    ()在《论美与适宜》一书中区分了美与适宜。
    A

    阿伯拉尔

    B

    圣奥古斯丁

    C

    托马斯.阿奎那

    D

    但 丁


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    培根的议论文《论美》的最终结论是()。
    A

    才能美才是美

    B

    美与形貌有关

    C

    行为美才是美

    D

    形貌美与德行美相结合才是美


    正确答案: B
    解析: 暂无解析