幼儿文学语言要少用（）。A名词B形容词C虚词D动词

题目
幼儿文学语言要少用（）。

A名词

B形容词

C虚词

D动词

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1.幼儿文学语言的基本特征是( )。A、浅显B、丰富C、严谨D、深刻

2.讲述活动是发展幼儿()的教育方式。A、交谈语言B、独白语言C、书面语言D、文学语言

3.幼儿散文是用凝练、生动、优美的文学语言写成的,供幼儿学习的叙事、记人、状物或写景的文学作品。()此题为判断题(对，错)。

4.幼儿园讲述活动要求幼儿使用()来表达自己的认识,来进行交流。A、比较规则的语言B、比较随意语言C、书面语言D、文学语言

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  • 第1题：

    增强幼儿文学语言形象性所用的四种修辞不包括()

    A. 象征

    B. 比喻

    C. 拟人

    D. 夸张


    参考答案：A

  • 第2题：

    儿童文学作品的语言特征是()

    A、儿童文学语言的形象性

    B、儿童文学语言的简洁性

    C、儿童文学语言的音乐性

    D、儿童文学语言的叙述性

    E、儿童文学语言的幽默性


    参考答案：ABCDE

  • 第3题：

    文学语言富有文采，是指文学语言必需华丽、精巧。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    文学语言富有文采，是指文学语言必需华丽、精巧。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    文学语言不是以信息的传达为重要目标，而是要显现自身的（）。

    • A、形象
    • B、情感
    • C、意义
    • D、意蕴

    正确答案:A

  • 第6题：

    5-6岁幼儿能初步（）文学语言的美。

    • A、体会
    • B、阅读
    • C、感受
    • D、分享

    正确答案:C

  • 第7题：

    幼儿散文是用凝练、生动、优美的文学语言写成的，供幼儿学习的叙事、记人、状物或写景的文学作品。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    心理支持常与思想工作混淆，要少用。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    幼儿园最好选用无尘粉笔，少用彩色粉笔。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿文学语言要少用（）
    A

    名词

    B

    形容词

    C

    虚词

    D

    动词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    幼儿教师与幼儿之间的沟通最好是用言语进行沟通，少用非言语沟通。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不同体现了散文哪个文学语言特征（）。
    A

    散文为主，杂用一些排偶、对句，很少用四六

    B

    参差错落、抑扬顿锉的节奏，使得文气雄健奔放

    C

    讲究朴素美，讲究翻新，创造新词句，不用或少用典故与藻丽

    D

    比较注意于口语入文


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿文学的语言也是以()为主,要少用各种虚词。

    A、代词

    B、形容词

    C、动词

    D、名词


    参考答案：D

  • 第14题：

    幼儿文学语言的特点有哪些？
    浅显丰富、形象生动、幽默风趣、上口美听。
    略

  • 第15题：

    幼儿散文是用凝练、生动、优美的文学语言写成的，供幼儿学习的叙事、记人、状物或写景的文学作品。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第16题：

    增强幼儿文学语言形象性的修辞手法有（）.

    • A、摹状、比喻、拟人、夸张
    • B、写实、抽象、夸张、讽喻
    • C、概括、倒叙、回忆、隐喻
    • D、象征、类比、借代、反讽

    正确答案:A

  • 第17题：

    幼儿园最好选用无尘粉笔，少用彩色粉笔。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    幼儿文学语言要少用（）

    • A、名词
    • B、形容词
    • C、虚词
    • D、动词

    正确答案:C

  • 第19题：

    韩愈《送孟东野序》中“鸣”字用法各不同体现了散文哪个文学语言特征（）。

    • A、散文为主，杂用一些排偶、对句，很少用四六
    • B、参差错落、抑扬顿锉的节奏，使得文气雄健奔放
    • C、讲究朴素美，讲究翻新，创造新词句，不用或少用典故与藻丽
    • D、比较注意于口语入文

    正确答案:C

  • 第20题：

    为了提高新闻的可读性，新闻用词要多用动词，少用（）。


    正确答案:形容词

  • 第21题：

    单选题
    幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。
    A

    口头语言

    B

    书面语言

    C

    文学语言

    D

    独白语言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿园讲述活动要求幼儿使用（）来表达自己的认识，来进行交流。
    A

    比较规范的语言

    B

    比较随意语言

    C

    书面语言

    D

    文学语言


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿散文是用凝练、生动、优美的文学语言写成的，供幼儿学习的叙事、记人、状物或写景的文学作品。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    幼儿文学语言的特点有哪些？

    正确答案： 浅显丰富、形象生动、幽默风趣、上口美听。
    解析： 暂无解析

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