我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（）。A愉快与惊奇B愉快与悲伤C愉快与厌恶D愉快与不愉快

题目
我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（）。

A愉快与惊奇

B愉快与悲伤

C愉快与厌恶

D愉快与不愉快

相似考题

1.我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为原型定向、原型操作和___________。

2.婴儿出生后即有情绪表现，我国心理学家孟昭兰基于自己和他人的一系列研究指出新生儿即有四种表情。下面不属于这四种表情的是A、兴趣B、疑问C、痛苦D、厌恶E、微笑

3.我国心理学家孟昭兰指出新生儿就具有的表情是A.痛苦B.愤怒C.伤心D.嫉妒E.哭叫

4.我国心理学家()从情绪的时间序列性或刺激物属性的角度将情绪分为五类，即情调、激情、心境、应激、情操．A．林传鼎B．黄希庭C．林崇德D．张春兴

参考答案和解析
D
略
更多“我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（）。”相关问题

  • 第1题：

    已有研究指出，创造性与智力的关系为______________。


    正确答案：
    有相关的非线性关系

  • 第2题：

    我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（ ）。

    A．愉快与惊奇

    B．愉快与悲伤

    C．愉快与厌恶

    D．愉快与不愉快


    正确答案：D
    我国心理学家林传鼎认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快与不愉快。

  • 第3题：

    我国教育心理学家在加里培林研究的基础上，把心智技能的形成分为三阶段，即（　　）。

    A.原型定向
    B.原型操作
    C.原型内化
    D.物质活动

    答案：A,B,C
    解析：
    我国教育心理学家通过教学实验，在加里培林研究的基础上，提出了心智技能形成三阶段论，即原型定向、原型操作、原型内化。

  • 第4题：

    试述林传鼎的情绪分化理论。


    答案：
    解析：
    该理论认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段： (1)泛化阶段(0～1岁)。这一阶段幼儿的情绪反应比较笼统，而且往往是由生理需要引起的情绪占优势。0．5～3个月，出现了6种情绪：欲求、喜悦、厌恶、忿急、烦闷、惊骇。这些情绪不是高度分化的，只是在愉快与不愉快的基础上增加了一些面部表情。4～6个月，开始出现由社会性需要引起的喜欢、忿急。
    (2)分化阶段(1～5岁)。这一阶段幼儿情绪开始多样化，从3岁开始，陆续产生了同情、尊重、爱等20多种情感，同时一些高级情感开始萌芽，如道德感、美感。
    (3)系统化阶段(5岁以后)。这一阶段的基本特征是情绪生活的高度社会化。这个时期道德感、美感、理智感等多种高级情感达到一定的水平，有关世界观形成的情感初步建立。

  • 第5题：

    创办第一个心理卫生实验室的学者是（）

    • A、丁瓒
    • B、张竞生
    • C、潘光旦
    • D、林传鼎

    正确答案:A

  • 第6题：

    （）认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。


    正确答案:林传鼎

  • 第7题：

    智力测验目前常用量表有（）修订的比内一西蒙量表。

    • A、吴天敏
    • B、龚耀先等人
    • C、林传鼎等人
    • D、皮尔逊

    正确答案:A

  • 第8题：

    学习双机制理论的提出者是（）

    • A、冯忠良
    • B、林传鼎
    • C、黄希庭
    • D、莫雷

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    对心智技能最早进行系统研究的心理学家是（）。
    A

    加里培林

    B

    安德森

    C

    加涅

    D

    我国学者


    正确答案： C
    解析： 加里培林最早对心智技能进行研究，并且提出了心智技能按阶段形成理论。

  • 第10题：

    单选题
    在我国心理学家林传鼎对思维技能的初步分类中，属于分析的技能主要包括（）
    A

    怎样通过口头的和书面的方式表达观点

    B

    怎样避免人际间的冲突，怎样进行合作

    C

    怎样发展批判的态度，怎样进行演绎推理

    D

    怎样安排那些优先解决的问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    （）认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。

    正确答案： 林传鼎
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    认为新生儿的情绪是弥散性的兴奋的心理学家是（）。
    A

    华生

    B

    林传鼎

    C

    弗洛伊德

    D

    布里奇思


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为_____、原型操作和_____。


    正确答案：
    原型定向  原型内化

  • 第14题：

    我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（ ）。

    A．愉快与惊奇

    B．愉快与悲伤

    C．愉快与厌恶

    D．愉快与不愉快


    正确答案：D
    林传鼎的研究得出的结论是新生儿已完全可以分辨得清愉快与不愉快。

  • 第15题：

    我国心理学家根据加里培林和安德森等人的研究而提出的心智技能形成的三阶段为（ ）、（ ）和（ ）。


    答案：原型定向,原型操作,原型内化,
    解析：

  • 第16题：

    在我国心理学家林传鼎对思维技能的初步分类中，属于分析的技能主要包括（）

    A怎样通过口头的和书面的方式表达观点

    B怎样避免人际间的冲突，怎样进行合作

    C怎样发展批判的态度，怎样进行演绎推理

    D怎样安排那些优先解决的问题


    C
    略

  • 第17题：

    我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。

    • A、愉快与惊奇
    • B、愉快与悲伤
    • C、愉快与厌恶
    • D、愉快与不愉快

    正确答案:D

  • 第18题：

    认为新生儿的情绪是弥散性的兴奋的心理学家是（）。

    • A、华生
    • B、林传鼎
    • C、弗洛伊德
    • D、布里奇思

    正确答案:D

  • 第19题：

    智力测验目前常用量表有（）修订的韦氏儿童智力量表。

    • A、吴天敏
    • B、龚耀先等人
    • C、林传鼎等人
    • D、皮尔逊

    正确答案:C

  • 第20题：

    对心智技能最早进行系统研究的心理学家是（）。

    • A、加里培林
    • B、安德森
    • C、加涅
    • D、我国学者

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    学习双机制理论的提出者是（）
    A

    冯忠良

    B

    林传鼎

    C

    黄希庭

    D

    莫雷


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反应，即（　　）。
    A

    愉快与惊奇

    B

    愉快与悲伤

    C

    愉快与厌恶

    D

    愉快与不愉快


    正确答案： D
    解析：
    我国心理学家林传鼎于1947～1948年观察了500多个出生1～10天的婴儿所反应的54种动作的情况，认为新生婴儿已有两种完全可以分辨得清的情绪反映，即愉快和不愉快。二者都是与生理需要是否得到满足有关的表现。

  • 第23题：

    单选题
    我国心理学家林传鼎的研究指出，新生儿已有两种完全可以分辨清楚的情绪反应，即（）。
    A

    愉快与惊奇

    B

    愉快与悲伤

    C

    愉快与厌恶

    D

    愉快与不愉快


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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