A古希腊
B古埃
C古巴比伦
D古印度
第1题:
第2题:
结合中西方美育思想说明美育的基本内涵和特点。
美育内涵:审美教育是以艺术和各种美的形态作为具体的媒介手段,通过审美活动展示审美对象丰富的价值意味,直接作用于受教育的情感世界,从而潜移默化地塑造和优化人的心理结构,铸造完美人性,提升人生境界的一种有组织、有目的的定向教育方式。
美育的特点:诉诸感性、潜移默化、能动性。
诉诸感性——审美对象的基本特点首先在于,审美对象以其感性特征,通过丰富的形象,以情感为中介,悦耳悦目,并打动人的心灵,从而激发共鸣,达到提升人的精神境界、丰富人的心灵的目的。美育以感性的方式,来陶冶人的精神,转移人的气质。在艺术作品中,感性形象是情感的载体。美育的过程就是使人的感情得到表现和升华的过程,而艺术作品正是通过感性意象表现作者的情感的。诉诸感必的美育意味着人的感受能力的丰富,用直观、个性的形式来把握审美对象,从而折射出某些价值观,蕴含着对人生和人性的感悟和体会。
潜移默化——美育主要是“化育”。中国儒道禅三家均采用此方式。美育的终极目的是要培养自由发展的人,具备敏锐的审美能力,良好的审美趣味、健康的人生态度、完善的生理结构、丰富的个性魅力,并具有自由的超越精神的和炽热的理想追求的人。
能动性——第一,在美育过程中,主体不仅为外物和艺术所感动,同时也在这种感动中发挥主体的能动性和创造性。这决定了美育的方式多种多样,适应着审美主体的多种需要。第二,主体在美育中的能动性还表现在主体在审美活动中能有自觉的追求。第三,审美是人与物的自由关系中形成的,主体在参与审美活动的整个过程中,充分体现了自己的能动性。
略
第3题:
记载酒的最早文字是在我国那个朝代?
第4题:
“文以载道”的思想,最早可以追溯到()。
第5题:
人类最早有文字记载的思想是从()开始。
第6题:
教育平等思想的提出最早可追溯到我国的先秦时期和西方的古希腊。
第7题:
浙江有文字记载的最早的人口统计数据出现于()
第8题:
西方古代美育思想的代表人物有()
第9题:
安阳有中国最早的文字记载甲骨文。
第10题:
第11题:
古希腊
古埃
古巴比伦
古印度
第12题:
美育属于人文教育。
美育的根本目的是追求人性的完满。
美育指的是在知识层面上的全面发展。
孔子是中国最早提出美育的思想家。
第13题:
第14题:
席勒的美育理论在西方美育思想史上的地位?
第一,从哲学的高度解释审美教育不同于其他教育形式的独特目的,并把审美教育的目的与审美活动的性质内在地统一起来。
第二,明确揭示审美教育的价值是完满人性。
第三,回答完满人性的方式——人性统一的根据就在于自身。审美教育的任务就在于要不断地拓展人身上的这种“纯粹理想人的成分”。
略
第15题:
奥林匹克运动的起源从有文字记载的历史可以追溯到()。
第16题:
外国新闻传播从有文字记载的历史最早可追溯到()时由()创办于()(地点)具有的()性质的《()》,它一直持续出版至()年。
第17题:
关于美育的历史,下列说法错误的是:()
第18题:
在我国古代科技著作中最早记载西方科技成果的是()
第19题:
有文字记载的最早的美育思想,在西方可追溯到()
第20题:
税收原则思想最早可追溯到中国夏王朝时期。
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
第24题:
雕塑
岩画和石刻
甲骨文
图腾和巫术