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  • 第1题:

    试述确立幼儿园工作评价标准应遵循的原则。
    (1)方向性原则。幼儿园工作评价的根本目的是为了提高保教质量,这是评价的最终归宿。在确立评价标准时,要以正确的教育观、教育质量观为指导,切忌为评价而评价,为完成任务而评价。
    (2)科学性原则。科学性原则具有两层含义:
    一是评价标准的制定要具有科学性。在确立评价标准的时候,要考虑评价的目的、内容和对象;应当经过大量的科学论证,由评价专业人员和幼儿园实践工作者在科学研究的基础上制定评价标准,而不是随意凭空想象。
    二是评价过程的实施要具有科学性。评价者要在科学教育观、评价观的指导下,对评价对象的特征给予正确的表示和说明,从而保证能够收集到反映出评价对象实际的客观真实材料,进而做出正确的分析判断。这就是科学性原则。
    (3)可行性原则。可行性原则包括四个层次:
    第一,评价标准要切合园所发展的实际,既要符合幼儿教育的规律和组织科学管理的要求,也要考虑到幼儿园现有的水平,不可要求过高,也不能姑息迁就。
    第二,幼儿园工作评价标准不应虚无飘渺、不可捉摸,而应尽可能减少概念化、抽象化的条文,使评价工作易于操作。
    第三,幼儿园工作评价应该抓住本质,评价标准不宜制定得过于细致,否则不仅被评价者难于实施,纠缠于细小的条目、分数,评价者也难以进行深入客观的评价,难以看清问题和改进工作的关键。
    第四,幼儿园在进行自我评价时,可以适当选择现成的评价方案,使之为我所用,但又不迷信照搬,使之能真正为提高园所保教质量服务。

  • 第2题:

    简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。


    正确答案:这主要因为,儿童学习科学的过程是在一个广阔的自然和社会背景中展开的。幼儿园尽管为他们提供了有组织的教育环境,但仍有很大的局限性。从儿童科学探索活动的起源来看,家庭是儿童最早的学校,父母是儿童最早的启蒙老师。儿童最早的科学探索就是从家庭开始的。

  • 第3题:

    确立幼儿园管理目标的依据及要求有哪些?


    正确答案: 依据:①一是来自上面的党、国家的方针政策,上级部门对某一时期、某项工作任务的要求或指示,这是主要依据;②二是来自理论方面的;科学理论是制定管理目标及计划方案的理论依据;③来自社会环境方面的社会环境是园所活动的空间及生存和发展的基础;④来自本园实际情况。
    要求:①坚持实事求是,一切从实际出发,做到主客观相统一;②保证充分的信息量;③体现办园特色。

  • 第4题:

    确立学校管理原则的依据有哪些?


    正确答案: 第一,依据学校管理规律;
    第二,依据学校教育实践与管理实践的变革。
    (1)学校已经成为开放的系统。
    (2)学校教育观念发生了深刻的变化。
    (3)学校自主权逐步扩大。
    第三,依据国内外学校管理经验。

  • 第5题:

    简述确立幼儿园管理原则的依据。


    正确答案: 制定科学的管理原则主要应考虑以下两个方面的问题:
    一、依据教育与管理的基本规律管理的基本规律包括:
    1、整体优化原理。
    2、合理组合原理。
    3、开放与闭合统一原理。
    4、动态平衡原理。
    5、效益原理。
    6、人本原理。
    二、以基本矛盾、关系的分析与调整为前提。
    幼儿园管理实践活动中,存在着多方面的复杂的关系,涉及一系列矛盾。幼儿园管理活动主要涉及四大类关系或矛盾:
    1、幼教机构与社会的关系。
    2、工作与工作之间的关系。
    3、人与人之间的关系。
    4、资源的投入与丁作效果的关系。

  • 第6题:

    简述确立幼儿园健康教育活动目标应注意的问题。


    正确答案: (1)目标范围不能过于狭隘
    (2)表述方式应规范
    (3)准确把握目标难易
    (4)表述要具体.精炼
    (5)目标重点应突出

  • 第7题:

    简述学制确立的依据


    正确答案:(1)社会依据:①受社会政治经济制度的制约,反映一国教育方针政策的要求②生产力发展水平和科技发展水平;③文化传统;④人口状况;⑤教育制度的传统以及参照外国学制的经验等。
    (2)人的因素:人的身心发展规律。

  • 第8题:

    问答题
    简述确立幼儿园管理原则的依据。

    正确答案: 制定科学的管理原则主要应考虑以下两个方面的问题:
    一、依据教育与管理的基本规律管理的基本规律包括:
    1、整体优化原理。
    2、合理组合原理。
    3、开放与闭合统一原理。
    4、动态平衡原理。
    5、效益原理。
    6、人本原理。
    二、以基本矛盾、关系的分析与调整为前提。
    幼儿园管理实践活动中,存在着多方面的复杂的关系,涉及一系列矛盾。幼儿园管理活动主要涉及四大类关系或矛盾:
    1、幼教机构与社会的关系。
    2、工作与工作之间的关系。
    3、人与人之间的关系。
    4、资源的投入与丁作效果的关系。
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  • 第9题:

    问答题
    简述幼儿园教育和家庭、社会教育相结合的原则的依据。

    正确答案: 这主要因为,儿童学习科学的过程是在一个广阔的自然和社会背景中展开的。幼儿园尽管为他们提供了有组织的教育环境,但仍有很大的局限性。从儿童科学探索活动的起源来看,家庭是儿童最早的学校,父母是儿童最早的启蒙老师。儿童最早的科学探索就是从家庭开始的。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述我国环境与资源保护法基本原则确立的依据。

    正确答案:
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  • 第11题:

    问答题
    简述幼儿园班级管理的方法和原则。

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    确立学校管理原则的依据有哪些?

    正确答案: 第一,依据学校管理规律;
    第二,依据学校教育实践与管理实践的变革。
    (1)学校已经成为开放的系统。
    (2)学校教育观念发生了深刻的变化。
    (3)学校自主权逐步扩大。
    第三,依据国内外学校管理经验。
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  • 第13题:

    简述我国环境与资源保护法基本原则确立的依据。


    正确答案:环境与资源保护法的基本原则指为我国环境与资源保护法所确认的、体现环境保护工作基本方针、政策,并为国家环境管理所遵循的基本准则。环境与资源保护法基本原则的确立依据:
    (1)它应该是由法律确认的,在环境与资源法中有所体现。
    (2)不能把环境保护必须遵守的基本原则同一般立法、司法原则或其他法律原则混为一谈。
    (3)它是环境保护的基本方针、政策在法律上的基本体现,是贯穿于整个环境与资源保护法的、具有普遍意义和指导性的规范。

  • 第14题:

    简述幼儿园管理的基本原则。


    正确答案:(1)方向性原则
    (2)教养为主的整体性原则
    (3)民主管理原则
    (4)有效性验证5社会协调性原则

  • 第15题:

    确立幼儿园管理目标的依据有()。

    • A、坚持社会主义的办园方向
    • B、幼儿家长的要求
    • C、教育目标的要求
    • D、幼儿园的实际
    • E、管理活动的规律

    正确答案:A,C,D,E

  • 第16题:

    《幼儿园管理条例》确立我国幼儿园管理体制,有何特征?


    正确答案: 1、政府负责,幼儿教育事业管理地方化。
    2、分级管理,教育部门发挥主管主导的作用。
    3、分工负责,幼儿教育事业管理社会化。

  • 第17题:

    选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据?


    正确答案:选择和确立幼儿园的课程目标的依据有:
    (1)对幼儿的研究;
    (2)对社会的研究;
    (3)对人类知识的研究。

  • 第18题:

    确立幼儿园健康教育目标的依据有哪些?


    正确答案: 确立幼儿园健康教育目标的依据有:
    (1)幼儿的身心特点
    (2)幼儿园教育总目标
    (3)社会生活和文化的要求

  • 第19题:

    简述在绩效管理中确立绩效目标需要符合的SMART原则的含义。


    正确答案:(1)S—Specific,即目标应该是具体明确的。
    (2)M—Measurable,即目标应该根据数量或质量的标准进行量度和证实。
    (3)A—Attainable,即目标应该是具有挑战性但可实现的。
    (4)R—Relevent,即目标应该立足于现实,与工作职责密切相关,而不是脱离现实凭空想象的。
    (5)T—Time-bounded,即目标应该是有时间期限的。

  • 第20题:

    问答题
    简述幼儿园班级管理的原则。

    正确答案:
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  • 第21题:

    问答题
    选择和确立幼儿园的课程目标有哪些依据?

    正确答案: (1)对儿童的研究是基础和前提;
    (2)对当代社会生活的研究是参考和依据;
    (3)对学科知识的研究是保障。
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  • 第22题:

    问答题
    确立幼儿园管理目标的依据及要求有哪些?

    正确答案: 在确立幼儿园管理目标时,要充分认识园内、外环境,处理好上级指示、社会环境和本园实际三方面的相互关系。使确立的目标既有挑战性,也有可行性,真正成为鼓舞和激励全园教职工努力奋斗的方向。
    1、确立幼儿园管理目标的依据。一是来自上面的,主要包括党和国家的有关方针政策。二是来自理论方面的,科学的理论是制定管理目标及计划方案的理论依据。三是来自社会环境方面的,社会环境是园所活动的空间及生存和发展的基础。四是来自本园的实际情况,幼儿园的目标、方案的制定必须从本园所工作实际情况出发。
    2、确立幼儿园管理的要求。一是坚持实事求是,一切从实际出发。二是保证充分的信息量。三是体现办园特色。
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  • 第23题:

    问答题
    确立幼儿园健康教育目标的依据有哪些?

    正确答案: 确立幼儿园健康教育目标的依据有:
    (1)幼儿的身心特点
    (2)幼儿园教育总目标
    (3)社会生活和文化的要求
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    确立幼儿园管理目标的依据有()。
    A

    坚持社会主义的办园方向

    B

    幼儿家长的要求

    C

    教育目标的要求

    D

    幼儿园的实际

    E

    管理活动的规律


    正确答案: E,D
    解析: 暂无解析