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第1题：
文学语言组织的特性有哪些？
（1）文学语言组织是一种语言性构造。
（2）文学语言组织具有整体性。
（3）文学语言组织具有表现性目的和个性特征。
略 -
第2题：
幼儿园课程有哪些特点？
正确答案:（1）游戏是幼儿园课程的基本形式；
（2）幼儿园课程融合于一日生活之中；
（3）以幼儿的直接经验为基础。 -
第3题：
幼儿的游戏有哪些特点？
正确答案: （1）游戏是幼儿的自主活动；
（2）游戏无强制性的外在目的；
（3）游戏伴随着愉悦的情绪体验；
（4）游戏是在假想的情景中发展的。 -
第4题：
什么是文学语言？它有哪些特点？
正确答案:文学语言指的是经过加工的、规范化了的书面语言。文学作品、电影、话剧、广播、科学、教育、政府机关等所使用的语言都是文学语言。作为规范化了的书面语，文学语言在语音方面采用的是取得社会认可的标准音，在语义和词汇方面采用的是社会普遍认可的标准形式，文学语言的语法规则运用准确而有系统，可以全面反映出全民语言的基本面貌。 -
第5题：
单选题幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A口头语言
B书面语言
C文学语言
D独白语言
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第6题：
问答题文学语言有哪些基本特征？正确答案： 从语言表述角度来看，文学的语言具有形象的特征。文学语言不是以概念的方式来描述事物及表达情感，而是倾向于塑造形象来传达思想、感染读者。从语义角度来看，文学语言具有话语含蕴的特征。所谓含蕴就是指话语中蕴含着丰富的意义生成的可能性。文学语言不追求科学的准确性和单一性，而是要追求语言的多义性和丰富性。这一方面缘于人类情感本身的复杂性，同时也是语言自身的有限性的表现，古人所说“言不尽意”也正是在这一意义上提出来得。这种“言不尽意”的情况，也给读者留下了无尽的审美想象空间，从而增加了文学自身的魅力。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题幼儿的学习有哪些特点？正确答案：解析： -
第8题：
问答题幼儿文学语言的特点有哪些？正确答案： 浅显丰富、形象生动、幽默风趣、上口美听。解析： 暂无解析 -
第9题：
幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
- A、口头语言
- B、书面语言
- C、文学语言
- D、独白语言
正确答案:B -
第10题：
幼儿戏剧有哪些特点？
正确答案:（1）浓重的游戏性。幼儿戏剧不仅在内容上大多反映、表现了幼儿的游戏活动，而且在艺术形式上也都具备幼儿游戏的特点。
（2）单纯而有趣的戏剧冲突。戏剧冲突是戏剧反映、表现生活的基本手段，是戏剧的轴心。幼儿戏剧自然不能违背、脱离这一艺术规律。但是，幼儿戏剧中出现的戏剧冲突必须符合幼儿的年龄心理特征，符合他们的接受能力和审美趣味。
（3）形象化、动作化的语言。戏剧主要是通过台词来塑造人物形象，推动剧情发展和表达主题思想的。戏剧语言要求简练、明确、口语化、性格化和富于动作性，幼儿戏剧也不例外。 -
第11题：
举例说明文学语言组织有哪些基本的辞格层面？
正确答案:A.比喻和借代。比喻有三种：明喻、暗喻和借喻。
①明喻：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》
②暗喻：母亲啊！你是荷叶，我是红莲。冰心《往事》
③借喻：花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，又上心头。李清照《一剪梅》；东边日出西边雨，道是无晴却有晴。刘禹锡《竹枝词》。借代是借用其他名称或语句代替常用的名称或语句的语言方式。借代辞格由本体和借体组成。如：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
B.对偶和反复。
①当句对：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。杜甫《登高》
②邻句对：苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。刘禹锡《陋室铭》
③隔句对：谁言碧山曲，不费青松直；谁言浊水泥，不污明月色。孟郊《寓言》
④反复：行路难，行路难，多歧路，今安在？李白《行路难》。
C.倒装和反讽。
①倒装：竹喧归浣女，莲动下渔舟。王维《山居秋暝》
②反讽：宝玉道：“没有枕头，咱们在一个枕头上吧！”黛玉听了，睁开眼，起身笑道：“真真你就是我命中的‘魔星’——请枕这一个！”曹雪芹《红楼梦》。 -
第12题：
文学语言有哪些基本特征？
正确答案:从语言表述角度来看，文学的语言具有形象的特征。文学语言不是以概念的方式来描述事物及表达情感，而是倾向于塑造形象来传达思想、感染读者。从语义角度来看，文学语言具有话语含蕴的特征。所谓含蕴就是指话语中蕴含着丰富的意义生成的可能性。文学语言不追求科学的准确性和单一性，而是要追求语言的多义性和丰富性。这一方面缘于人类情感本身的复杂性，同时也是语言自身的有限性的表现，古人所说“言不尽意”也正是在这一意义上提出来得。这种“言不尽意”的情况，也给读者留下了无尽的审美想象空间，从而增加了文学自身的魅力。 -
第13题：
问答题什么是文学语言？它有哪些特点？正确答案： 文学语言指的是经过加工的、规范化了的书面语言。文学作品、电影、话剧、广播、科学、教育、政府机关等所使用的语言都是文学语言。作为规范化了的书面语，文学语言在语音方面采用的是取得社会认可的标准音，在语义和词汇方面采用的是社会普遍认可的标准形式，文学语言的语法规则运用准确而有系统，可以全面反映出全民语言的基本面貌。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题幼儿能力的发展有哪些特点？正确答案： （1）多种能力的显现与发展；
（2）智力结构随着年龄增长而变化；
（3）出现了主导能力的萌芽，开始出现比较明显的类型差异；
（4）智力发展迅速。解析： 暂无解析 -
第15题：
问答题幼儿故事有哪些特点？正确答案： （1）题材广泛，主题单纯，反映社会现实生活为主；
（2）情节及人物形象刻画生动；
（3）叙事为主，情节单纯，富有幼儿情趣。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题文学语言组织的特性有哪些？正确答案： （1）文学语言组织是一种语言性构造。
（2）文学语言组织具有整体性。
（3）文学语言组织具有表现性目的和个性特征。解析： 暂无解析