A消退
B惩罚
C负强化
D泛化
第1题:
A、正强化
B、泛化
C、惩罚
D、负强化
第2题:
第3题:
行为发生后积极的刺激增加,导致了该行为增强的操作条件反射称为:()
A泛化
B正强化
C积极刺激
D有效刺激
第4题:
按照行为主义的观点,行为矫正的基本原理是( )
第5题:
经典条件反射把环境刺激对个体行为的促进作用称为:()
第6题:
强化
消退
有效
泛化
第7题:
正强化
消退
负强化
惩罚
刺激
第8题:
积极强化是通过在某行为反应后呈现愉悦的刺激以强化该反应
消极强化则是通过减少或消除令人厌恶的刺激而强化某一反应
强化可以减少行为反应频次,惩罚则会增加行为反应频次
惩罚也可分为积极惩罚和消极惩罚
第9题:
消除
消退
负强化
惩罚
以上都不对
第10题:
强化
正强化
学习作用
积极刺激
增强
第11题:
消退
惩罚
负强化
泛化
第12题:
泛化
正强化
积极刺激
有效刺激
第13题:
第14题:
第15题:
当特定行为发生时,一个令个体厌恶的刺激便被撤除.从而导致该行为发生频率增多,称此现象被称为()
第16题:
一孩子晚上上床有哭闹行为,父母就给予安慰,结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属( )
第17题:
经典性条件反射的基本规律有( )。
第18题:
正强化
负强化
消退
惩罚
泛化
第19题:
获得与消退
正强化与负强化
逃避条件作用与回避条件作用
惩罚
刺激泛化与分化
第20题:
强化和消退
强化和奖励
消退和泛化
分化和泛化
惩罚和泛化
第21题:
惩罚
消退
消除
负强化
弱化
第22题:
消退
强化
增强
负强化
正强化
第23题:
奖励
惩罚
消退
强化
恢复