认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）A语言学理论B神经生理学理论C环境压力理论D学习行为理论

题目
认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）

A语言学理论

B神经生理学理论

C环境压力理论

D学习行为理论

相似考题

1.口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。此题为判断题(对，错)。

2.关于口吃的说法，错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷 B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病 C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿

3.口吃的发生大多是因发音器官或神经系统有缺陷A对B错

4.口吃并非生理上的缺陷或发音器官的疾病,所以,和睦的环境气氛对于防止口吃十分有利。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    关于儿童口吃，下列哪一项观点错误？（）

    A一般的口吃是正常心理现象

    B一般的口吃是生理缺陷造成的

    C良好的情绪能缓解口吃症状

    D产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常


    B
    略

  • 第2题：

    下列哪一理论认为，口吃源于周围环境对患者提出过高要求造成其心理压力？（）

    A语言学

    B学习行为

    C神经生理学

    D环境压力


    D
    略

  • 第3题：

    造成幼儿口吃的原因是（）。

    • A、发音器官缺陷
    • B、心理状态
    • C、神经系统问题
    • D、智力障碍

    正确答案:B

  • 第4题：

    （）来源于心理上的一种消极的自我暗示，属于一种性格缺陷。


    正确答案:自卑

  • 第5题：

    幼儿的口吃往往是因为他的发音器官或神经系统存在缺陷。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（）

    • A、语言学理论
    • B、学习行为理论
    • C、神经生理学理论
    • D、环境压力理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    关于儿童口吃，下列哪一项观点错误？（）
    A

    一般的口吃是正常心理现象

    B

    一般的口吃是生理缺陷造成的

    C

    良好的情绪能缓解口吃症状

    D

    产生心理障碍使一般的口吃上升到真正的流畅度异常


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    关于口吃的说法，错误的是（）
    A

    口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷

    B

    引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病

    C

    发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃

    D

    成人不要强迫有口吃的幼儿


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    口吃的发生大多是因发音器官或神经系统有缺陷
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学习行为理论认为，口吃源于（）
    A

    语言编码过程

    B

    环境压力

    C

    神经心理缺陷

    D

    学习的原因


    正确答案： D
    解析： 学习行为理论认为,口吃是学习的原因形成;

  • 第11题：

    单选题
    造成幼儿口吃的原因是（）。
    A

    发音器官缺陷

    B

    心理状态

    C

    神经系统问题

    D

    智力障碍


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认为口吃源于患者神经心理或生理上的缺陷的理论是（）
    A

    语言学理论

    B

    神经生理学理论

    C

    环境压力理论

    D

    学习行为理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）

    A患者的语言编码过程

    B学习

    C压力

    D神经心理或生理上的缺陷


    B
    略

  • 第14题：

    形象设计的目的是掩饰或矫正心理上的缺陷，以增加其美感。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    口吃的发生大多是因发音器官或神经系统有缺陷


    正确答案:错误

  • 第16题：

    口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    学习行为理论认为，口吃源于（）

    • A、语言编码过程
    • B、环境压力
    • C、神经心理缺陷
    • D、学习的原因

    正确答案:D

  • 第18题：

    以下关于口吃的说法错误的是（）。

    • A、口吃为常见的言语障碍
    • B、患儿大多自卑、羞怯、退缩、孤僻、不合群
    • C、发病率男多于女
    • D、发音器官或神经系统的缺陷导致

    正确答案:D

  • 第19题：

    判断题
    口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    20世纪50年代，受学习行为理论影响，研究者倾向认为口吃形成的原因是（）
    A

    患者的语言编码过程

    B

    学习

    C

    压力

    D

    神经心理或生理上的缺陷


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    下列哪一理论认为，口吃源于周围环境对患者提出过高要求造成其心理压力？（）
    A

    语言学

    B

    学习行为

    C

    神经生理学

    D

    环境压力


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）来源于心理上的一种消极的自我暗示，属于一种性格缺陷。

    正确答案： 自卑
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    哪种理论认为口吃源于患者心理压抑的需求？（）
    A

    语言学理论

    B

    学习行为理论

    C

    神经生理学理论

    D

    环境压力理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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